心得分享

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我印象最深刻的畫面是表演進行時台上台下的工作人員認真的表情。每個人都為了這場表演事前都做了很多準備，為了不讓自己以及其他工作人員的準備白費，每個人都認真的表演，表現出最完美的自己。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我而言，這次的社區服務讓我理解了儘管只是來幫忙的，但是身為工作人員之一，完成時心中還是充滿了榮譽感。如果還有下次活動，我想我還是會選擇參加，雖然過程很累，但是結束後能獲得許多經驗。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我想

更新日期：2019/10/31 00:36:44

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：1081003 服務機構：蝴蝶保護協會 服務地點：淡江大學 被服務人數：50人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 這次是去台北劍南蝴蝶步道保育蝴蝶，為了物種多樣性和大自然，要去山上淨山，幫忙清除垃圾，處理雜草，保護蝴蝶幼蟲要吃的植物，想必蝴蝶也會非常開心，希望這次社會學習能夠順利。 心得隨寫： 處理雜草那些的真的超累的，而且太陽也大，在拔草的時候也會留超多汗，但後來在這些累事忙完時，看到我們成功把雜草夷成平地，還是會有些成就感，這次的活動對我來說意義非凡，成功保護了大自然。

更新日期：2019/10/31 00:14:35

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月24日 服務機構：新北市淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 幫忙淡水區公所所舉辦的淡水環境藝術節中的環境劇場-西仔反傳說,在事前培訓時我們提前了解這個環境劇場表演的故事內容讓我們可以在當天更好的跟民眾介紹,還有當天我們是代表淡水區公所,所以在服裝儀容跟做事態度都要有更好的表現 心得隨寫： 在這次的服務學習中,我才知道了原來這幾個禮拜在淡水老街 有淡水區公所舉辦的淡水環境藝術節,然後觀看環境劇場的表演者的練習影片時,感受到了原來現代舞可以與台語歌做出這樣

更新日期：2019/10/31 00:01:38

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月27日 服務機構：新北市淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 當天是被分配到管理場地的主別,主要工作是在開演前去勸離在表演舞台與準備區域的民眾請他們換到其他的地方或是等等可以一起來觀賞表演,開演時進行人牆的隔離與民眾的引導,避免非表演人員誤入準備區與表演區,同時向不知道的民眾做介紹與活動推廣. 心得隨寫： 為了請民眾離開有時候必須考驗自己的說話技巧,如何可以用好的方式讓民眾離開卻又不覺得不開心,而在當人牆時也是一樣還是有民眾想要進到準備區去拍照等等,甚至有人還說

更新日期：2019/10/31 00:01:17

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/27 服務機構：新北市公所 服務地點：淡水金色水岸廣場 被服務人數：70 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 參與2019新北市淡水活動藝術節，協助金枝演社所演出的<西仔反傳說>，讓其能順利進行。協助指引腳踏車避免其進入表演區內干擾演出，介紹表演地點、時間給有興趣的觀眾並引導其入場。 心得隨寫： 能和班上同學一起參加2019新北市淡水活動藝術節的活動讓我非常開心，能夠見到同學認真辛苦的那一面，讓我感到非常新鮮，除了獲得許多寶貴的回憶也獲得了相關的經驗以及參與活動的榮譽感。

更新日期：2019/10/30 23:36:48

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呂同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月27號 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街金色水岸 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 淡江學生及西仔反傳說與淡水區公所一起聯合為淡水地區文化特色以一場結合現在舞以及台語歌手現場演唱熟悉老歌呈現，替這場45分鐘的劇打造出一個讓舞者和表演者安心嶄露出所想帶給觀眾感動的場地，以及替想參與這場新舊藝術結合的觀眾們引導至觀眾席入座。 心得隨寫： 舞者們細細走動， 一步步走出那時候的慢生活及隨時隨地的自在，單純的肢體語言，單純的日子卻也簡單樸實無華，舞者們無聲的感動及憤慨，歌手透過歌曲流露出的滄

更新日期：2019/10/30 23:32:46

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呂同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我們在替表演者們圍出舞台區域引導遊客們散場及友善提醒時，遊客對此活動辦在此時此刻很反感，我猜想的是打擾到在他們想釣魚及其他做其他活動的場地，還有似乎有再質疑此活動的真實性及正當性。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對於這次參與西仔反傳說及淡水區公所所承辦的文化復興及踩街活動感到懷念及懷舊感，走在老街上能聽到親身體驗過老淡水的故事的人們談及過往以及他們透露出的一臉欣慰及念舊，讓我覺得能成為完成此活動的一員真是太好了。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為

