心得分享：服務學習修課紀錄

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盧同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/2 11/27 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：無法計算 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 實際勘查地形和查詢植物種類 心得隨寫： 在地形和地圖的繪製上，充滿了不順，因為會要不停的比對兩者上的差異，植物的查詢也很困難，但最後能一一搞定心中真的十分高興。

更新日期：2014/12/04 11:06:04

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江同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2014/11/6 服務機構：坪頂國小 服務地點：坪頂國小 被服務人數：40 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務內容為為國小學生做反毒宣導。學習的要點是讓我們自己辦理好一個活動，從空白的甚麼都沒有到主持人主持開場白，以及戲劇內容和最後的有獎徵答。全部由我們自己去統籌。 心得隨寫： 這一次雖然還不是我這一組開始，但是再過不久也會輪到我們。必須趕快學習這一次活動所不足的地方並且加以改進。聲音的大小，以及如何吸引孩子的注意力。這些都很有改進空間，希望下次換我上台時能夠順利進行。

更新日期：2014/12/04 10:50:45

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10.30 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學內 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 勘查校園植物 心得隨寫： 我覺得這是一件非常困難的作業，因為在勘查時我們就面臨了許多困難，加上很多東西東勢第一次接觸，算是一點點新鮮吧，但基本上真的是個磨練的過程

更新日期：2014/12/04 10:28:20

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2014/11/06 服務機構：淡江大學 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：全人類 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 至貝殼海岸撿拾垃圾，並做分類處理、統計 心得隨寫： 真心希望在經過我們的清理之後，海灘能變得更加美麗。

更新日期：2014/12/04 06:16:38

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家用盡各種方法，好不容易才將高出我們身高許多的樹枝上的果實，就為了拍一張照片的樣子，那大家一同努力完成報告的畫面十分難忘。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 學習更多植物方面相關的知識或常識，若以後有機會希望能夠參與其他類型的志工服務 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 對一切未知事物的學習。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 只根據一張張植物外型來Google出植物的正確名稱，搜尋相關資訊真的

更新日期：2014/12/02 18:00:42

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月16日 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 1.實地踏查 2.觀察植物 3.拍照並編號 心得隨寫： 進到淡江校園也已經將近2個半月了，卻從來都沒有仔細的觀察校園內的植物，藉由這次製作植物地圖的機會，才發現到原來我們的校園中有這麼多種類不同的花草樹木，覺得學到了新的東西的感覺很好。

更新日期：2014/12/02 17:48:39

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 1.同學們的團隊合作能力加強 在踏查中互幫互助 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 1.加強了我對部分植物外觀的了解 2.加強了我綠色生活的觀念 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 1.團體合作的力量是很大的 2.因為這次社區服務的工作量與未知事物較大與多，但通過小組中的分工與合作，工作進度得到很快的提升 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 1.認識標註學習未知的植物名稱 2.因為過往的學習中缺乏相關

更新日期：2014/12/02 17:38:01

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月16日 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 1.本組人員在指定區域進行踏查 記錄 拍照 2.完成踏查后小組成員進行討論 資料匯總 3.對採集圖片進行匯總 繪製部分地圖 心得隨寫： 1.通過踏查更加親身觀察 了解了綠色植物 2.對綠色生活的概念更加明晰 3.提升了團隊合作力

更新日期：2014/12/02 17:37:46

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9月25日 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 1.聽取荒野講師講解綠色生活地圖概念 2.圖標的認識與使用 3.學習往屆綠色地圖樣板 心得隨寫： 學習感受到綠色生活的重要性與綠色生活所以能達成的好結果 綠色環保理念應該得到推崇

更新日期：2014/12/02 17:35:32

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9月25日 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 1.聽取荒野保護協會對植物地圖的介紹 2.認識周遭環境中的植物 3.學習圖標使用 心得隨寫： 第一次聽過植物地圖這個東西，覺得十分新鮮且有趣，也開始對校園內有什麼樣的植物產生好奇，想多學習一些關於植物方面的知識。

更新日期：2014/12/02 17:35:07

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我覺得最印象深刻的畫面是許多小朋友都不是由爸媽帶，而是由爺爺奶奶帶來上課，也有許多是新住民，或是單親的。讓我了解我們有多幸福。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我而言，這次的社區服務是第一次可以實際的去幫助弱勢族群，讓我了解並不是想像中的輕鬆。如果還有機會，我還會想參加。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 成功是努力的果實，我覺得這句話可以形容這次的服務，因為教導他們並不是一件簡單的事，但每次結束後，總是有一股成就感。 ４

