心得分享：報告/作業

Card image cap

吳同學 於 報告/作業 分享經驗 10/11 參與「動漫文學研究讀書會」學習社群心得

這次的發表會是研究讀書會第一次的活動，所以我本人也是十分緊張。由於讀書會今年的運行方式與往年有很大的差別，所以導致在課程前有許多準備不夠完善，並且因為疫情關係而改為線上，所以在互動效果上不太理想。 而這次的發表除了上屆讀書會的暑期成果發表外，還有優文挑戰的示範，雖然發表的內容十分精彩，但卻超時太多了~感覺在線上進行時會很難去控制時間，感覺在氣氛上比較難去打斷發表人的去提醒。總之第一次的活動雖然有許多不足，但還是順利結束了，希望期中後的實體活動會有更好的效果。

更新日期：2021/12/09 19:06:39

Card image cap

楊同學 於 報告/作業 分享經驗 11/05參與「動漫文學研究讀書會」學習社群心得

在動畫、漫畫領域，研究常常乎略了文化的傳承與串聯影響，周文鵬的講座提供了許多未曾注意到的觀點與解讀方向，有助我們在未來無論研究或是創作的時候思考的更加全面、更加完整，成品也更有深度。老師的演講風格讓人覺得暢快，由簡入繁的說明也讓我非常能夠理解老師所說明的內容，我非常喜歡這場講座。

更新日期：2021/12/09 19:02:45

Card image cap

蔣同學 於 報告/作業 分享經驗 2021/10/18 2021/10/18學生社群活動

本次讀書會接續第一次讀書會所閱讀並討論的文本，由上野千鶴子所寫的『ナショナリズムとジェンダー』（暫譯：國家主義與性別）第二部分「従軍慰安婦問題にめぐって」（暫譯：針對從軍慰安婦的相關問題）。由我擔任本章輪讀，進行本部分各小節的的摘要說明。分別是針對從軍慰安婦問題的三重犯罪、形成從軍慰安婦問題的家父長制度、戰時強姦、賣春、性暴力機制。另外也探討了民族言論、日本特殊性論、性、階級、民族的相關論點，最後是身為讀者或研究者的我們，該如何重新審視從軍慰安婦的歷史及問題的心態調整。老師也補充了從軍慰安婦的相關歷史事件及著作，有助於我們更能爬梳從軍慰安婦的相關資訊。

更新日期：2021/12/09 17:37:50

Card image cap

林同學 於 報告/作業 分享經驗 12/2 從讀劇到排演

這次活動主要是讓同學們從冷讀，漸漸加入情緒延續、感受劇本節奏、學習在臺上肢體表演。我覺得冷讀最重要的是，喔一開始要在第三方角色，去感受此角色分析，以及角色背後的潛台詞到底是什麼。透過此練習，能夠增進演員們的讀劇能力以外，更能進榮劇場氛圍。

更新日期：2021/12/09 17:20:22

Card image cap

胡同學 於 報告/作業 分享經驗 10/19 財商讀書會之 &amp:lt;2500元開始投資選擇權&amp:ampigt;

在學期間聽過選擇權，但都一直不知道該如何操作，透過這本書的內容才真正認識需選擇權是什麼，要如何去開，如何操作等等

更新日期：2021/12/09 12:58:37

Card image cap

許同學 於 報告/作業 分享經驗 2021.11.25 叫我演技派！日文系畢業公演社群

這次活動在幾位同學、老師分享對劇本的心得及建議後，終於定下了此次公演的劇本。除了演員以外的其他職務（如服化、道具等）也都大致分配完畢。經過劇本的決定及職務分工的確定，公演已經有了雛形，我認為是很重要的一步，剩下的就是要靠大家一起努力，讓明年的公演順利進行！

更新日期：2021/12/09 11:16:39

Card image cap

蔣同學 於 報告/作業 分享經驗 2021/10/23 2021/10/23學生社群活動

這次讀書會閱讀的文本是由台灣作家郭強生所撰寫的《尋琴者》。 關於本書的閱讀心得我大致分為以下4點： 1. 易讀且流暢 作者的文字流暢度非常高，閱讀時能夠很順暢且快速的跟隨著故事情節。 2. 優美且隱晦 作者在作品中塑造的氛圍及用字很美。像是在故事的開頭，選擇以一個類似神話「靈魂與耳朵」的傳說作為開場。或是接近故事尾聲時，身穿黑衣的調音師和林桑站在白雪中，猶如鋼琴琴鍵的存在。而故事中也有些情節部分，描寫得點到為止，留給讀者想像及臆測的空間，並不一語道破。 3. 視角轉換 故事中「我」非常明確的認知並點出自己是故事敘事者這點，我覺得很特別。當中有時第一人稱的視角會在調音師我和林桑之間

更新日期：2021/12/09 10:23:07

Card image cap

潘同學 於 報告/作業 分享經驗 2021.12.02 叫我演技派！日文系畢業公演社群

老師帶了劇本來為大家做讀劇練習，大家都很踴躍，學到了聲音和肢體去表達情緒。也告訴導演可以如何導戲和指導演員，對所有人都很有幫助。

更新日期：2021/12/08 23:41:24

Card image cap

潘同學 於 報告/作業 分享經驗 2021.11.25 叫我演技派！日文系畢業公演社群

這天決定了演出劇本，聽了很多同學對劇本的看法，決定之後在之後排戲上也希望能更有共識。也做好了職務分配，希望能在自己的崗位上幫助到這次演出。

更新日期：2021/12/08 23:39:16

Card image cap

徐同學 於 報告/作業 分享經驗 2021.12.02叫我演技派!日文系畢業公演社群

教我們怎麼以台詞來分辨這段話的情緒，在用情緒來演這段話。讓大家一直練習來尋找最適合用什麼情緒來演這個劇本

更新日期：2021/12/08 23:36:41

Card image cap

潘同學 於 報告/作業 分享經驗 2021.11.04 叫我演技派！日文系畢業公演社群

這次的課程主要講解的舞台劇的基本知識，講到的表演會有的情緒和動作。課程最後做的即興呈現也很有趣。希望課程安排能再多點關於日文發音和情緒表達的部分，這部分比較少提到，覺得有點可惜。

