這學期讀書會已經進行三分之二,討論了許多有關教科書編輯的事,同學們也分享了自己想要編輯的教科書科目與內容,相信期末成果出來時,一定很有趣!
更新日期:2012/04/30 09:39:40
這幾次討論,越來越了解教科書設計是什麼東西,我們也試著自己編教科書會轉化教材,從文獻探討到實地操作,我們會越來越好。
更新日期:2012/04/30 09:30:00
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
更新日期:2012/04/30 08:05:32
看完了馬克白之後,覺得感觸很深!真的很經典。今天跟讀書會的同學一起討論、讀馬克白,真的很有趣,也很有收穫。
更新日期:2012/04/29 20:23:48
讀完歷史的再思考導讀之後,深深瞭解到我們作史的難題。要注意的問題很多,一方面要注意文獻,又要注意文獻是否有闕漏;我們對於歷史重現與重建是否真能明確地表達出正確的歷史?現今歷史學與社會學的重疊,社會的集體記憶同時也是我們作史的幫手,但有時又會有集體忽視的現象,不可不察。我們身為現代的歷史人,需要用更嚴謹的態度來面對歷史,因為隨時都可能有新的方法、觀念影響到我們學習、作歷史的態度。我們應當自省,並且更努力的研究,才不會使歷史終結。
更新日期:2012/04/29 19:44:48
羅密歐與茱麗葉實為莎士比亞的經典愛情悲劇之一,兩大家族的敵對下,卻又有一對相愛的戀人。他們的愛情和家族的仇恨形成強烈的對比,讓我們看到兩大家族敵對的荒謬,並讚嘆愛情弭平一切的仇恨並永留千古。雖然這對戀人的衝動和熱情也直接地導致了這場悲劇,然而,也是如此的愛情才能轟轟烈烈讓全世界的人們知悉和稱羨。
更新日期:2012/04/29 13:47:48
According to our classmate’s presentation, we’ve learned that if a person wanted to become a member of society, he or she must enculture to the particular ways and general style of life that constitutes its culture, and, as a consequence, becomes culturally competent (Taft, 1977, p. 130). Here are s
更新日期:2012/04/29 08:41:58
大家都知道Romeo and Juliet 是著名的悲劇愛情故事,而它與中國的梁山伯與祝英台故事相似,都是有情人無法終成眷屬,只能等到死後化為蝴蝶雙宿雙飛! Juliet, 這位十四歲的少女,對於愛情有如磐石一樣的堅固,雖然 Romeo 與她們家族為世仇,但是,當愛情來時,擋也擋不住, Juliet 的芳心就此被 Romeo 所擄獲了! 在一段獨白中, Juliet 訴說著自己如何從羞澀的少女轉變為等待丈夫的新嫁娘,但是,如果 Romeo 沒有依約前來帶她走,她便會與他一同殉情,這般堅毅的心,很難想像是一位十四歲少女的想法!我覺得這就是莎翁奇妙之處,原本是天真浪漫的年紀,對於愛情卻有如此成熟的
更新日期:2012/04/29 01:27:28
Romeo & Juliet 雖然不是四大悲劇之一,但他卻是莎翁最廣為人知的愛情悲劇。故事建立在有著不知為何的世仇的兩大家族之獨身女 Juliet 與獨身子 Romeo,兩人在一場舞會一見鍾情後私訂終身,卻在陰錯陽差的狀況下雙雙自殺,但也因此化解了兩家的恩怨。其實,我覺得 Romeo 跟 Juliet 都太急躁了,做事欠考慮,如果 Romeo 能等個一兩分鐘,根本就不會害的 Juliet 也跟他一起走,而且留得青山在不怕沒材燒,山不轉路轉,事情總會有轉機的。
更新日期:2012/04/29 01:17:40
讀書會持續進行中,這當中我們參與了一次專題講座,一位退休教師投入英語教科書編輯與出版,我從她的身上學習到堅毅的精神,還有熱愛學生的熱情,她指出教科書和教師授課長久以來存在著的問題,教師過於依賴教科書,而教科書編審人員也未必從事過教職工作,在這樣的不平衡狀態之下,難怪現職教師在使用教科書時會覺得很不順,沒有待過第一現場的編審人員,其實不會懂得現場教師需要的是什麼!我覺得這是個蠻有趣的現象,以前只有國立編譯館的教科書時,這些問題都很少,開放審定版之後,問題卻層出不窮,我們是否該考慮讓國編版的教科書復活呢?還是民間出版社可以聘用退休教師編輯教科書呢?教科書是教師教學的重要工具之一,教科書的優劣也關係
更新日期:2012/04/28 21:20:48
終於開始4月的第一次讀書會,前幾次都因為遇到春假、期末考前一週、期中考週所以連放三週。(不知道大家是否懶惰起來了呢?) 4月邀請來編劇界名人-魏嘉宏老師,但因為他有連續五週的腳本教學,所以就把心得留在5月吧! 春假之前葉怡君同學有傳授Photoshop自製材質的4個小技巧,木紋、撕裂邊緣、格紋、圓點。 春假之後請他們PO在我們的社團裡給大家觀賞也可發表意見,看見他們應用都很有創意也很優秀,且充滿個人風格,我相信以後他們繼續用心努力會有一番不錯的成就!