更新日期：2014/12/02 12:49:27

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2014/11/14 服務機構：小太陽 服務地點：淡江教會 被服務人數：14 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫助弱勢家庭的小孩子，協助他們完成學校的課業，順帶照顧他們直到6點 心得隨寫： 在服務的最後一天，感覺時間過得很快，從一開始陌生的情況，到後來都教的得心應手。雖然才短短的幾天，在這裡我了解到需要幫忙的人非常的多，而世界各地都有需要幫助的人，如果我們有能力就應該伸出援手。

更新日期：2014/12/02 12:49:02

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2014/09/25 服務機構：小太陽 服務地點：淡江教會 被服務人數：14 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫助弱勢家庭的小孩子，協助他們完成學校的課業，順帶照顧他們直到6點 心得隨寫： 在服務的第一天，雖然從一開始一個都不認識，到後來快下課的時候每個小朋友都很期待我下次再來，雖然才服務短短的兩個小時，但是我覺得在這裡我也受益良多。

更新日期：2014/12/02 12:48:38

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11月14日 服務機構：華山基金會 服務地點：西門町 被服務人數：300 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 通過籌募發表，幫助社會的弱勢群。提醒我們時時刻刻關懷及幫助他們 心得隨寫： 我覺得籌募發表不是一個很直接幫助弱勢群的方式。在金錢放面來說，我覺得籌募金錢更為有效，而且效率也高了很多。另一方面，我們也可以嘗試當社會義工，幫助那些弱勢群。

更新日期：2014/12/02 10:30:14

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家分工合作的把一袋落葉塞得滿滿的 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 能為鄰近自己的地方盡一份心力 願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 盡己所能.用心去做 因為每個人要負責任地把自己分配到的區域確實打掃乾淨 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 可能會看到蟲.因為我會怕 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 不怕髒.會幫自己以外的區域打掃 ６　在這次社區服務中，你覺得

更新日期：2014/12/01 15:52:38

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/3 服務機構：淡水區公所 服務地點：運動公園 被服務人數：78 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 不同地面要用不同的工具打掃.以增進效率 心得隨寫： 早8起來打掃還是有點累

更新日期：2014/12/01 15:49:33

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陸同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家在一起討論所拍攝的圖片是什麽植物，大家動用所學的知識從植物特徵出發分辨植物，即增長知識，又增強相互感情。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 增長知識 增進同學情感 更瞭解學校 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 感覺成長了。更會與同學互助溝通，瞭解了更多的關於植物的知識。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 辨認出植物。 對植物的瞭解較少。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認

更新日期：2014/12/01 09:04:06

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陸同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9月到10月 服務機構：校园绿色植物地图 服務地點：操场附近的植物带 被服務人數：同组13人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 1.分配各自负责的区域，拍摄区域内的植物并且进行编号。 2.对照学校提供的植物明细，确定已知的植物。 3.汇集不知名的陌生植物，咨询相关的专业人士及对此有研究的学长姐和同学。 4.最终整合所有区域内的植物及其位置名称。 心得隨寫： 1.团队合作很重要，进行必要的具体分工，可以更快，更高效的收集资料。 2.需要有一个灵魂核心人物，来领导大家统一行动，是计划更有调理。

更新日期：2014/12/01 09:01:56

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高同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：103.11.14 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務內容: 掃地和撿垃圾幾乎是我們主要的工作，最近我們的組員發現一個很值得清掃的地方，終於不用為了找哪裡該打掃而一直走來走去了。 學習要點: 一邊提醒自己別在公共場合亂丟垃圾，一邊清掃乾淨即可。 心得隨寫： 覺得把地方打掃乾淨是挺不錯的一件事。

更新日期：2014/11/28 16:04:06

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方同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/3~11/21 服務機構：淡江教會 服務地點：小太陽 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 輔導小朋友 學習培養耐心與熱心助人 心得隨寫： 在這次得服務學到很多,培養自己的耐心,能夠更溫和的教導小朋友,還有試著成為他人的老師學習教導與被教的不同,了解教導的方法,慢慢的慢慢的熟能生巧,越來越能夠抓到小朋友不會的地方,每個不同的小朋友都有不同的特質,雖然有時候那些小朋友真的蠻沒有禮貌的,但是總想著他還小不用跟他計較甚麼,小朋友其實都是天使,只要能被正確的方式教導他們還是那最可愛又天真無邪的小朋

更新日期：2014/11/28 11:12:14