心得分享

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何同學 於 校內獲獎 分享經驗 105/2 105(2)學業成績學習進步獎 學業成績學習進步

一年級的我熱衷於社團活動，雖然課業一直都有維持在班上前十名，但畢竟時間都給了社團，沒有辦法好好提升自己的專業能力。 到了二年級，資訊工程系有很多專業課程，我的家境並不是很好，我的家人都希望我未來能夠是一個很有成就的人，而我當然也期許自己能夠改變家裡的環境，成為一個很有能力的人。所以這學期我選擇將心力回歸到課業上，努力之後，我的成績有了大幅地提升，這也算是人家常說的有失必有得吧，雖然沒辦法去參與社團，但是在課業上卻有了很重要的進步，所以我相信從現在開始努力都還來的及，我期盼自己能夠越來越進步、越來越專業，讓大學這四年，除了擁有社團的美好回憶，也能夠學到許多專業方面的知識與技能。

更新日期：2017/04/02 12:52:48

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邱同學 於 獎學金 分享經驗 105/2 學生發展組 個人進步獎

首先非常謝謝老師在臉書社團上貼出校內獎學金的消息，我才知道原來我也有機會獲獎。原先以為校內獎學金一般都是給家庭比較弱勢的學生，或是成績非常優異的同學才能獲獎。而我認為進步獎的獎學金確實可以激勵到我，即使金額不多但有總比沒有好。大一剛進來的我確實是很不用功，一直到了大二開始為了留學而努力念書，雖然成績跟班上的前三名同學來比的話不怎麼出色，但跟大一時的成績有很大的差距，足足上升了許多，而我到了大四才知道有個人進步獎這個獎項，這樣想來感覺自己失去了滿多可以拿到獎學金的機會，真的是相見恨晚啊！總而言之還是要多看看學校官網才能知道一些消息，也鼓勵同學們真的要好好讀書，除了成績進步是肯定自我的一種表現外，

更新日期：2017/04/02 12:07:12

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 20170328音像組讀書會

這次的基礎編劇課程是我第一次認真接觸到如何編寫劇本以及故事的發想，不論從故事的六大要素、基本三幕劇的架構或是人物設計的介紹等等都有了基礎的認識，這些小細節都有可能會影響整個影片的走向及呈現的結果，所以當劇本寫得越詳細、角色設計的越有個人特色，整部片的佈局、衝突及收尾就會越吸引大眾，雖然寫劇本並不容易，但是我相信一次一次的發想及討論，都能讓自己越來越進步。

更新日期：2017/04/01 22:43:08

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 2017.3.24 2017.3.24 第二次中國書法史讀書會

這次將時代推進到了北宋初,中期. 我們時常耳聞的著名書法家也在這個時代 米芾,蘇軾,黃庭堅,他們的書法各有千秋 沒有強烈的個人獨特風格,乃是因前朝的戰火,動亂,使得大量的書帖亡佚,所以對保存下來的書帖去進行臨摹.而且理論重於實際.

更新日期：2017/04/01 22:12:30

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 2017.3.3 2017.3.3 第一次中國書法史讀書會

這次的範圍是宋遼金卷,不得不說,曹先生的個人觀感很多,讓這次的討論視野變得有些狹隘,但是他的一些看法其實挺有趣的

更新日期：2017/04/01 22:02:22

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王同學 於 校內獲獎 分享經驗 105 ( 2)

進入大學轉眼間經過了四年，在這四年間，我體驗到大學生活的多采多姿及燦爛美好的生活，包括籌辦社團活動、系隊競賽……等等並從中學習，我不是特別專心於課業的學生所以成績不算頂尖，能榮獲這個進步獎真的令我很意外，一開始，我是想說給自己一個動力去念書，沒想到真的得到獎。我覺得這個進步獎對我來說是個肯定，令我對讀書更有自信心，我們常常羨慕天才的成就，但是真的絕頂聰明的人是極少數，大部分的人是靠著智慧和進步的累積，就因為我們達不到，更覺得程度上的差異，因為我們常常屈服於自己懶惰的天性，而態度決定人生的高度。老話一句，我們不能決定自己出生的方式，但是我們可以決定自己未來的命運。生活亦是如此，人生每個階段更是如

更新日期：2017/04/01 20:47:40

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黃同學 於 校內獲獎 分享經驗 105(2) 學業成績學習進步獎 學業成績學習進步

感謝神讓我有這個機會參與在這個活動，也謝謝我朋友邀請我一起來學習，自己也很認真努力的把課業顧好，努力完成自己該做的本分，每個禮拜花一點時間在課業上面，將自己的基礎打好，努力用功而得來的，也把不會的問題詢問同學，考試前將筆記好好地讀完背起來，重要的是要不能翹課，認真在課堂裡。

更新日期：2017/04/01 17:08:28

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尤同學 於 獎學金 分享經驗 105/1 學生學習發展組 進步獎

