心得分享

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游同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：新北河川生態保育協會 服務地點：庄仔內溪 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解庄仔內溪的環境,也學習了如何維護身旁周遭的環境 心得隨寫： 維護完環境之後，看到了這個生態最初的樣貌，心情其實挺充實的。

更新日期：2019/03/29 11:44:01

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游同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 看到一堆垃圾在我們要打掃的環境中；因為一片綠油油的草乖出現這麼多的垃圾。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 可以維護我們生活的地球，也可以為自己的下一代盡一點心力；願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 充實；因為我覺得原本有一堆垃圾的土地經過我們班的努力讓它恢復了從前的樣貌，打從心裡覺得踏實。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 撿完垃圾的過程中；因為在這過程中有些地方是上坡、有些垃圾則是在草叢

更新日期：2019/03/29 11:43:02

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019 3/13 服務機構：淡水河川生態保育協會 服務地點：庒子內溪 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 了解地點以及生態環境對溪流的影響 心得隨寫： 地球只有一個 大家都應該好好去珍惜 環保愛地球是每個人應該做的

更新日期：2019/03/29 11:41:32

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108/3/23 服務機構：新北河川生態保育協會 服務地點：新北河川 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務內容:撿垃圾 學習要點:如何維護生態環境，讓在地居民有更好的生活品質 心得隨寫： 透過這次校外打掃，才發現原來很多我們看不到的地方都被汙染了，而且沿路有檢不完的垃圾，有大有小很誇張。即使路上都沒有垃圾桶也不應該把外面當成自己家，把垃圾隨手亂丟，這不僅造成清潔人員的困擾，也危害很多當地的生物。

更新日期：2019/03/29 11:38:04

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何同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家認真撿垃圾，因為這是我第一次跟著班上一起去撿垃圾，令我非常的有成就感。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 讓大家知道環境保育的重要性，經過課堂上的講解後，知道了這些的重要，願意。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 非常重要，因為地球的保育刻不容緩。不只台灣，整個世界都陷入環境保育的議題，所以我們要做好清潔。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 要有那顆認真服務的心，因為這是我們平常不會重視的，

更新日期：2019/03/29 11:37:44

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何同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/03/19 服務機構：新北河川生態保育協會 服務地點：庄仔內溪 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 要認真保育環境，並且實際去做出行動，不是嘴巴說說而已。 心得隨寫： 我們要重視環境保育這個觀念，認真得去落實，也要宣導並提醒同伴一起做好保育環境。

更新日期：2019/03/29 11:37:22

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何同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/03/23 服務機構：新北河川生態保育協會 服務地點：庄仔內溪 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 到庄仔內溪沿途撿垃圾，把沿途經過的垃圾丟掉垃圾袋，維護好周遭的環境。 心得隨寫： 這次活動讓我體悟到了不能亂丟垃圾，要保育好環境，因為地球只有一個，所以要做好環境保育，守護這個地球。

更新日期：2019/03/29 11:37:06

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丁同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/3/28 讀書會心得分享

每一次的讀書都讓我們三個的感情又更加增進了，又更加了解對方，我們研討的主題是fintech，這是近幾年來很夯的一個金融趨勢，在過程中，我漸漸的瞭解到金融科技的魅力，也一步一步地了解這過程是如何運作的，不時的會連結不同教授所教過的東西去做思考和討論，從中我學習到了許多，這次我們也想出了一個新的金融科技的點子，雖然過程中有遇到一些困難，但靠著團員不放棄和找出解決方法的毅力，最後我們終於成功了，謝謝主辦單位舉辦讀書會這活動，讓我受益良多。

更新日期：2019/03/29 11:01:25

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 本次服務中令我印象最深的莫過於是 我們打掃十個為爺爺奶奶端出慰勞品的時候 我們不是志工但他們卻仍然很願意感謝我們 這樣的畫面令我印象很深 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次服務學習的意義我認為是在學習讓大學生願意走出校園 很多的大學生並沒有辦法擁有那麼多服務之機會 沒有餐與也不願餐與 但我相信藉由這次的活動之下 也許並非全部人 但也是在部分人心中住下服務的種子了 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我想這次服務對我而言最適合的

更新日期：2019/03/29 10:21:11

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/24 服務機構：天元宮 服務地點：天元宮 被服務人數：12 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 本次服務學習主要的目的為維護天元宮即將到臨之花季的鄭潔工作 天元宮是整個淡水著名的賞花勝地 這次有幸能前往天元宮去打掃有如淡水門面的天元宮 其實心中的責任還是滿重的 宜路打掃下來 發現其實來天元宮的遊客其實都滿有良心的 人工垃圾比我預想的少了 許多 大部分都是落葉和落花 雖然當天天氣並不明朗但我們還是認真地完成了廟方交代的任務 覺得非常充實 心得隨寫： 本次的服務雖然只有短短的三個小時的時間 但卻讓我了解了很多和學習

