心得分享

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/28 服務機構：新北市河川保育協會 服務地點：庄子內溪 被服務人數：62 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 主要是環境整潔維護我們的生態，沿途中把所有人工垃圾撿起來，看似小小的煙蒂、垃圾，來回撿起來其實相當的多，可見環境真的有太多太多垃圾、我們的生態非常需要我們共同維護 心得隨寫： 很久沒有參加類似這種活動，突然發現，原來我們的環境這麼的糟糕，更訝異的是，很少人為這環境所付出，只要我們有個好的觀念，不隨手丟垃圾，那麼垃圾會少非常多，小小的我們，能改變的很少，卻也是缺一不可

更新日期：2020/12/07 19:27:25

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 109.10.22 學習社群心得分享

時隔一年再度拿起筆，手法已經生疏了。在臨摹歐陽詢的《九成宮醴泉銘》時，時常會帶入了後來練的褚遂良筆法，在波磔、橫豎的轉折處無法連貫的書寫，會出現要歐非歐，要褚非褚的醜陋字形。看來以後是需要多加復健，熟悉臨摹書帖，爭取能夠重新掌握兩種字形。

更新日期：2020/12/07 19:25:40

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020.10.30 學生社群活動 諮輔中心

這次的活動是臨近萬聖節的時候，我也大概猜小孩不喜歡用純粹聽故事的方法來進行活動，所以我利用了卡牌遊戲配合故事內容的方法來跟小孩分享繪本。那天活動小孩真的很喜歡，這讓我清楚知道我以後帶小孩要用怎麼樣的方法去帶。

更新日期：2020/12/07 14:19:43

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白同學 於 報告/作業 分享經驗 109.10.22 讀書會心得分享

我在這項課外活動中學習中國書法。 教授和同學們都非常樂意給我指導和建言。 我還在練習基本書法。 非常感謝馬銘浩老師，吳偉昌學長和所有的同學們。

更新日期：2020/12/07 12:24:18

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 最讓我印象深刻的畫面是大家在國中一起做寶特瓶回收的時候，不僅僅是因為我們從來沒做過這樣的事，也因為是跟大家一起做回收當下的感覺更是不同，對我們有新鮮感而且對地球也是一件好事，看著一起做事的夥伴內心也會不由衷的感謝他們願意跟大家一起付出一起努力，我想這就是我在這次課程讓我最印象深刻的事了 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的社區服務會參加當然也包括是因為課程的需要才會來參加的，但既然已經是要做了那就會去好好享受過程，而對我而言這次的社區服務課程的意義其實蠻多的，像是學習

更新日期：2020/12/07 12:02:00

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/24 服務機構：學校 服務地點：教室 被服務人數：50 資料成果呈現方式： 其他： 服務內容與學習要點： 了解地球上有許多因為飢餓而死去的人們所以應該要好好珍惜食物而不去浪費他，也了解慈濟這幾年間的努力與付出，知道寶特瓶該如何正確的做回收，回收後能做什麼用讓自己的垃圾變成別人的愛心，也了解一些電器線路的瑣事，對於我們生活這部分也很有幫助，這樣電器壞了也有可能可以靠這次的經驗修好，所以我覺得我們服務學習的要點也可以從生活開始做起！ 心得隨寫： 很感謝學校為我們請來慈濟的師姐們，我們有機會去學習那些紙本上學習不到事務，讓我們對環保

更新日期：2020/12/07 11:55:18

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邱同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020.11.29 學生社群活動 諮輔中心

這次我們以「十九世紀的法國文學」為題，互相討論一些非常有名的文學名著，包括《包法利夫人》、《情感教育》等等，雖然我以前就曾經讀過其中幾本，但是本次讀書會中大家一起討論故事細節，也讓我有更多沒有讀到的有趣環節，例如角色情感的微妙變化以及對於現實的反諷。總之本次讀書會大幅提高我的文學素養，讓我於文學殿堂前不再像風中蟾蜍一樣捕風捉影、似懂非懂。

