心得分享

Card image cap

杜同學 於 研習紀錄 分享經驗 104.08.21 09:00 104.08.21 12:00 第二期教師教學科技增能講座 C-行動載具融入教學 新北市政府教育局

行動載具可以是安卓系統的手機或平版，也可以是蘋果系統的手機或平版，運用一個小小的機器就能將手機畫面投影出來，讓更多人可以看件內容，就教學而言真的是個好幫手！

更新日期：2017/04/26 22:55:38

Card image cap

杜同學 於 研習紀錄 分享經驗 2016-07-05 09:00 ~ 2016-07-06 16:00 APP製作營－自己的APP自己做 教育科技學系

兩天學習的很紮實，運用一個一個程式堆疊出一個畫面，用一連串的程式語言組合成一個App真的很不容易，很感謝老師有耐心的指導。

更新日期：2017/04/26 22:51:22

Card image cap

柯同學 於 研習紀錄 分享經驗 學系社群心得 中外遊藝史讀書會

通常大家進行桌遊活動時，不外乎到桌遊店一起進行，進行活動時，大多都只專注於桌遊的遊戲性，並不會對於桌遊本身的文化性或藝術性等進行探討。 這學期透過書本與桌遊的結合，讓我對桌遊更加認識。 桌遊《七大文明》與書籍《社區設計》的結合是最讓我印象深刻的。 文明，能表現出一個民族的輝煌成果。 《七大文明》，透過文明的互相交融，讓金字塔與兵馬俑互相較競，讓石器與核武彼此比拚，讓不同時空，不同地點的文明們能顯示在我們的眼前。 除了桌遊，也透過《社區設計》讓我更加明瞭，雖然摧毀很容易，但建設，雖然同為兩個字組成，但其中的難度遠遠是摧毀所不能相比。 近幾年興起的地方再造，便是讓老舊的社區能夠以新的面

更新日期：2017/04/26 22:40:00

Card image cap

陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2017.04.13 網站組讀書會心得分享

學姊以全聯和頂好兩家量販店做比較，全聯在行銷鬼才「劉鴻徵」的改革下，近幾年的行銷手法真的越來越吸引人，從全聯先生、全聯經濟美學到超強的FB粉專小編，都有獨特且一致的品牌形象，常常讓人會心一笑，很佩服他們的創意。另外學姊也找了其他有趣、簡單又有創意的成功行銷案例來跟我們分享，真的和我在企管系上學到的傳統行銷很不一樣，而且學姊也鼓勵我們多看看別人的案例來增加我們的創意！

更新日期：2017/04/26 20:55:21

Card image cap

柯同學 於 研習紀錄 分享經驗 學系社群心得 中外遊藝史讀書會

千里之行，使於足下。城市謎走，就此展開。 我們成立中外遊藝史讀書會的最終目標便是創作出一套桌遊，但除了藉由已有的桌遊和書籍的探討外，我們也向戶外取材，不單單只是閉門造車。 藉由城市謎走，讓我更加了解台北這個城市。 平常時，除了逛街常去的西門、師大外，透過解謎的過程，我也間接的參觀的大街小巷，觀察平常不曾仔細注意的招牌、水溝蓋等常見熟悉卻最容易被忽視的物件們。而一路上，除了解謎之外，也感嘆於台北的多樣風貌。 第一處主要的解謎地點是位於小山上，小山雖於位於繁華的台北，但依爬上山，所見之處雖然沒什麼建設，但有一片綠色的小草原，小草原雖未經過修剪，但其呈現出翠綠的生命力，讓我感嘆萬分。 而有

更新日期：2017/04/26 20:27:57

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 學習社群心得 中外遊藝史讀書會

這學期我們更加著重在思考如何創造自己的桌遊上，為此我們參考了許多有趣的桌遊，並且去分析它們的優缺點。在美學設計的方面，我們參考了桌遊「花間小路」，這是一款具有濃濃日式風情的遊戲，我們一邊欣賞它的配色，一邊也是在從中獲取運用色彩的經驗，即便只是遊戲使用的顏色，對於玩家感官的影響卻是很大的。另外還玩了一款與故事結合的遊戲「山中小屋」，這款遊戲非常特別，它將遊戲本身與恐怖故事聯結再一起，除了能夠給予玩家不同的想像與刺激之外，對於本是中文系出身的我們來說，我們也從中看到了能將遊戲與文字、文學融合在一起的可能性。以此作為延伸，「三國殺」就是一款以《三國演藝》作為發想點的遊戲，我們不禁開始思考是否能做出一

