課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109/3/21 服務機構：正德國中 服務地點：正德國中 被服務人數：正德國中 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 有三種工作所以我們分了三組，時間到了就互相交換體驗不同的工作內容，每次參加這種活動都提醒著我分類的重要性，及地球面對的難題，還有這些志工們的辛勞。 心得隨寫： 一個人的力量也許有限，但一群人的力量卻是無可限量的，只要人們可以攜手合作，相信地球的暖化危機會趨緩的
更新日期：2020/03/31 11:19:29
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/21 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 建立環保概念，垃圾分類，養成良好生活習慣，增進社會資源及達到環保的目的。資源再利用，減少塑膠袋使用量。 心得隨寫： 我們一天造成的 垃圾又或是全球一天造成的垃圾究竟耗費了多少地球資源? 做了回收分類、將寶特瓶上的扣環拔掉以便於日後廢物再利用，我們去服務時所做的分類只是冰山一角而已，因為後面還有用大麻布袋堆疊成的小山丘。
更新日期：2020/03/31 10:45:00
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我覺得印象最深刻的畫面是我看到每個同學在一開始的時候都很認真地聽師姐在講解，每個人都炯炯有神的看著師姐，我認為這個畫面看起來很有活力。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得這次的社區服務對我來說是一個機會，一個為地球付出的機會，若是有機會，我想我應該會再參與類似的志工服務。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我會以「我覺得很充實」這句話來形容本學期參與社區服務的感覺，因為雖然做資源回收只有短短不到一個小時的時間，但是我們卻學到了很
更新日期：2020/03/31 10:38:07
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109.03.21 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中資源回收場 被服務人數：29 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 今天的我是以一個紀錄者的身分把所見所聞記錄下來，我看到了每個人都很賣力的在做資源回收，也聽到了師姐在教同學怎麼做拆塑膠環的聲音。在這個服務學習的過程中，我看到了每位同學都很努力的做著手邊的工作，我學習到了拆解塑膠環、拆解廢棄物的方法，對我來說，這是更深一層的知識，在服務過程中，我並沒有產生什麼新問題。 心得隨寫： 在最後尾聲的時候，慈濟的師姐送我們一人一個小禮物，是紙剪的”平安”，大家拿到之後，每個人的
更新日期：2020/03/31 10:34:59
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 對大家拆解寶特瓶蓋的速度感到非常佩服，一大袋的寶特瓶在五分鐘內就全部弄完，由此可見大家都很積極地參與活動。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 日常生活中，很多事情我們都認為是不可能的，但相反地，是充滿可能性的，只是我們沒有發現而已，理所當然，我會更願意參與其他志工服務! ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 非常新奇。因為除了了解到垃圾居然還可以再次利用之外，還感受到大家不分你我，一同積極努力地在參與活動，對這些畫面感到相當新奇。
更新日期：2020/03/31 10:32:42
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 不只很多的瓶瓶罐罐還有很多的 電子機械零件、報紙、書、塑膠袋，甚至還有浴缸等 。我們一天造成的 垃圾又或是全球一天造成的垃圾究竟耗費了多少地球資源? ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 更了解有資源回收廠是如何運作的、做好垃圾分類的重要，些回收後的東西還可以廢物再利用。 我願意參與更多的 志工服務，服務社會、幫助他人是使人快樂的事。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很新鮮，在家也會做回收，但是沒有細分塑膠瓶、鐵鋁罐、寶特瓶等。
更新日期：2020/03/31 10:31:04
