課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/13 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水沙崙海水浴場 被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 淨灘並學習將環保意識帶入生活 心得隨寫： 在這次活動之前，我一直都非常關注環保議題。人類本應敬畏大自然與他和諧並存，但可惜人類的貪婪和自私導致大自然不平衡。身為一個大學生其實我們能為環境做的事相當有限，但我們可以藉由此次活動凝聚每位同學的環保意識，我認為這是相當有意義的，當環保這個概念逐漸深植人心時，這會成為一種生活態度，進而對環境能有更多的付出，往後我也願意參加各種志工服務，謝謝學校給我這次的學習機會。
更新日期：2021/04/28 01:57:31
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 印象最深刻的畫面是我撿到一隻死掉的魚，牠嘴巴裡有塑膠製品，以前都是在課本和網路上看到塑膠製品及其微粒對海洋生物的危害，當我第一次親眼看到這個血淋淋的畫面時，只能用怵目驚心來形容。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 在這次活動之前，我一直都非常關注環保議題。人類本應敬畏大自然與他和諧並存，但可惜人類的貪婪和自私導致大自然不平衡。身為一個大學生其實我們能為環境做的事相當有限，但我們可以藉由此次活動凝聚每位同學的環保意識，我認為這是相當有意義的，當環保這個概念逐漸深植人心時，這
更新日期：2021/04/28 01:34:29
非常榮幸可以獲得學業成績學習進步獎，在大二的時候因為家裡出了一些問題，導致荒廢學業，而在大三了時候決定要重新再出發，把心力投入課業中，非常幸運的有很多人幫助我把課業成績拉回來，老實說在一開始真的非常痛苦，因為要補回來的東西真的太多，一年累積下來的分量又加上是化學領域的知識，在途中真的有好幾次想要放棄，不過某天心血來潮去學校的獎學金專區，看有沒有是我能夠申請的，本來是不抱任何希望的在瀏覽，因為我認為獎學金是專屬於成績好的學生，但沒想到有專門鼓勵成績進步的學生的獎學金，看到這個消息，突然就有了目標，讓我能夠繼續向前努力，真的很感謝淡江大學給我這個機會。
更新日期：2021/04/27 19:45:51
很感謝學校提供獎學金，激勵大家更用功讀書給成績不好的我們一個目標。這是我第一次拿到獎學金，其實令我感到非常意外，我對於學習一直抱著一個有過就好的心態，所以成績往往都是60分，值得這次剛好碰上研究所考試，所以更全神貫注在上課內容，好好利用利用學校資源，遇到不會的就跟教授預約時間詢問問題，每天放學就將當天的內容複習完，不要等到考試前才臨時抱佛腳。雖軟聽起來很辛苦，但實際上會讓人感覺很安心很踏實，而且生活很規律，能有適當的休息時間。 時間的分配與事情處理的順序，對於考試拿好成績是非常重要，堅持到底才是成功的基本，不斷挑戰自己超越自己，使自己更加卓越。
更新日期：2021/04/27 14:38:30
這次信箱收到得獎通知是從床上跳起來的，實在是太過驚喜了!完全沒想過同舟共濟拿下第一名之外，還能是遙遙領先的第一名，這完全都是整個組別一起相互督促的成果，讓我非常高興! 這次報名同舟共濟是因為和朋友們都有想要進步的意願，可是動機又不夠強烈，藉這這次報名淡江同舟共濟，大家抱著非拿第一名不可的決心，才一起加倍努力拿下這個獎項。 同時也是因為團結和督促的心，讓我們每個人在個人的成績都大幅進步，進步的欣喜若狂我已經記得了! 下回就會為了這種成就感不斷努力去精進自己的!