更新日期：2019/03/29 10:20:36

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/24 服務機構：天元宮 服務地點：天元宮 被服務人數：12 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 藉由前往天元宮進行打掃服務 讓大學生走出校園 並體會服務別人 幫助別人之重要性與必要性 也能更深刻的了解認識服務的重要性與必要性 當自己親身去打掃 便更能知道打掃的辛苦 對於以後環境的維護與美化將有不小的改觀與改變 讓自己所處之環境有更好的變化也許未來對於服務性質的團體和活動也經更積極個踴躍的去餐與 在我心中留下了一個對於服務熱忱的種子 心得隨寫： 在活動結束後廟方其實並不認為我們的打掃是必然的 反而熱情的款待我們

更新日期：2019/03/29 10:20:00

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在這次的服務行程中,讓我最深刻的畫面是,看起來是不太有人會經過的地方,還是會滋生不少垃圾,令我感到驚訝。 因為我覺得沒什麼人在的地方,垃圾應該照理來講會比較少一點,但是還是一樣不少,應該是在那邊停車跟人跟經過那裏的人留下的垃圾,希望以後會更少一點。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的服務學習我覺得讓我知道大家更要好好保護自己所生活的土地,因為再不好好保護環境只會越來越糟。 願意。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 一趟充實又

更新日期：2019/03/28 16:57:31

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：20190323 服務機構：新北市河川生態保育協會 服務地點：庄仔內溪 被服務人數：200人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次是去校外服務前的行前訓練,主要是透過行前訓練讓我們更了解我們要去服務的地點跟周遭環境大概是怎樣,跟一些庄子內溪的歷史跟作用為何。 心得隨寫： 上課的時候雖然課程有些無趣乏味,但是老師非常的認真想告訴我們,我們要去的地方是怎麼樣,想讓我們能更完整的,更充實的去完成這事的服務學習,不是去隨便打掃了事而已,是讓我們真的知道去這趟行程的意義。

更新日期：2019/03/28 16:56:31

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：20190323 服務機構：新北市河川生態保育協會 服務地點：庄子內溪 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 這趟服務內容是透過校園的打掃課程,來去戶外打掃來淨化環境,而學習要點則是利用這個機會,去戶外打掃,然後讓大家知道自己所生活在地環境變得怎麼樣,讓自己能為自己生活的土地盡一份心力,讓地球更乾淨。 心得隨寫： 在經過這次的校外打掃,讓我有許多不同的想法,因為原本都是在校內打掃,不管是國中高中或大學,這是第一次去校外打掃,讓我發現自己生活在的環境已經慢慢的變髒亂,尤其是近幾年常常看到環境破壞

更新日期：2019/03/28 16:47:29

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108/03/19 服務機構：新北市河川生態保育協會 服務地點：新北市淡水區庄仔內溪 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 為周六的環境保育活動做一個行前說明，進行分組與路線的講解與活動的主要內容。 心得隨寫： 透過三四人的分組可以讓我們在活動當天更有效率且團結的完成任務，更凝聚組員彼此的感情。

更新日期：2019/03/28 11:56:38

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費同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/16 服務機構： 新北市政府 服務地點： 天元宮 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 去當志工，服務人群大眾 心得隨寫： 生活中每樣事情就像魔術方塊的小小方塊面，人生每個階段或是人的性格就像每個方塊面，有時候翻轉菱角就能拼湊出火花，有時候就是轉不出一個答案，但只要我們願意付出不求回報，用自己微小的力量幫助他人，微小的力量也能改變世界，我想這是所謂的志工精神。

更新日期：2019/03/28 10:15:48

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/16 服務機構：天元宮 服務地點：天元宮 被服務人數：無上限 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務人群 為社會做貢獻 心得隨寫： 這次的服務學習，我看到民間宗教信仰多彩多姿的信仰

更新日期：2019/03/28 10:05:03

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費同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 最印象深刻的是吃飯時滿桌的飯菜，一開始以為只有素食，沒想到有魚有肉，很棒 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 偶爾參與社區服務能提升自己的身心靈，但很累，所以再看看要不要參與更多 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 有花堪折直需折、莫待無花空折枝，雖然那邊的枯枝是因為花還尚未綻放而非凋落，但看到大片枯枝殘樹，就想到這首詩 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 爬上滿滿的上坡跟樓梯，很累 ５　在這個

更新日期：2019/03/28 10:04:12

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 天元宮的外表，因為很特別 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 學會一起維護環境，願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 親近大自然維護環境，因為這次活動能讓我們跟親近大自然。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 維持環境，因為撿完垃圾後又有新的垃圾出現 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 原來自己比想像中的自己更愛大自然 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力

更新日期：2019/03/28 09:58:43

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/16 服務機構：天元宮 服務地點：天元宮 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習如何一起合作維護戶外環境 心得隨寫： 這是第一次去天元宮打掃，希望之後還有機會去服務然後看到美麗的櫻花

更新日期：2019/03/28 09:53:42