更新日期：2017/04/26 19:07:30

Card image cap

林同學 於 研習紀錄 分享經驗 學習社群心得 中外遊藝史讀書會

加入中外遊藝史讀書會已經第二年了，當初和一群好朋友因為單純熱愛桌遊而組成的讀書會，如今也成為能夠傳承給學弟妹的地方了。我們一直夢想著能夠創造出屬於自己的桌遊，而這個願景雖到目前還在慢慢地努力實現當中，但能親眼看到它逐漸被建構出來實已是一件很幸福的事。 這學期，我們做了一個重要突破，那便是進行「城市謎走」的活動。這個活動有別於以往人們對於遊戲只能停留在桌面、抑或是單一地點上的刻板印象，它的遊戲範圍廣大至整個城市，而我們就好像電玩遊戲中的主人公一樣，必須成群結隊、相互合作才能解決謎題。我們總共花了三天才完整地玩完這個遊戲，而在這個破解的過程中，我們除了從中得到遊戲的樂趣以外，因為遊戲範圍遍及整個

更新日期：2017/04/26 18:54:18

Card image cap

陳同學 於 校內獲獎 分享經驗 105/2 進步獎 成績進步

雖然進步的範圍沒有很大，但是看著自己的成績有越來越好的趨勢覺得很棒，大一的時候沒有很認真在課業上面，但到了大二突然驚覺到自己是不是該認真努力了，於是開始我的念書旅程，雖然一開始是辛苦的，但是每當自己的考卷分數越來越好，就有一種成就感，使自己覺得努力很有用，我的讀書方法就是不停的複習，並在腦中思考，遇到要用紙筆的科目，就是在白紙上試寫一遍，並對一對正確答案，再加以修改，在考試的時候遇到類似的題型，就能夠即時寫出來，不會有要思考很久答案卻還是不確定的問題。希望下一次能夠更進步，並找到更棒的學習方法，讓自己的成績更好。對於每個學期看著自己的成績慢慢上升，信心也會跟著一起上升，希望下次的成績比這次更好

更新日期：2017/04/26 17:43:29

Card image cap

徐同學 於 研習紀錄 分享經驗 學習社群心得 中外遊藝史讀書會

這一學期的中外遊藝史讀書會討論了不同的桌遊在設計上的特色，包括在設計上十分精美的花見小路，這一款昨遊日給兩人玩的遊戲，規則很簡單，但玩起來卻是十分花腦力的，算是一種需要機關算盡的遊戲，而他特點在於整款設計很有日本特色，不論是人物的風格設計，內容和道具也都是，光是遊戲的盒子就會讓人十分想買，以藝妓作為主題設計的桌遊是第一次在市面上看到，因此實在是非常的吸引。再者是與輕小說合作的桌遊，時光當舖，這也算是一款容易上手的遊戲，同樣的設計也非常精美，走日系路線。有組員看過原本的輕小說，他們覺得這遊戲做得很好的地方是和原著有很多相似的地方，不單是風格，人物設計，而玩的方式也和故事的內容作結合，是一款製作出

更新日期：2017/04/26 17:11:09

Card image cap

蔣同學 於 校內獲獎 分享經驗 105(2) 學業成績進步獎 進步獎

非常意外可以獲得學業成績進步獎，一開始名單公佈時，發現自己沒有錄取，想說下次可以再努力試試看，後來遞補名單出來，發現自己的名字在上面，好生感動。一年級時，選的課很少，學分不多，大二開始選修一些自己喜歡的課，修了27學分，老實說，一開始滿擔心會吃不消，畢竟每科都要兼顧，但是選的都是自己喜歡的課，所以樂在其中，後來成績出來後，發現不差，也相當滿意自己念書的成果，也許因為自己是在快樂中學習，所以讀書時能比較有效率和效果。上課時，能更專心地聽課，下課後複習，重新整理教授所上的內容，考試前也認真準備，才不辜負平時的努力，學期末看到總成績時，出乎我意料的好，於是我就申請了進步獎，因為想知道自己進步的幅度。

更新日期：2017/04/26 16:38:52

Card image cap

徐同學 於 研習紀錄 分享經驗 學習社群心得 中外遊藝史讀書會

中外遊藝史讀書會就這樣來第二年了，從一開始只是一群志同道合的朋友組成的讀書會，當時我們抱著除了玩桌遊以外，是不是也可以試著了解他的歷史，再去分析古今中外不同的遊戲有何特色，而最終的目標是設計出一套屬於我們自己的桌遊。 這學期我們嘗試以不同的方式去了解現在的桌遊有佢特點，以及去發想有沒有更多的可能性，這學期我們進行了城市謎走的活動。他是一個以不同景點配合來解謎的桌遊，這款遊戲和一般桌遊有很大的分別，不是光坐在一個空間就能玩，而是要走出門在不同的地點找尋線索去找出答案。在過程中你會去到很多平常不會到的地方，也可以順便認識台北市，到了很多有處的地方，也可以順便在附近找好吃的，或逛逛街，無疑是推動了