更新日期：2021/04/27 11:41:23
這是我第一次申請同舟共濟進步獎，所以當我得知自己獲獎後真的感到非常意外和幸運。最初是朋友看到資訊然後相邀一起報名的，原本我們都沒有抱太大的期望，但最後我們想說不妨就試試看，反正有申請就多一個機會，沒申請就等於什麼都沒有。也還好我們最後有申請報名，才有了這次得獎的機會。之前我也曾獲得系上的獎學金，但是系上獎學金只攸關個人學業成績的部分，而同舟共濟進步獎是需要每個人都提升自己的成績才有機會獲獎的，有可能其中一個人的成績只提升一點點而已，但提升的那一點點成績卻有可能成為得獎的關鍵。所以比起系上的獎學金，我認為同舟共濟進步獎使我有更多的動力讀書，因為大家都想為自己的團隊盡一份心力，而且大家一起達成一個
更新日期：2021/04/26 22:59:58
原先因為雙主修適應不良緣故，導致三年級的成績一落千丈。但在努力過後，成功將成績拉回原本的平均值。在雙主修的過程中真的非常辛苦，不只是課程上，更要面臨每一堂課都如同要視全班為新同學的心理壓力。所幸，這並沒有成為使我停下腳步的大石，而是成為我爬的更高、走得更遠的墊腳石。這次申請進步獎其實也是意料之外，原先只是尋找單次成績是否能夠申請獎學金，意外看到學校的進步獎。不得不說此獎項真的是對願意重新振作的同學最好的嘉獎以及鼓勵，雖然成績已經回到平均值，未來也不期望能夠再次拿到該獎項，但還是勉勵自己能夠更進一步，朝更好的自己努力。
更新日期：2021/04/26 16:43:24
在大二升大三的暑假，我加入了施增廉教授的實驗室，在裡面我有了自己的空間可以讀書，平常旁邊也會有同學互相勉勵，有什麼問題都可以提出來，在解決對方問題的同時，也可以順便幫自己複習；而一個環境真的可以影響學習態度很深遠，在大二的時候我還是騎機車上下課，平常就家裡學校兩邊跑，但在家中因為沒有同儕的督促，而荒廢了不少學業，所以我很慶幸自己選擇了一條適合我的道路，走進了實驗室。 而我最感謝的還是我身旁的所有同學，不管是在選課或者一般的必修課，都能夠適時的給予我很大的推力，讓我看見他們努力的樣子，從而勉勵了我：我們一開始都是站在同一條起跑線上的，只要我不墮落，並且能夠每天精進自己，總有一天能成為一個頂尖的
更新日期：2021/04/26 16:41:44
玩過了大一大二兩階段，大三後開始有了動力面對課業，但席捲而來的，卻是先前尚未補上的空缺，所以我也更利用更多的課餘時間精進自己的課業，學校的資源，以及老師的課後輔導，一定都是不可或缺的，在這幾個月的過程中，很感謝給予各種機會的老師與同學，如果還有機會，我一定會更增長自己。
更新日期：2021/04/26 15:40:53
在大一大二的時候成績差不多都在中段，到了大三時卻忽然沒有動力讀書，覺得對未來有點迷茫，以至於成績一落千丈，所幸在大四時透過心態上的調整，例如:準時上課、不翹課、空閒時間運動，再加上畢業專題、分組設計課程等等充實自己，在每次的作業、小考、報告當中，逐漸獲得成就感，也使得自己更有動力堅持下去。這邊也要謝謝畢業專題的組員，以及飛設的組員，因為有各位同學一起同心協力才能完成，在一開始的時間、設備、階段性成果等等沒有很理想的時候，大家還是很有耐心地修改、測試、再修改、再測試，最後才能成功。就我自己的經驗是，若是自己修課會容易沒動力的話，可以找一兩個同學一起修課，互相砥礪也可以互相幫助。謝謝!
更新日期：2021/04/26 14:07:06
從大一開始時，自己的成績就不是很好，在大二加入社團後，成績更是一落千丈，但也就因為如此，自己可以進步的空間更大，來到大三時，上課做筆記，跟著老師上課的進度走，有不懂的就當天解決，到了期中期末，讀起書來也不會那麼累。 有耕耘就必定有收穫，能夠拿到這次的進步獎學金，對我來說，是一種肯定。這次獲獎也將成為我繼續努力下去的動力，讓我不斷的充實自己，而我相信，現在的努力，都為往後的日子，打下堅實的基礎，為自己以後的日子鋪路，精進自己，使自己成為更有競爭力的人。
更新日期：2021/04/26 11:43:39
從大一開始我的成績就不是很好，直到大三那年大家都出國了，而我因為延後的關係開始正視自己學分的問題，我覺得當中讓我成績轉變最大的原因大概是因為我的心態吧!一開始的我對於選課、學分、作業、成績、出席率等等都不是很重視，但在某個時間點，我的想法不再這麼消極，我開始嘗試著去完成讓自己準時畢業的目標，於是我開始好好面對這些作業和考試，最一開始要定下心來做必定困難，但我會不斷地告訴自己，要好好把握每一個學期和每一個學科，於是我開始計畫接下來的每個學期我該怎麼安排我的功課和課表，就這樣一個又一個學期過後到現在即將畢業了，我很開心自己沒有辜負自己和家人的期望，回首這四個學期，我很訝異自己在不知不覺中每個學期都
更新日期：2021/04/25 15:17:12
這次獲獎真的是我意料之外的，因為時常忙於課務外的事情導致我的成績一落千丈，不過因為也不能因為忙於其他活動就忽略了自己的學業，所以在能夠在兼顧兩者的情況下所以多花了一點時間去聽課還有準備考試的部分，那也可是因為多花了一點時間所以成績才會有如此的進步，也感謝我的同學鼓勵我在課業上多努力點，所以參與課業外的活動時還是可以顧及自己的課業的，希望我在之後的幾個學期也能夠保持現在的狀態持續努力保持進步，同時也為了我自己的畢業證書努力，學校其實也有很多的資源來去讓我們學習例如老師都會把筆記或是功課放在網路上，這樣也很方便我們回家練習跟複習作業，在課業上如果真的自己讀不來的話其實同學甚至是老師都是很願意協助我
