心得分享：服務學習修課紀錄

黃同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：10/15 服務機構：牛埔有機農場服務地點：農場被服務人數：1 資料成果呈現方式：書面資料照片服務內容與學習要點：體驗了當農夫會碰到的辛苦以及農夫平常該做的日常作業再加上一些種植蔬菜的技巧跟拔除雜草等等的知識。心得隨寫：當天剛好遇到下雨天，並且還是很大的那種最慘的事我回去之後還感冒了這應該會成為勸退我成為農夫的原因。

更新日期：2022/10/30 20:25:15

吳同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：10/11 服務機構：社區服務地點：運動公園被服務人數：30 資料成果呈現方式：照片服務內容與學習要點：讓我們到校外看看環境，幫忙整理地方整潔，順便散散心，與同學之間有更多合作相處的機會。心得隨寫：有機會到校外附近公園走走心情非常好，謝謝教官和助教的帶領，耐心說明及點名，我覺得這樣的課程特別吸引我這種不喜歡一直坐著聽課的學生，除了如果天氣不佳真的很麻煩以外，能夠出去為環境打掃是一件開心的事情，也才發覺環境是需要被照顧的，不然因著自私的人們，世界各地的環境包括氣候等都會遭受影響；和同學有不一樣的合作也讓我認識身邊同學的個

更新日期：2022/10/27 10:55:43

劉同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：2022/10/11 服務機構：社區服務地點：運動公園被服務人數：30 資料成果呈現方式：照片服務內容與學習要點：於運動公園進行人為垃圾的清除，學習愛護環境，對生活棲息地負責。心得隨寫：夾垃圾這件事情對於我來說，在一定的範圍內其實蠻有趣的。能夠親眼看著自己將一個原本十分髒亂的環境變得整潔又美觀的時候，就會有許多不知名的成就感油然而生，覺得自己真的做了一件很棒的事情。但是，如果原本垃圾就堆很多、範圍又超級大的話，我想我根本不會想要去整理吧。所以我認為要定期去做掃除的工作，而不是等它變成垃圾山之後，沒有人要去清理，因為沒有

更新日期：2022/10/27 10:14:58

張同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：9/26、10/25 服務機構：淡江大學服務地點：公園被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片服務內容與學習要點：將公園的垃圾夾起，丟至垃圾袋裡，清潔當地環境，主要清理大型和中型垃圾，例如菸蒂、寶特瓶，塑膠瓶等等，讓我們培養主動清潔公共區域以及不輕易亂扔垃圾的習慣。心得隨寫：沒想到在一個小小的公園裡也可以發現那麼多垃圾，經過撿完這些垃圾後，我認為大家真的應該好好維持這些公共環境的乾淨與整潔，保護好自然生態，才能擁有一個空氣清新、動植物多樣的公園

更新日期：2022/10/26 22:42:02

曾同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：10/11 服務機構：社區服務地點：運動公園被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料照片服務內容與學習要點：這次出去上課的主要目的，是為了幫助校園附近的公園進行環境整潔，我認為除了建立自己的學校名聲外，也能夠了解一些環境工人的辛苦，也能了解學校附近的環境如何，最後也能增進同學間的團結與關係。心得隨寫：我認為這次服務活動中，我和同班同學有比較深的認識，也發現大家眼睛都很尖，能發現一些在樹林中微小的垃圾，也發現公園中其實有在餵養動物，感覺是小小的溫暖。

更新日期：2022/10/26 21:52:44

蠟筆於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：2022/10/11 服務機構：社區服務地點：運動公園被服務人數：500位在地居民(生存者) aka 運動公園使用者資料成果呈現方式：書面資料照片其他：服務內容與學習要點：身為淡江大學大一新生，必須花一學期每四週為校外的淡水社區執行打掃，維持社區環境的整潔。算是盡到了USR(大學社會責任)的一種。我們從做中學，雖然身為同一科系同一班的同學，但成長環境大不相同，而藉由校園與社區服務學習的必修學分，讓每位同學都有機會為環境盡一份心力，藉由拿著夾子撿拾垃圾的行為，將環境變得乾淨，自己也擁有了成就感。藉由教官的分組我了解到了分

更新日期：2022/10/25 21:57:54

柳同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：2022/10/18 服務機構：慈濟服務地點：正德國中環保站被服務人數：1 資料成果呈現方式：照片服務內容與學習要點：我與班上其他九位同學一起去學習修電器而不是負責回收寶特瓶，跟著環保站的師兄阿伯一起修理廢棄/異常的各類電器，主要的目的是將電器重新恢復到可以使用的狀態，或是將電器內還完好的零件取出用於修理更多電器。心得隨寫：我原本認為這堂課所待的環境會很髒亂，阿伯阿姨會很煩，但實際到場後我完全沒有產生先前的擔憂，或許場地是髒亂的，但一想到在這裡幫忙短短的兩個小時，便能為環保付出一大心力，再髒的環境也都變舒適了，與阿伯阿