更新日期：2017/04/26 16:26:42

Card image cap

陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/4/12 服務機構：学校 服務地點：运动公园 被服務人數：人民大众 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 将公园落叶扫干净，使得民众有个休闲好去处。 心得隨寫： 公园很多狗便便，有点烦。

更新日期：2017/04/26 14:51:07

Card image cap

北斗星 於 報告/作業 分享經驗 20170303 中國書法史讀書會心得之一（20170303）

本學期首次的讀書會，進入宋代篇章。 在作者偏主觀的研討之下，我們能夠了解作者的想法，卻較無法全面地來看這些議題。不過這也相對會刺激讀者去找尋不同觀點的資料，多方面地接觸這些有趣的主題。

更新日期：2017/04/26 11:23:26

Card image cap

張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/25 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙 被服務人數：無限 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 今天去了比較特別的地方撿垃圾,今天去了沙崙海灘旁邊的馬場附近撿垃圾.也因為地方比較隱密,垃圾好像比在沙灘還要多. 心得隨寫： 今天看到了三隻可愛的小狗,讓我想到了淡江的校狗肥垂,如果在沙崙海灘的小狗沒有因為被垃圾所汙染生活環境,感覺它們一定可以長得比肥垂還胖

更新日期：2017/04/26 11:01:27

Card image cap

吳同學 於 報告/作業 分享經驗 20170425 20170425音像組讀書會

本身我雖然喜歡聽音樂，但是對於樂理是完全沒有接觸，也沒有學過任何樂器，這堂課讓我知道調性，鋼琴基本鍵法等等，音樂和影像的結合，最好的例子就是MV，剛好最近也在製作一支MV，所以希望說能藉著這堂課所學到的基礎樂理，可以運用在其中，將既有的音樂，用畫面堆疊出更契合的情緒。

更新日期：2017/04/26 10:51:40

Card image cap

吳同學 於 報告/作業 分享經驗 20170411 20170411音像組讀書會

畫面是一個影片除了音樂以外，給人的第一衝擊，一個好的敘事手法，除了用對白和演員的演技，最重要的是運用畫面和運鏡來表示一段的情緒，這次的課堂內容，就是介紹了這些運鏡，和搭配器材的使用，讓我在思考如何鋪成一段情緒進去影像中，有很大的幫助，最重要的是認識到很多很棒的運鏡手法，和其產生的方式。

更新日期：2017/04/26 10:42:07

Card image cap

蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/25 服務機構：沙崙海灘 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 撿拾垃圾 心得隨寫： 經過第二次的打掃 海灘又更乾淨了點

更新日期：2017/04/26 08:39:27

Card image cap

王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106.04.25 服務機構：新北市政府 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：100 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 多一點的用心，少一點的自私，就能減少這種環境與景觀破壞的事情，若是能達到這樣的期望，我相信處在我們所生的土地會給我們更好的風景，以及更長久的生存環境 心得隨寫： 在感覺人煙罕致的海邊，卻發現有無數的垃圾被棄於此地，過程中各種垃圾，飲料罐至早餐盒，拾盡人們因一時的方便而造成的環境污染。 新

更新日期：2017/04/26 08:02:35

Card image cap

俞同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：04月13号 服務機構：淡江大学 服務地點：文中八公园 被服務人數：公共 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 内容：那天我们小组把草丛里的便当盒，饮料罐以及废纸都清理干净了 要点：我们的要点是有认真地将我们负责的区域打扫干净并获得教官口头表扬一次 心得隨寫： 我觉得我有义务与责任来维护整个环境的整洁，从此以后不乱丢垃圾，环境整洁靠大家

更新日期：2017/04/26 07:14:03

Card image cap

張同學 於 報告/作業 分享經驗 2017.4.25勵學讀書會：講座活動心得分享

勵學讀書會在這學期共舉辦兩次講座活動，講題分別為「ㄧ桶金的養成：歷史資料收集與投資理財的運用」與「論文引導」。兩講有同一個重點，即「資料蒐集與整理」，而這正式歷史學科的必備能力之一。 　　透過講者的巧妙安排，第一講旨在闡述歷史學的資料蒐集方法如何應用於投資、理財、甚至其他行業上；第二講則著重於治學方法，使有意從事研究領域的同學，在本科能力上，能有更進一步的深化與精進。 　　簡單來說，兩個講題分別強調學科的「應用」能力與「研究」能力。無論是對即將就業者，還是有意從事研究者，均有不同程度的幫助。嘉許之餘，也期望勵學讀書會能在未來帶來更精采的活動。

更新日期：2017/04/26 04:45:46