更新日期：2019/10/30 23:32:33

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呂同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月27號 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街金色水岸 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次與西仔反傳說及淡水區公所一起聯合為淡水地區文化特色以一場結合現在舞以及台語歌手現場演唱熟悉老歌呈現，替這場45分鐘的劇打造出一個讓舞者和表演者安心嶄露出所想帶給觀眾感動的場地，以及替想參與這場新舊藝術結合的觀眾們引導至觀眾席入座。 心得隨寫： 舞者無聲的感動及憤慨，歌手透過歌曲流露出的滄桑及決心 一開始舞者看似隨意走動，替整場開頭帶來了莊重感以及得細細品味的想法帶給了現場的觀眾，把被周遭氣氛帶

更新日期：2019/10/30 23:32:13

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葉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我蠻深刻有個媽媽帶著好幾個小孩入場卻違反規定坐在走道上，我提醒了他們並當機立斷的去拿幾個地墊給他們坐，最後媽媽也對我微笑道謝。我認為這種無常的付出仍是不錯的，可以看到人們的歡笑，又覺得一切的付出都值得了。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 願意，併用笑容去服務人們，盡可能將自己帶入活動中，以無償的心，向人們付出，不奢求於任何回報，同時我也期待那天的到來，將愛與歡笑散播出去，為世界盡一點點心力。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 有志者

更新日期：2019/10/30 23:29:44

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葉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/10/24 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡江大學 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 淡水區公所的大哥哥與大姐姐們受邀來討論於3天後，將於捷運淡水站旁的金色水岸所舉辦的環境藝術節活動，我們將於當日以志工的名義協助他們舉辦西仔反傳說的活動，並協助觀眾疏散，場地維護，環境整潔...等多項工作 心得隨寫： 我覺得協助他人是件很好的一件事，這種無常的付出愛心是美妙的，雖然當天只是培訓班沒有多說些什麼，只是向我們宣導活動只我們大致該做的事，為民眾服務，但我期待可以看到人們的歡笑，覺得一切的付

更新日期：2019/10/30 23:20:22

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葉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/10/27 服務機構：淡水區公所 服務地點：金色水岸 被服務人數：人群 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 協助淡水區公所舉辦環境藝術節的西仔反傳說表演，於表演前負責引導觀眾，場地維護，環境整潔...等多項工作，表演時提醒觀眾不要進入工作人員的休息區與舞台，並且於表演完過後協助清理場地，回收椅子與地墊，並協助人群的疏散 心得隨寫： 我覺得協助他人是件很好的一件事，聽從舉辦單位的命令與要求，帶領觀眾入場，我蠻深刻有個媽媽帶著好幾個小孩入場卻違反規定坐在走道上，我提醒了他們並當機立斷的去拿幾個地墊給他們坐。我認

更新日期：2019/10/30 23:03:48

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108.10.27 服務機構：新北市公所 服務地點：淡水廣場 被服務人數：200 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 這次的服務學習中教官帶著大家到淡水廣場去協助市公所舉辦今年的新北市淡水環境藝術節，在活動負責人分配完工作後，我們主要的工作是控制人群不要進入舞台，而我便和同學們在舞台旁排列成人牆。 心得隨寫： 在這次的服務學習中透過協助市公所舉辦活動，讓我學習到了許多事情，包括如何將人群勸離舞台所需要的說話語氣和態度，還讓我理解到活動工作人員的辛苦；這些種種經歷和學習都將成為我未來人生的寶貴經驗。

更新日期：2019/10/30 22:12:06

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家一起把坐墊搬到指定位置，以及排放坐墊的時候，感覺有了班級的味道，平常上課幾乎沒有交流的同學一起同心協力完成指定的任務，這個機會是比較少的，經歷這次活動，感覺彼此的距離沒有想像中遙遠了。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 本次社區服務讓我感受到作為表演活動的一份子，看到活動順利進行的喜悅，即使我們並非表演者，但是我們也是這個活動中的一部份，看到大家臉上的歡笑就感到心滿意足，希望能夠再有機會參加類似活動。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話