更新日期：2021/12/08 23:36:18

Card image cap

潘同學 於 報告/作業 分享經驗 10.28 叫我演技派！日文系畢業公演社群

老師上課內容有趣，從中學到許多表演基本觀念。是一次很好入門的表演課，用很多劇場活動來帶領大家。活動看似簡單，很像在玩遊戲，但在這之中學到很多有關表演的重要觀念。也趁著這堂課，跟身邊的夥伴變得更熟悉。

更新日期：2021/12/08 23:30:16

Card image cap

徐同學 於 報告/作業 分享經驗 2021.11.25叫我演技派!日文系畢業公演社群

雖然這次沒有參加這個活動，但我在前一天就有先選好劇本了。。也辛苦各位同學了

更新日期：2021/12/08 23:26:18

Card image cap

徐同學 於 報告/作業 分享經驗 2021.11.04叫我演技派!日文系畢業公演社群

雖然這次的活動都是用日文進行，但也充分學習到如何用表演來傳達情感

更新日期：2021/12/08 23:18:50

Card image cap

徐同學 於 報告/作業 分享經驗 2021.10.28叫我演技派!日文系畢業公演社群

這次的活動雖然看似團康活動，但又必修把羞恥心丟在一旁，才能很進興的餐與這個活動。這個活動也讓我們事先練習在舞台上就是必須以這種心情以及姿態來呈現。這次活動我也體會到樣光用肢體語言來傳達一件事情是多麼難的一件事。

更新日期：2021/12/08 23:10:25

Card image cap

田同學 於 報告/作業 分享經驗 2021.12.02 叫我演技派！日文系畢業公演社群

這次講座主要的目的是讓各位演員熟悉讀劇與演出。我在這次的活動中深深體會到，讀劇並不是單單的將劇本順著念過去，而是要思考劇本中的角色定位並加入情緒，才能完美表現角色們的心境變化。熟悉讀劇後，老師讓同學們加入動作，使我們體驗到了真正的排演。僅管只是個短短10分鐘的劇本，實際演繹後卻發現並沒有那麼簡單，要同時兼顧語氣、眼神以及動作，才能完美地將角色的魅力展示給觀眾。這次的講座不僅使同學們更加熟悉演出的感覺，更讓我們知道如何分析角色們的個性，並展現出每個角色的獨特魅力，是個收穫滿滿的活動！

更新日期：2021/12/08 20:20:27

Card image cap

葉同學 於 報告/作業 分享經驗 2021.10.28 叫我演技派！日文系畢業公演社群

這次活動的主要目的是藉由業界一線演員來教導我們所謂「表演」與其基本概念，老師帶了很多熱身活動來告訴我們許多關於演藝的相關知識和想法。都是以往沒有學過的東西，不但非常新鮮有趣，還是一個十分獲益良多的活動。即使是像比手畫腳這樣普通的遊戲也能夠讓我們時時刻刻學習著，我覺得非常厲害，這就是業界專業的人士。家禎老師也非常親切，很謝謝有這一次的活動。

更新日期：2021/12/08 20:07:10

Card image cap

舒同學 於 報告/作業 分享經驗 叫我演技派！日文系畢業公演社群

雖然在此之前有接觸過廣播劇以及配音，但真正接觸戲劇是第一次。在這堂課前一直十分擔心自己會放不開、丟不掉形象包袱，但張家禎老師利用他個人的經驗，很快就讓大家都習慣去活動肢體、用肢體表達並且丟掉所謂「偶像包袱」，成功的讓大家打成一片。我認為這是一次非常有意義的活動，對於大部分是初次接觸戲劇的我們而言，以這堂課入門是再完美不過了。

更新日期：2021/12/08 19:28:59

Card image cap

游同學 於 報告/作業 分享經驗 2021.12.02 叫我演技派！日文系畢業公演社群

這次活動內容主要是讓自願擔任演員的同學們練習從基礎的朗讀劇本到實際用肢體演出劇本內容。這次的活動讓我受益良多，使我更認識自己在戲劇演出時的狀態。雖然我自願擔任演員，但因為從來沒有參與過任何戲劇演出的關係，所以只有憑想像自己應該可以勝任而自願。透過這次的練習，我發現自己讀劇本的盲點，例如對情緒轉折觀察不夠細微、記憶力有待加強等，對於之後的公演排練一定非常有幫助。也透過這次的活動讓我能夠了解同學們大致讀劇本的狀態，大家都非常厲害，讓我對這次的公演更有信心了。

更新日期：2021/12/08 19:06:19

Card image cap

ZHollace 於 報告/作業 分享經驗 2020/11/04 叫我演技派！日文系畢業公演社群

全程雖皆以日文解說，可能會認為對於如此複雜的題目在理解上會生硬難懂，不過老師運用有趣的講述技巧和實際的肢體演繹讓課程既有深度而活潑，令人眼睛為之一亮。參加講座前想說只是表演這樣片面的內容不需要特別去領會，乍聽之下發現其中藏有諸多枝末細節我所曾不知，整堂課下來不覺得無聊，更增加新意、獲益良多，不得不佩服隔行如隔山，老師將她掌握的一切必要知識傳達給我們，是必對這次畢業公演也頗有一番功勞。

更新日期：2021/12/08 18:46:29