更新日期：2022/10/20 20:46:05

李同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：10/18 服務機構：慈濟服務地點：正德被服務人數：76 資料成果呈現方式：照片服務內容與學習要點：我主要內容是學習如何修理電器，而那邊的伯伯則是我們的老師，我們這次學的是修理電風扇，他帶著我們一步步學習要怎麼拆電風扇的零件和遇到零件生鏽的時候要怎麼修理。心得隨寫：我覺得這次能去正德學習修電器是一件很有趣的事，因為能學習新知識還能和同學憶起合作培養感情，一舉兩得。

更新日期：2022/10/20 19:07:57

郭同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：10/18 服務機構：正德國中服務地點：新北市淡水區北新路109號被服務人數：10 資料成果呈現方式：照片服務內容與學習要點：我們這次到正德國中幫忙師兄師姐們一起做大愛，我們把寶特瓶的蓋子拔掉，還有把小圓環拆掉，最後再把瓶子踩扁。心得隨寫：我們要少喝飲料不只是寶特瓶，能不喝就不喝，每個人都不喝垃圾量

更新日期：2022/10/20 17:33:17

莊同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：10/18 服務機構：正德國中服務地點：新北市淡水區北新路109號被服務人數：一天不超過十位資料成果呈現方式：照片服務內容與學習要點：瓶蓋與瓶蓋環的拆除，寶特瓶分類壓扁及裝袋心得隨寫：這次的服務學習就是讓我們自己體驗方便所帶來的後果，雖然工作內容簡單，但遇到量多的時候真的不免感到煩躁，可是，想到那些志工都是自願來幫忙，他們所做得大部分都不是自己造成的，即使如此他們也沒有抱怨。我們今天能夠來這裡幫忙就是減少志工們的負擔，我覺得很高興。

更新日期：2022/10/20 14:24:14

林同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：10/18 服務機構：慈濟服務地點：正德國中被服務人數：5 資料成果呈現方式：書面資料照片服務內容與學習要點：將寶特瓶瓶蓋與瓶身分開，並將瓶環與寶特瓶分開分類，接著把寶特瓶踩扁。心得隨寫：過程中有很多飲料瓶子是沒有沖洗過的，所以會有刺鼻的味道，謹惕我們平常喝完飲料後，要記得清洗在回收，才不會造成回收人員的困擾，最主要的還是要減少購買的次數，減少垃圾的產生。

更新日期：2022/10/20 12:55:09

邱同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：10/18 服務機構：正德國中服務地點：新北市淡水區北新路109號被服務人數：一天不超過十位資料成果呈現方式：照片服務內容與學習要點：幫助那邊的爺爺奶奶們用一字起子分解寶特瓶的瓶蓋以及幫他們把瓶子踩扁並且進行裝袋，還有像那邊的爺爺學習如何修理電器。心得隨寫：通過這個活動讓了解到我們在日常生活中製造了許多寶特瓶並且常常要讓些爺爺奶奶們幫我們回收並透過用寶特瓶的塑膠去做一些文具用品以不讓地球遭受更多污染，因此我們以後應該多用環保杯以愛護地球。

更新日期：2022/10/20 03:49:01

振同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期： 9/20,10/4 服務機構：淡江大學服務地點：沙崙海灘被服務人數：社區居民資料成果呈現方式：書面資料照片服務內容與學習要點：與班上同學一起參與海邊淨灘活動，保護環境，愛護地球。呼籲大眾不要亂丟垃圾，造成海洋的負擔心得隨寫：第一次去淨灘的時候，天氣很炎熱，我們各組分工有的拿夾子有的人負責拿袋子，隨處可見垃圾散布在各處，心中開始自責起來，原來這就是我們人類所製造出來的垃圾，到最後都回投入大海中，傷害那些海洋生物。第二次去的時候，發現垃圾變少了，在這過程當中，撿到最多的除了塑膠，其次是菸蒂。雖然在大太陽底下，流

