今天是個美好的日子，月光皎潔～學長姐們認真寫字的模樣總是可以感染我，讓我跟著一起沈浸在寫字練字的時光裡，努力練習讓自己寫出更好更滿意的字，有任何問題也都可以請教熱心友善的學長姐，學習社群的氛圍一直都是和樂融融，大家相處的都十分融洽，一起學習一起進步的感覺特別美好！
更新日期：2021/03/11 21:06:41
社群為我的大學生活添上更加豐富的色彩，是我每個禮拜最期待的時間，讓我發展自己的興趣同時抒發壓力，洗淨一整個禮拜的疲勞與煩躁，讓我學會靜下心來好好享受當下，對我的人生意義真的十分重大，我真的覺得非常幸運可以參加學習群，成為我漫漫人生道路中的一道溫暖的光，就算畢業離開淡江但我也絕對不會忘記在這裡的時光
更新日期：2021/03/11 21:06:27
今天是個美好的日子，春風徐徐！學長姐都很認真的練習，我也被如此認真的氣氛感染了，在這裡總是會讓人激起上進的火花。上學期和老師一起做畢製，和同組的隊友們一起奮戰，發現自己還有許多要進步的地方，收穫頗豐富。「駑馬十駕，功在不舍」是工作室的招牌，同時也是我們需要往前努力的指標，希望大家都能踏踏實實的往自己的目標前進！
更新日期：2021/03/11 21:04:17
這學期剛開始沒有多久，寒假開始就都沒有什麼練習書法，導致字寫得有點退步⋯⋯但可能因為也寫了好多年了，所以真的說退步很多倒也還好，就是跟上學期相比，有一點抓不到手感。 之後就要畢業製作了，要更努力勤勞的練字，這樣才不至於畢展沒辦法看！工作室的學長每週都很認真的練習寫字，不知道何時才能寫得有學長的字一半好！
更新日期：2021/03/11 21:01:23
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/5 服務機構：克難坡 服務地點：克難坡 被服務人數：會走克難坡的人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 清掃克難坡本身以及在它附近的環境，包括清掃落葉、人造垃圾服、大型樹枝等等。經過此次清掃可以讓我們認知到若是沒人去負責這方面的打掃將會使得這條路和它周遭的小路變得雜亂不堪，日積月累將會造成行走這條路的人的不便。 心得隨寫： 這次的打掃讓我學到的最多的是不管是不是穿短袖都要噴點防蟲液，那邊的蚊子是不跟你開完笑的，說叮就叮而且又一大堆真的恐怖，希望下次去打掃的時候它們可以友善一點，除了蚊子之外那邊的環境還不錯沒有想像
更新日期：2021/03/11 20:41:12
這次演講邀請到正德國中的王淑瑱老師來和大家介紹有關學校本位課程發展，很可惜老師忘了帶她準備的ppt，不過熟悉校本課程發展與設計的王老師，透過她和國文科領域老師們書寫的教案，和大家分享了正德國中在這方面發展的成果。
更新日期：2021/03/10 19:03:08
這是我第二次聽建宏講師的演講，但仍舊是令人驚艷絕無冷場的精彩演講。 透過老師在課堂上和大家的互動，每每讓我不由自主地想，如果是我在教學現場上，是否也能像老師一樣緊緊吸引著學生的目光，讓整節課絕無冷場的演出。 這次聽完建宏老師的演講，我想大家都對於ipad可以拍照後即時投影到螢幕上的這部分應該是最有興趣的了，因為光這個部分就可以讓教師們在教學現場上和學生有不同傳統授課的互動。 在數學科的教學現場，往往是老師在台前講解，學生在台下聆聽。尤其在計算練習時，老師往往礙於上課時間或進度，無法一一個別糾正學生在計算時錯誤的地方，但若能透過ipad利用相機拍照即時投影的功能，讓同學們一起觀看大家易犯錯
更新日期：2021/03/10 18:59:23
Google雲端科技的運用，在數學科方面，教師可以設計不同的計算題組讓學生分組競賽，但礙於計算過程不易以平板或手機打字呈現，故每個人完成後可以拍照上傳到自己那組的word上讓該組同學檢查，時間到後統一由老師審查。 亦或是若是教到立體圖形時，可以用google excel請各組學生腦力激盪，共同編輯列出生活中看過的或是相關的立體圖形有哪些，最後再由老師和同學一起來討論。也能讓學生在課堂上分組進行數學家的介紹，透過google將自己找到的資料上傳到ppt上做編輯統整，再讓各組依內容做簡報介紹。但不論是google word、excel或是ppt等共同編輯的功能，剛開始都需要老師花一點時間先教學，