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我被分配到了分類資源回收的工作，一袋分纇完了，另一袋又接著來，看著好像永遠做不完的工作，再看回收站的叔叔阿姨們，發自內心的尊敬他們。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這不是我第一次參與這類型的活動，每次的參與，都提醒著我分類的重要性，還有自願做著這些工作的人們有多麼的辛苦，有機會的話會再試著參與。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 牽一髮動全身，我們每一個人每一天的生活，都有許多的人參與其中，即便是一時口渴買來的飲料他喝完的垃圾，背
更新日期：2020/03/31 10:29:26
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109.3.21 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中資源回收場 被服務人數：29 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 在現場看到很多志工阿姨和阿公阿嬤，聽到師姊介紹才知道原來他們都是自願過來的，在那邊幫忙是沒有錢可以拿的，聽到的當下覺得可以有那份無私的情感真的感到很佩服。 心得隨寫： 在機械拆解組中，其實我認為那部分是最困難的，因為畢竟我們對機器沒有特別地了解，所以在執行上可能會有些困難，但是被分到那組的同學不僅很努力地聽如何拆解，也嘗試如何拆解，這點讓我感到印象非常深刻。
更新日期：2020/03/31 10:29:01
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/21 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 了解垃圾分類的意義和資源回收的重要性 近年來垃圾量與日俱增，垃圾減量及資源回收是為過多的垃圾尋找另一條出路，而垃圾減量及資源回收的前提就是要做好垃圾分類。 心得隨寫： 隨手可得的生活用品，讓大家不再覺得資源取之不易，隨意丟棄，過度使用﹗如此的行為習慣與態度觀念下，每日繁多的垃圾量，形成後續龐大的垃圾處理問題。
更新日期：2020/03/31 10:27:23
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 當講師講解如何分離瓶蓋時，同學都目不轉睛的認真學習。因為這是有關為全人類的服務，大家都願意傾聽並共同執行工作。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 除了學習，我們應該也關注生活中的服務，環保工作不是只有志工的責任。願意，只有在自己體驗過後才能從心了解並行動。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 在別人的需要上，帶著付出的意願，看見自己的價值，真正盡心力去做。因為我上的服務領導課講師說過這句話，讓我明白服務的真正意義。 ４ 在本次
更新日期：2020/03/31 10:19:18
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/03/21 服務機構：正德國中 服務地點：正德國中 被服務人數：. 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 做好資源回收的工作。資源回收不但能夠回收再利用，也可使垃圾減量。學習正確的分類回收，若回收不確實可能造成極大的污染破壞。人們通常只會將自然資源取得後加以利用，卻鮮少讓這些自然資源的賸餘價值做最有效率的使用。化學物污染了土壤，雨水將土壤的毒物帶入溪流及河川中，接著也讓海洋遭受到污染，許多棲息於土壤、淡水及海水的生物無辜的死去。人類雖然是經濟利益的獲利者，但長遠的角度來看，卻也是受害者。 心得隨寫： 人們通常只會
更新日期：2020/03/31 10:16:46
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/03/21 服務機構：正德國中 服務地點：正德國中 被服務人數：. 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 講師講解了他們從何時開始慈善工作，並且很多長者都是無私的付出，他們不辭辛勞的為後代的永續發展而努力，我們是不是也應當從生活中做起。 心得隨寫： 人類在改變了生存環境之後，往往才後知後覺地發現及領略到環境真的已經改變了，也因如此，人類社會演變的同時，也在不知不覺中破壞了自然環境。也就是說，人類在還未來得及學習與自然如何相處時，就開始利用自然的資源、改變了自然的環境。
更新日期：2020/03/31 10:12:27
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/3/21 服務機構：正德國中 服務地點：正德國中資源回收站 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 在這次的活動中，我學到如何在短時間內把可回收與不可回收物品做分類，並且學習如何減少每日塑膠製品的使用，來達到讓地球垃圾的問題有所減少。 心得隨寫： 在這次的活動當中，我深刻的學到塑膠製品是如何帶給地球威脅與傷害何如何污染海洋何讓地球的多樣性慢慢減少直到滅絕為止。