更新日期：2022/10/17 15:37:42

魏同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：9/29 服務機構：慈濟服務地點：正德國中回收站被服務人數：1 資料成果呈現方式：書面資料照片服務內容與學習要點：資源回收，講述做資源回收的重要性以及實踐的方法，並且實際下去操作。了解資源回收的方式和資源回收對實際生活的影響心得隨寫：這次的資源回收的體驗，我覺得有讓我更加認識到資源回收的重要性，以及對我自己的影響，和對世界的影響，我以後一定會引以為戒，減少對世界的負擔。

更新日期：2022/10/14 11:38:25

李同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：2022/09/29 服務機構：慈濟服務地點：正德國中被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：我們班級一同前往正德國中的回收處，聽完慈濟師姐們準備的影片以及環保議題後，開始從事寶特瓶與其瓶蓋塑膠的部分分離的活動心得隨寫：在進行活動的時候，我發現有很多的寶特瓶除了污垢黏著物多外，內部也多少會有些液體殘留，這些一旦堆積到一定程度，便會有些許異味

更新日期：2022/10/14 09:16:08

李同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：9/29 服務機構：淡江大學服務地點：文中八公園被服務人數：周邊居民資料成果呈現方式：書面資料照片服務內容與學習要點：撿路邊垃圾、煙蒂以及倒垃圾，協助其他同學打掃相關工作，遵循教官指示，在時間內認真及努力的打掃，維持周邊的環境整潔，也是在加強自己對於環境保護的態度，學習維護社會秩序及環境衛生。心得隨寫：在打掃課中，與同學的合作下，也了解團隊的重要性，大家一起分工合作，保護環境，帶給文中八公園一個乾淨舒適的空間，也發現原來自己也可以帶給社會一點幫助，愛護環境及不隨手丟垃圾，從你我做起。

更新日期：2022/10/13 23:00:24

趙同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：111/09/29 服務機構：公共空間服務地點：文中八公園被服務人數：無資料成果呈現方式：照片服務內容與學習要點：利用夾子在人行道夾人造垃圾，如:煙蒂心得隨寫：我們這組負責的地方因為靠近籃球場，所以有很多煙蒂，希望來打球的民眾及同學能發揮公德心，不然夾煙蒂就像在考驗我們的眼力，你們抽很爽我們卻很累

更新日期：2022/10/13 17:29:47

蔡同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：111/09/29 服務機構：慈濟回收站服務地點：正德國中旁回收站被服務人數：28 資料成果呈現方式：照片服務內容與學習要點：透過大學服務學習課程實地去回收站幫忙資源回收，使用螺絲起子與手套將寶特瓶中間的塑膠環取出，將瓶蓋及塑膠環放置於同一個桶子內，反覆操作。心得隨寫：此次的課程在早上八點，原本以為很早了，但一進入回收場看到回收阿姨已經準備完善迎接我們，覺得非常的佩服。實際操作過發現，原來我們看似便宜、方便的寶特瓶，對於環境的衝擊這麼大，所產生的垃圾量也數不清，對於這次的課程，使我對於環境背後的維護者們，感到相當的敬佩

更新日期：2022/10/13 10:01:45

林同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？在一個很小的地方裡有非常多還有很多沒有被分類的垃圾，雖然垃圾會越來越多，但是大家都還是沒有抱怨的做著自己該做的事２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？或許對很多人而言志工服務是好事，但是那本來就不是我的垃圾，也沒有任何義務不那任何的報酬去做這件事，如果我是要學分才做，那我真的好可悲３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？如果要跟做服務的我們講怎麼保護地球，不如先去限制源頭，而不是已經發生了才在想被發生問題要怎麼做才能解決４　在本次社

更新日期：2022/10/13 01:50:47

余同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：111/09/29 服務機構：慈濟回收站服務地點：正德國中旁回收站被服務人數：28 資料成果呈現方式：書面資料照片服務內容與學習要點：在慈濟資源回收站聽老師上課及宣導環保觀念後，協助做寶特瓶瓶蓋、瓶身拆解、分離，並將寶特瓶內未飲用完之飲料、水倒除等工作。心得隨寫：在做分離工作時，瓶蓋下的圓圈並不是能很輕鬆與瓶身分離的，而平時都是一些50歲以上的師哥師姐在為我們做這些工作，真的非常辛苦，而且還要忍受連口罩都蓋不過的氣味，而且還不是他們至造出來的，非常不容易。這次服務學習之後，我也開始減少喝飲料，或是不喝飲料，不增加為我

更新日期：2022/10/12 20:24:27

心得分享：服務學習修課紀錄

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劉同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

張同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

曾同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

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柳同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

李同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

郭同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

莊同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

林同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

邱同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

振同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

魏同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

李同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

李同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

趙同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

蔡同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

林同學於服務學習修課紀錄分享經驗 111 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

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