更新日期:2012/04/28 00:26:30
湯恩比在《歷史的研究》中認為,挑戰與反應是人類創造文化的要件,人類要在逆境中成功的反應才能成就出文化。 目前人類面臨的挑戰之一,為人類對於環境的破壞與其反撲。 我們所要積極面對的課題,是要如何與自然共存,而非妄以科學文明征服自然,和諧共融才是世界之道。
更新日期:2012/04/27 23:37:34
這次讀書會是大的教學小技巧,使用PHOTOSHOP做出材質出來。所謂的材質就是可以應用在很多地方,可以增加東西的質感跟美觀,但是除了上網找(要注意著作權問題)也可以自己動手做了!像是有木頭的紋路阿~或是懷舊效果的材質都非常有趣喔~
更新日期:2012/04/27 20:43:55
這一次請到的是魏嘉宏老師來教我們關於故事腳本創作的部分。 因為是第一堂課,所以老師也以比較輕鬆的態度來上,跟我們講了許多關於劇本創作這行業的內容,還有分享老師在寫劇本的一些過程,讓我們對於這部分有了更多的了解,才能真正的開始進入這個世界。因為過去對於故事創作的學習較少,但這部分不管是做動畫還是拍片都很需要,也是其中的靈魂,所以很期待後面的課程。
更新日期:2012/04/27 16:03:52
"理性"一詞,在18世紀可以用「經由理解而知之」來解釋。當時學者提出,每個人皆有理性,雖因權威、宗教、政治而被蒙蔽,但經由教育又再知之。因此,他們致力於提倡教育。
更新日期:2012/04/26 21:22:23
關於美國在國際勢力始終不減的情形下 作者提出21世紀這是美國人的世紀 這種以主觀為出發點的國族篇章 是值得從多方面去省思的 例如美國維持世界均勢背後的目的 以及全球秩序架構的主導權 將是我們可深入探究的問題
更新日期:2012/04/26 15:37:13
In April, we discussion different topics related to bilingual education, including the assessment, brain, and mind. Those topics are very interesting. We also had an extra speech relate to writing. I had different ideas after I get this knowledge. I were very happy, we learnt and discussed some usef
更新日期:2012/04/26 14:12:50
這次請來業界的編劇大師跟我們分享電影跟劇本的世界 太多影響力是難以想像的 也原來在不同種類的劇本中,文字呈現的方式也千萬種 從老師的分享和瘦弱的身軀知道老師一定經歷了很多事情 也經歷了一部分的人生 喜歡這次的演講,可以從老師的藏在瘦弱身軀裡的豐沛心靈學取更多可以令人感動得更多媒材。
更新日期:2012/04/26 12:58:31
接下來讀書會是一連串的講座研習課,我們邀請到了編劇魏嘉宏老師,他所涉略的領域跨越了電視、電影及動畫都有,可說是一位傳奇人物,而老師他的作品也經常的獲得到不少獎項的肯定,今天魏嘉宏老師跟我們談了很多他個人的創作歷程,以及該產業的文化內幕,在面對未來的慘酷挑戰,我們要做到用心的創作才能夠贏得觀眾共鳴,打動人心看似簡單的道理,但創作的過程中卻被常常自己推翻,透過今天的分享,我們也都跟隨著他經歷的一番,直得學習的是,如何做到用心,如何操弄觀眾的心。
更新日期:2012/04/26 01:48:35
四月CDML請到了魏嘉宏老師來幫我們上課,這真的是非常難得的經驗。魏老師和我們分享了許多創作上的問題,以及好作品的定義是什麼,魏老師認為創作就是生活經驗的累積,好作品就是要讓自己每看一遍都能有深刻的體會,還有提到連他都常常會思考自己到底有沒有天分了,那更何況我們?魏老師所講的內容都讓我受益良多,非常期待下一次的課程!!!!!
更新日期:2012/04/26 01:03:29