更新日期：2020/03/31 02:53:37
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/3/21 服務機構：正德國中 服務地點：正德國中資源回收站 被服務人數：0 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 在今天的社區服務當中慈濟師姐耐心的教導我們，如何把可回收與不可回收做分類，並且在過程慈濟師姐也很願意幫助我們。 心得隨寫： 在這次的活動當中，慈濟師姐不但告訴我們吃素的重要性，和吃太多肉會造成身體上的負擔。另外師姐也說能重覆使用的東西就盡量把它重覆使用，這樣一來塑膠對地球的傷害也會減少
更新日期：2020/03/31 02:52:14
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109.03.21 服務機構：臺灣蝴蝶保育協會 服務地點：劍南路蝴蝶棲地 被服務人數：2 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 3月21日，我們的同學們聚集在劍南。 我們分為10組，我是第9組。 必須9點鐘到達。 我們開始爬到山頂。 我們連根拔起令人不安的草叢。 我們在同一個班級裡互相幫助，女孩在報價，男孩在拉草. 心得隨寫： 剛開始的老師告訴我們要做這項服務的學習工作，我們感到很累。 但是，這樣做之後，我們對所做的結果感到滿意和滿意。 我們可以感到更清潔，可以幫助周圍的人
更新日期：2020/03/30 19:37:47
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109.03.21 服務機構：臺灣蝴蝶保育協會 服務地點：劍南路蝴蝶棲地 被服務人數：2 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 3月21日，我跟同學一起去進行服務學習。老師叫我們早上九點在劍南捷運站聚集。老師把我們分成十組。男生要連根拔起受損的樹幹，女生要連根拔起草。 心得隨寫： 原來我和我的朋友們感到懶惰，因為我必須在星期六早起。 但是生活了之後，我們會感到高興。 我很高興，因為我可以去從未去過的地方，做從未去過的活動。 我覺得這項活動很有趣，因為我可以和朋友一起工作
更新日期：2020/03/30 19:22:19
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109.03.21 服務機構：臺灣蝴蝶保育協會 服務地點：劍南路蝴蝶棲地 被服務人數：2 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 3月21日晚上9點，老師告訴所有學生聚集在劍南。 在那裡，我們分為10組，而我在第9組。在那裡，我們被告知進行服務學習。 告訴男人打草，告訴女人引用草 心得隨寫： 剛開始的老師告訴我們要做這項服務的學習工作，我們感到很累。 但是，這樣做之後，我們對所做的結果感到滿意和滿意。 我們可以感到更清潔，可以幫助周圍的人
更新日期：2020/03/30 19:22:18
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109.3.21 服務機構：臺灣蝴蝶保育協會 服務地點：劍南路蝴蝶棲地 被服務人數： 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫助蝴蝶整理打掃牠們的棲息地，拔除一些對原生植物及蝴蝶有害的侵略行外來種，像是小花漫澤蘭，也能更加了解很多台灣獨有的植物和蝴蝶。 心得隨寫： 蝶園內的空氣十分的清新舒爽，充滿著很多的芬多精，也有著很多漂亮美麗的蝴蝶，在拔除小花漫澤蘭時雖然有點辛苦，但能為環境出一份心力實在是一件好事
更新日期：2020/03/30 17:11:52
覺得學校舉辦的這堂課非常有幫助!讓我可以學習Python的用法與規則，而且老師也會給我們充足的時間去實作，並耐心指導~最棒的是!這堂課上完還有給予我們考證照，讓我們不只學到一個新的程式語言，還有一個證照可以領取!也不用擔心證照準備會很複雜，因為老師會事先指導跟教學，也有考古題可以先練習看看，資源非常充沛!
更新日期：2020/03/30 14:18:41
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109/3/21 服務機構：台灣蝴蝶保育協會 服務地點：劍南蝶園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 主旨在於處理人工垃圾與自然垃圾來保護蝴蝶免受傷害，人工垃圾屬於登山客留下的；而自然垃圾包括爛樹枝、腐木或大片的葉片等等。 心得隨寫： 這次的活動讓我收穫滿滿，體驗到保育工作的內容，並親身參與清掃活動，雖然非常的熱又累，但一切都是值得的，這種回憶是無價的。
更新日期：2020/03/30 13:32:03
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