更新日期：2021/03/10 18:57:57
今天周老師跟大家分享有關永續建築的的觀念，席間周老師總會幽默一下淡江和政治議題，讓現場笑聲不斷，也讓大家感受到老師的風趣。 老師在分享有關永續建築時，特別強調永續建築的最後是要「回歸自然」。 聽完老師的解說後，對於永續建築也有了不同於以往的既有想法，查詢了相關資料後，將永續建築分為下列三部分整理如下： ※綠建築 綠建築係指在建築生命週期（指由建材生產到建築物規劃設計、施工、使用、管理、及拆除之一系列過程）中，消耗最少地球資源，使用最少能源及製造最少廢棄物之建築物。 ※生態建築 生態建築係儘可能利用建築物當地的環境特色與相關自然因子〈比如陽光、空氣、水流〉，使之符合人類居住，
更新日期：2021/03/10 18:53:32
今天徐老師的對於性平教育的演講可能是因為時間的關係沒能將性平教育對於國小、國中、高中等的教育內涵傳達給大家，因此對於這個議題，我找了些相關資料，希望能讓自己對這個爭論不已的議題多些了解。就以下幾點來解釋： 為什麼要有性別平等教育？ 為因應國際趨勢，在民國68年，聯合國通過「消除對婦女一切歧視公約(CEDAW)」男女應平等且共同享有經濟、社會、文化、公民與政治權利，全世界已經有189個國家簽署加入！臺灣在101年施行CEDAW施行法，政府機關須採取立法或行政措施消除性別歧視，落實CEDAW各項性別平等的權利！ 性別平等教育法的由來？ 民國80年代發生了數起校園事件（包括葉
更新日期：2021/03/10 18:51:43
這週演講的議題是有關安全防災教育，對於這樣的議題，在學校任教的我很有感觸，因為每年學校在921前後總是會有地震防災演習，但這樣的演習真的有效果嗎？每次看到學生總是嘻嘻哈哈地拿著一本書放在頭上，然後邊走邊聊天的下樓到操場的指定位置集合，一點也沒有防災該有的嚴謹態度，讓演習到最後常常都只淪於形式，卻沒有真的發揮教育危機意識的效用。 在課堂上老師有一句話跟大家分享：【防災重於救災、教育取代教訓】真的是對於安全教育與防災來說非常的貼切，也許就像老師也提到的因為國情不同，相較於日本，我們的防再教育真的要從小加強加強再加強。尤其是從學校的幼兒園開始，因為小孩子不像大人耳朵那麼硬。而且小孩子對未來
更新日期：2021/03/10 18:49:26
今天淑玲老師和大家分享有關「多元閱讀」教學新思維—班級共讀與晨讀推廣實務。在一開始老師就先提到，不管未來大家任教的是哪一科，都有機會擔任導師，而在擔任導師時如何在自己的班上推行多元閱讀，因此在這堂講座聽下來真的讓自己受益許多。 最讓我印象深刻也想實施在課堂的是老師的「閱讀Slogan」，因為這個內容要引導學生理解與思辯，尤其是要能掌握要點、精煉表達，若能讓學生從小訓練、擁有具宏觀性、客觀性、見識性的閱讀素養，相信不僅是在閱讀上，更是能套用在其他學科或是處事上，在學習的道路上，唯有養成良好閱讀習慣的人，才會是最聰明的智者，也能讓學生在未來更具競爭力。
更新日期：2021/03/10 18:47:44
今天聽完陳教授的演講後，顛覆瞭自己對於食農教育的認知，也能夠了解到教授所欲傳達「真正」的食農教育本質應是農業、飲食和環境教育三者的結合，而非只是灌輸知識性內容的過程。 最令我印象深刻的就是老師在課堂中提到，食農教育不是要教育大家成為「農夫」，重點是要教育正確的飲食生活方式和其所形成的文化，以及農業和飲食方式對生態環境造成的影響。不禁讓我想到，因應課綱關係，目前現在任職的學校有開闢出一區菜園，但老師們只是帶學生去菜園走走看看「觀察」，這樣真正有落食到所謂的食農教育嗎？抑或是體驗假日農夫、認養農地等等，若沒有真正了解食農教育是一種「親手體驗」的教育學習過程，希望藉由學習者透過親自參加完整的農事生
更新日期：2021/03/10 18:46:09