更新日期：2020/12/06 22:35:49

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謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我印象最深刻的是在正德國中資源回收廠時 我所看到的垃圾量真的十分驚人 光是一間國中的資源回收廠就有那麼多垃圾了 更何況是全台灣？甚至是全世界？ 因此我覺得我們必須要從日常生活中去做出改變 確實做出行動來減少垃圾的製造量 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我認為能藉由本次社區服務學習來協助慈濟處理他們商品最初的原料來源是我的榮幸 這樣不僅能減少寶特瓶對大自然的危害 還能為這個社會盡一份心力 在未來 我也願意去參與更多自願性的志工服務 讓我有機會去彌補自己以往製造過多垃圾的過

更新日期：2020/12/06 00:48:10

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謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109/10/8 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：52人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次我們主要都在處理寶特瓶的垃圾 首先先將寶特瓶的瓶身與瓶蓋分離好後分類 之後再將寶特瓶的瓶子逐一踩扁 最後再把踩扁的所有寶特瓶都收進準備好的大塑膠袋中 我們一共處理好了十大袋的寶特瓶 心得隨寫： 因為這次已經是第二次去做回收了 所以對於主要的工作不大陌生 一到正德國中就已經大致上知道如何去執行 因此在操作上已然得心應手 不再像上次一樣有所遲疑 所以這一次我們所達成的目標比上次多出不少 對於同學們努力殷勤我

更新日期：2020/12/06 00:47:59

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109.09.24 服務機構：慈濟演講 服務地點：淡江大學 被服務人數：全系學生 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 主要在介紹慈濟還有討論類似於環境保護的環保議題，並探討可以如何減少碳的排放量以及如何避免浪費資源，像是吃素、使用水龍頭的時候避免開的太大而造成水資源的浪費等等，另外還有介紹環保十指口訣，讓我們對於這方面的問題有更進一層的認識並且知道如何應對。 心得隨寫： 我覺得身為世界的一份子，我也懷有保護環境的責任，因此我願意從最基本的部分做起，目前已經有每天搭乘大眾運輸了，期許未來我能先從少用水這部分開始著手，經過今天的演

更新日期：2020/12/06 00:44:34

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謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109/9/24 服務機構：慈濟 服務地點：教室B508 被服務人數：52 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在這兩個小時的課堂中 慈濟的師姐帶給我們一個使我印象深刻的演講 不只告訴了我們環保的重要性 也提醒我們環保要從自己做起 而最讓我印象深刻的則是用寶特瓶做出來的原子筆 還有幾部小短片也使我印象深刻 心得隨寫： 雖然在課堂中 我表現的不怎麼在意 但在聽過慈濟的師姐的演講給我了很大的衝擊 原來我們平常看似很乾淨的地球 實際上已經被我們糟蹋的片體鱗傷 無法復原 但如果大家一起努力做好環保 那地球絕對能重新振作的

更新日期：2020/12/06 00:44:15

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 由於我是去學習修理家電的同學之一，因此我看到的都是那位老師殷勤的教學和專業的教導，其中最印象深刻的畫面就是老師給同學們他親自種植並烘乾的香蕉乾，然後同學一臉茫然地看著他，因為第一次收到香蕉乾這樣的紀念品……？所以那時候蠻訝異的，同學們茫然的臉真的很有趣。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我願意參與更多的志工服務，但我不會從事像這樣的服務內容，一來是我不太喜歡資源回收廠這樣的環境，二來是我更希望我能以他人看得見的努力去實踐服務的精神，而不是做類似後援這樣的工作，，因此我會

更新日期：2020/12/05 22:04:38

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許同學 於 報告/作業 分享經驗 11/23 11/23 再演啊！來點掌聲日文系戲劇公演社群