更新日期：2019/10/30 21:38:00

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家一起幫忙宣傳與準備活動的時候,這個社區服務可能是我們班第一次這麼多人一起進行活動,雖然班上的氣氛不算差但也不算熱絡,但藉由這次的社區服務,大家一起合作讓班上同學間的互動增加許多. ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 讓班級的同學藉由這次的活動產生更多的互動,讓大家認識到彼此,而不是只認識些原本的朋友們,在這次的活動過後我們班,許多原本不會有交流的同學,也會開始聊天或是討論作業等等,讓整個班級的氣氛更好. ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話

更新日期：2019/10/30 21:20:06

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108/10/27 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水金色水岸 被服務人數：150 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 幫忙表演現場向路過的遊客宣傳活動，包含時間、地點、以及表演的項目與內容，布置場地，設置席地而坐區的坐墊以及後方椅子，提醒觀眾注意事項，清空走道，以利表演的舞者行走，避免民眾受傷。 心得隨寫： 當天表演真的好厲害！不管是謝銘祐老師的演唱，或是舞者們的肢體，都讓人驚豔，敘說著淡水曾經的記憶，從夕陽餘暉，到述說淡水河的落寞，天上逐漸佈滿烏雲，都讓人拍案叫絕。 同學們也都很努力的幫忙活動前置作業，以及後續收拾動作

更新日期：2019/10/30 21:07:21

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108/10/24 服務機構：淡水區公所 服務地點：B501 被服務人數：0 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 在社區服務學習前先接受培訓課，了解當天活動流程，活動內容以及其所代表的歷史故事，需要服務的內容，以及當天注意事項，如：當天應穿著適當服飾，集合時間等以利同學們了解活動當天的流程，以利活動順利進行。 心得隨寫： 感覺區公所的人員非常用心的準備培訓課，放出的踩街照片也非常有趣，看到大家臉上洋溢的笑容，想必活動一定十分成功，讓我也想參與，禮拜日的活動我會盡全力的，希望活動也能如同上禮拜一般順利。

更新日期：2019/10/30 21:05:15

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 交警阿嬤對著騎腳踏車闖進封鎖線的阿杯大聲嚇阻，氣勢逼人，跛有我家阿嬤之風範，帥 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 當個一日小天使，日行一善 不會，除非有妹子 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 倍兒爽 因為倍兒爽 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 沒辦法大聲得過老人，很沮喪 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 論聲量，我自愧不如老阿嬤 ６　在這次社區服務中，你覺得我們

更新日期：2019/10/30 19:22:20

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/27 服務機構：西仔反傳說團隊 服務地點：淡水捷運站附近的觀潮廣場 被服務人數：約30人 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 整整需要服務數個小時的一天，我們花了一個小時進行集合/換裝/工作分配/工作說明--->此流程讓我感受到了此次任務的嚴謹，接著工作了數小時後--->這個流程，讓我學到了即使是簡單的工作，重複了數個小時，也是累人的，尊重那些志工，他們可是一群為了他人而以勞代逸揮舞雙翅的天使 心得隨寫： 指導員是個牙齒看起來有些錯位，身材纖細的妹子，她平易近人又隨和的個性，加上條理清晰，工作認真的行事作風都決定了，她的

更新日期：2019/10/30 19:07:34

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108/10/27 服務機構：文化局 服務地點：淡水老街 被服務人數：眾多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 利用下午的假日去老街，幫忙準備傍晚活動的事情，像是規劃座位區、擺放桌子、邀請逛街人來欣賞表演，等到時間到的時候，跟觀眾一起欣賞表演。讓班級更加團結合作，瞭解合作的重要性 心得隨寫： 這次表演是台語歌融合現代舞，從我的角度看下去，發現大家都很沉浸在音樂中，那畫面很美，快結束時，我被台上的舞者拉上去跳舞，一開始覺得蒿尷尬，但後來就比較放得開去跳，也發現台上的舞者每個都韓流夾背，突然了解，這場表演後面是多辛苦的練

更新日期：2019/10/30 18:59:56

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/10/27 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街前的廣場 被服務人數：100~150人左右 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫助及協助歌唱舞蹈表演的秩序及品質維護,並且協助宣傳,增加遊客及當地居民對此項活動的了解,整理及布置現場,學習面對大型活動時該具備的臨場反應及面對人群時的熱心熱情的態度 心得隨寫： 在這次的服務活動中讓我學習到一場表演或活動的形成不是件容易的事,背後需要一個強大的團隊,還有為節目宣傳及場地維護的工作人員,如果沒有這些人在背後辛苦的努力,我想這樣如此溫馨且令人記憶深刻的表演活動也

更新日期：2019/10/30 18:07:52