千年來，人類文明始終與海洋息息相關，不僅發展出與海洋共存的生活型態，更懂得發明工具與器械從海中獲取資源，經由海洋的啟發進一步點燃了人們的思想與藝術創作，產出許多動人的篇章與神話故事，形成獨有的海洋文化。 在吳教授的演講中，可以了解到吳教授對海洋教育的推廣與付出。從演講內容中，教授有問大家三個問題： 「海洋」在哪裡？ 什麼是「海洋」？ 怎麼區別「海洋」與「海洋教育」？ 聽完教授的演講後，才了解這三題的答案沒有制式的標準答案，最重要是身處在台灣，這個四面環海島嶼中一份子的我們、無論你的身分是什麼，家長、老師、學生…都應有對海洋的尊敬與保育的觀念。
更新日期：2021/03/10 18:43:05
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2021/03/09 服務機構：克難坡 服務地點：克難坡 被服務人數：走克難坡的人 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 要先從操場後面整組去拿掃具，每組兩隻小掃把跟兩個畚箕，其他人拿竹掃把，再一起去克難坡掃落葉，還有疏通克難坡的水溝，其中有些落葉及人為垃圾 如 飲料杯 吸管等..... 心得隨寫： 我是負責拍照及拿垃圾袋的組員，雖然不用掃地，但要負責幫每個組員拍他們認真掃地的樣子，捕捉每一個瞬間鏡頭，還有結束時得把兩袋垃圾並一袋，拿去垃圾場丟，手真的好酸。
更新日期：2021/03/09 18:47:27
這是這學期第一次集合開會呢,我們組的工作很順利的在一個個完成,能夠和有良好的團隊溝通的同學一起做事真是太好了,希望剩餘的項目也如此順利的結束。
更新日期：2021/03/09 15:35:32
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/9 服務機構：淡水區公所 服務地點：一滴水紀念公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 場地視察 心得隨寫： 公園很大 環境清幽
更新日期：2021/03/09 11:17:54
雖然本身就讀全財管學程，課中也很常運用英文。但對於英文寫作十分不熟悉。因此決定報名學校開設之高階英文寫作與新聞閱讀一課，覺得很有興趣也很實用。老師會先教我們基本的英文寫作技巧，不同文章性質有不同的重點，包括記敘文，議論文等等文體。也會透過時事新聞給予我們思考的空間，學習組成句子，培養我們更扎實穩健的寫作功力。
更新日期：2021/03/05 14:30:10
【行政單位測試】本校博愛助學獎補助實施要點之獎補助對象，且於前一學期參與校內各單位提供有助於提升學業成績之輔導方案，例如講座、課業輔導（包含教師申請之團體課業輔導）、研習、研討會、學習社群、各類學習工作坊等1次（含）以上，以致學業成績進步者。透過學生學習歷程系統(http://eportfolio.tku.edu.tw)繳交學習歷程短文一篇並設定公開分享，短文內容須說明參與前述輔導活動如何改善學業成績。
更新日期：2021/03/05 09:28:23
在淡江大學第一次拿到的獎項竟然是成績進步獎！一定會讓我印象深刻。這次得獎真的非常意外，想都沒想過，當然還是很開心，有錢拿何樂不為呢?剛上大學，難免會想要在課業下點功夫，所以大一時的成績還算不錯，但人的惰性會隨著適應環境而慢慢浮現出來，到大二時，玩樂、翹課等不利於成績的各種間接行為越來越多，而就像慢性疾病一樣，等到事件發生時才察覺的到，二上學期末拿到成績單，我的天啊，慘不忍睹，差一學分就要被二一了，最誇張的是，連體育課都被當，經過這一連串誇張的行為，本人給自己一個目標，那就是每堂課都去上課，而且要認真聽老師上課的內容，勤作筆記，每天至少給自己一個小時讀書，果不其然，二下時的成績雖然沒有到很好，但
更新日期：2021/02/24 08:50:58
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