老師教學幽默風趣，也在活動中學到了很多關於演戲的技巧跟要注意的地方。

更新日期：2020/12/05 12:28:43

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王同學 於 報告/作業 分享經驗 11/23 再演啊！來點掌聲日文系戲劇公演社群

雖然我不是演員組的，但也在這堂講座學習到了很多關於戲劇表演的相關知識，覺得老師真的非常專業！

更新日期：2020/12/04 14:38:46

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鄭同學 於 報告/作業 分享經驗 11/23 再演啊！來點掌聲日文系戲劇公演 11/23講座

作為戲劇初心者，在這堂課程中第一次知道可以用與「角色」問答的方式使揣摩演技更加具體。上台練習時也感受到自己有何不足，以後會用老師教導的方式繼續磨練。

更新日期：2020/12/04 14:34:05

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孫同學 於 報告/作業 分享經驗 QUT CHILDREN讀書會

透過QUT CHILDREN讀書會，我們可以每週討論教授課堂中或課後給予的mini case，與同儕討論後能夠更全面並且從不同角度去分析mini case，在課堂中有問題也夠與同儕相戶討論，解惑。如：要買房還是要租房。

更新日期：2020/12/04 13:04:56

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 11/23 再演啊！來點掌聲日文系戲劇公演

很少接觸到演技相關的課程講座，透過黑島老師生動的講解和詳細的介紹，讓我在「如何揣摩演技」這塊受到不少啟發，而且並不只是紙上談兵，還有讓參與者進行現場演練，直接上台情境模擬雖然有點刺激，但也很有趣味性。

更新日期：2020/12/04 04:46:48

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蔡同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 💠學習策略工作坊「投影片精進之道」--投影片視覺設計技巧(上機實作)

從小到大，不知道寫過多少報告，做過多少簡報，從一開始不覺得雜亂無章的畫面有甚麼不妥，到後來在台下坐久了，漸漸意識到該對自己的報告內容進行調整。 從前我們總覺得要把所有台下已知未知的訊息都放在同一個頁面，字多便是王，如此才能作為一份內容充實的報告。然而，簡報之所以是簡報，精隨在於其精實扼要的表達欲傳達的資訊，絕非是一份看不出重點、讓人昏昏欲睡的文字稿。 高二寒假，我參加了師大企管營，第一次接觸以簡報表達為培訓內容的機構—— JP Workshop，如同發現了新大陸，原來一份吸引聽眾的簡報還可以這麼做，美編、排版、甚至內容的先後順序都能作為一場使演說成功的手法。再到下學期，生物老師

更新日期：2020/12/04 00:23:36

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 2020/12/01 2020/12/01再演啊!來點掌聲_日文系戲劇公演會議

這次會議把劇本裡的名字地點的翻譯經由討論後得出了共識，會議最後也保留了各小組時間去做分工的討論或選出組長，我們這組的人數是最多的，成員中又包含進學班同學及目前留學中的同學，所以要能同時聚在一起討論有其難度，而且有許多工作是要和演員組一起討論的，所以對於現在能做什麼還感到有點迷惘，希望之後能更加得心應手我負責的事務。

更新日期：2020/12/04 00:15:50

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孫同學 於 報告/作業 分享經驗 109.10.22 學習社群心得分享

我很感謝馬銘浩老師許可我來加入這個學習社群，這裡讓我學到很多書法的相關知識，並讓我重新認識書法這個課程，以前總是覺得寫書法必須要安靜，讓自己平心靜氣，也因此養成了這個習慣和認知，加入這個學習社群我才知道，原來寫書法也可以是一件活潑有趣的事，在這裡我除了接受老師得指導，學長姊也時常給我提供幫助，遇到困惑的地方可以隨時求救，整個社群得氛圍友善良好，大家都能互相幫助，一起學習、一起寫字，我感到獲益良多，希望我能持續在此練習，並遲早能夠穩定地寫出一份自己滿意的作品。

更新日期：2020/12/03 21:59:03