更新日期：2021/04/25 14:13:55
沒想到這次竟然會得到進步獎，越到大四越覺得離畢業很近很可怕，因為以前被當太多科了，所以就更加的認真希望可以趕快把以前被當的科目修過。比起以前的我真的更認真，而且也比較多次去上課，這樣就比較可以聽得懂上課的內容再講什麼，回家也會比較好懂，不用自己重新搞懂一次。真的比以前進步很多，也是因為很怕畢不了業。這學期就感覺比較放肆一點，但又突然看到得到進步獎，就想到上學期的我是做得到的，就覺得自己應該不要再放肆了。而且這學期比較多堂課，是有認識的朋友一起上課，就比較不會那麼無聊！不會的話，又有人可以問。上學期就比較多都是自己去上課就覺得很無聊……，所以這學期就比較開心。但又因為上學期過了很多科，這學期就比
更新日期：2021/04/25 02:47:40
在閱讀本書的前3分之2時，我覺得這本書很普通，劇情也都符合自己所預想的。感覺出作者花很大的心思在重塑自己心中的台北，尤其是民國70年代當時的萬華（西門町中華商場、廣州街、龍山寺、三水市場等等），也讓我好奇作者小時是否曾在這區實際生活過，抑或是為何選擇萬華作為緬懷當時的舞台。後段的轉折讓我有些反應不及，且必須重新回溯前段的蛛絲馬跡，是讓我驚豔的部分。而我剛好讀過作者的前作『流』，閱讀時可以發現本作中有不少『流』中的小小彩蛋。
更新日期：2021/04/24 15:40:28
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 垃圾、菸蒂一堆，覺得很震驚，為什麼垃圾量可以有那麼多 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 讓我知道應該要多宣傳不要亂丟垃圾，要看志工服務性質而參加 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 沒有太大的幫助，因為沒有透過宣傳，而只是毫無意義的狂撿，根本無法改善這亂丟垃圾的現象 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 有撿不完的垃圾吧，因為上星期才撿過一遍，下禮拜再來還是一堆 ５ 在這個社區服務中，你對自己有
更新日期：2021/04/23 17:25:44
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2021.03.05 服務機構：淡江大學 服務地點：文中八公園 被服務人數：30人 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 到文中八公園進行打掃撿拾人工垃圾 心得隨寫： 希望大家能夠發揮更多的公德心，不要隨地亂丟垃圾，一起來好好的愛護我們所生活的空間。
更新日期：2021/04/23 17:00:53
這次是我第三次參加同舟共濟比賽，第一次參加的時候對自己很有信心，但後來卻希望落空，所以就下定決心提升自己的能力，想要在大學畢業之前可以獲得一次獎。這次能夠獲獎讓我非常的驚喜，覺得自己的努力終於獲得肯定以及回報。因為是最後一次機會，所以更把握這次的機會，會與隊友們聚在一起讀書，就會因為覺得自己不是一個人而更努力。大家朝著一個目標一起前進，因此就更有讀書的動力。藉由這次獲我會更努力的充實自己的能力以及內涵，讓自己在未來接下來的學業生活以及未來的工作職場上，也能夠越來越進步，朝著成功繼續努力邁進。這次的經驗也讓我學習到，我要獲得肯定或是成功，自己就要努力不懈，因爲沒有努力就不可能得到好成績。
更新日期：2021/04/23 15:46:23
這是我第一次報名同舟共濟學業成績進步獎勵方案，得知獲獎消息時非常的驚喜與開心!在報名之前，我很擔心如果成績沒有進步該怎麼辦，但是因為跟朋友一起、也達成共識:「盡力就好，沒有拿獎也沒關係，我們一起努力。」讓我有了勇氣報名。報名之後我並沒有想得太多，我只告訴自己要認真、努力，無論有沒有得獎，至少要讓自己覺得我盡力了，並且在過程中不負自己。很感謝學校提供這樣的方案，因為這讓我們更有動力，而且獲獎真的會有滿滿的成就感，這份成就感會激勵我們更加提升自己。而且透過這樣的方案，讓我體會到大家一起朝著同個目標前進的感覺，有夥伴一起努力的感覺真的很棒。也因為這次獲獎，讓我深刻體會到:努力不會辜負你，也許需要一點
更新日期：2021/04/23 15:40:21
這次文本是東山彰良的我殺的人與殺我的人和流，原本以為只是普通的推理小說內容，但感受到台灣的文化摻雜其中，尤其在讀書會中討論文本時覺得格外特別，雖然平常就有在閱讀日本推理小說，但卻從來沒有讀過與台灣文化相關的，再加上作者本身是日本人，也可以從文字當中讀出以日本人的角度所感受到的台灣或是外國人對台灣的印象。 內容提到過去台灣早期社會的現象，也提到過往西門町和萬華與現在不同的風情，感覺格外有趣，除了提到專屬台灣的特色以外，故事的編排以雙時間軸也是一大令我驚訝的特色，從主角的從小經歷的輕快，到後來經歷到美好的時光一個個消逝，最後揭曉布袋狼的真面目，一看就忍不住想看接下來的發展情節，讀起來格外爽快。
更新日期：2021/04/23 15:04:37
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