古語有云:「學如逆水行舟，不進則退」，這也應該就是進步獎設立的原因之一，鼓勵學生有動力不退步甚至進步，大一的時候剛從高中限制中解放，所以一下擁有了自由，就在學習中鬆懈了，導致大一總共才拿了15學分，而到了大二我才知道系上需要139的學分才能畢業，當下驚醒，就決定要在學業上多認真一點，怕延畢，於是在努力拼學分的當下，成績也是日漸好轉，大二下發現有進步獎可以申請，就試了一下，沒想到受到了學校的肯定，讓我大三上更努力的想再更進步，希望大四可以拿到不只進步獎，甚至是其他的獎學金，大三下的期許是學期平均能夠到達75，並再次拿到進步獎。

更新日期：2017/04/01 17:00:26

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高同學 於 獎學金 分享經驗 105/2 學生學習發展組 學業成績學習進步獎

這次是我第一次報名參加學業成績學習進步獎,因為這次的成績跟上次比起來真的覺得進步很多,而且剛好在學校網頁上看到有關學業成績進步的獎項,所以就決定來報名看看,其實一開始覺得自己能得獎的機率不大,因為學校很多人當然學業進步的人一定很多,不過沒想到自己也在得獎名單內,很謝謝學校有這個獎學金的獎項,讓許多在課業上有努力認真念書最後進步了的同學能有得到獎學金的機會,和肯定自己的努力的機會 這次得到獎學金很開心,也促使我之後在學業上也會繼續努力,得到學業成績學習進步獎當然也是對自己學業上一種努力成果的肯定,深深了解到自己的努力是有收穫的,當然我也要更努力在剩下的一年多的大學生活,讓自己有個目標地去努力,

更新日期：2017/04/01 15:35:38

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李同學 於 獎學金 分享經驗 105/2 學生學習發展組 105(2)學業成績學習進步獎

雖然以前就知道有這個獎學金可以申請，但是想說自己的進步幅度並不顯著，可能抽不到所以也沒研究過該怎麼申請。這是第一次和朋友一起申請，抱著試試看的心情來申請。一開始也覺得應該抽不到我，畢竟有其他人可能更努力進步良多，而且我的籤運一直很差，但沒想到我竟然被抽中了。很開心也很感謝這次抽中我，謝謝學校有這個機制來鼓勵學生可以更努力用功，也是對認真上進的同學的一種回饋。這次得到獎勵之後也是對未來自己的一種鼓勵與期許，希望自己能力求不斷進步、認真上進。就算沒有獲得獎勵也沒關係，讀書本來就是自己現在應該做好的事情，就算沒有得到物質上的回報還是應該要努力，心靈上得到的回饋可能更多更多。我覺得有一群可以互相督促的

更新日期：2017/04/01 15:06:58

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簡同學 於 研習紀錄 分享經驗 2016/12/16、17 台灣教育傳播暨科技學會 2016 年學術研討會 TAECT台灣教育傳播暨科技學會

時間過得真快，本次是第二次參加TAECT的研討會，上次還只是個碩一新生，現在已經是要準備發表論文的碩二生了。這次主要是來看碩士班同學的發表，希望在我自己發表的時候能有個參考經驗。

更新日期：2017/04/01 13:32:24

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高同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015-11-30 08:00 ~ 2015-11-30 17:00 你不能不具備的技能－【急救訓練－基本救命術(BLS)含考照】 課外活動輔導組

這次的活動讓我學習到很多的包紮、急救方面的知識，這是我以前都不曾知道的，很謝謝學校能舉辦這類的活動，讓學生可以在課業之餘，學習到這些書本內無法獲得的寶貴知識，雖然對於通勤的我來說，要早起來學校實在不是件容易的事，但是我會願意為個活動而早起。 手很笨的我，對三角巾的包紮完全不行，好在有同學們以及專業人員的指導，一步一步的學會了，我也交到了一個外系的朋友呢 !

更新日期：2017/04/01 11:35:41

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高同學 於 報告/作業 分享經驗 2017/03/31 西洋史學名著選讀報告

我負責的部分為翻譯一段文章中的內容，由於前幾個禮拜看過其他組的翻譯後，找到了我可以改進的地方，便自己選定了一段，做了投影片，裡面加入了一些時下年輕人會眼睛為之一亮的元素，如動漫，讓觀者可以更好理解我所要講述的內容，可惜的是上台由於太緊張，在念原文內文時不甚流暢，應要提早做更多的練習來改善這個問題。

更新日期：2017/04/01 11:28:12

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鍾同學 於 校內獲獎 分享經驗 105/2 學業成績學習進步獎 個人進步獎

很高興地一次申請獎學金就獲獎，從來沒想過自己會獲獎，上大學後，因為念的是自己喜歡的東西，一直以來成績都不算太差，但表現也不算特別亮眼，很開心的是，這次在自己的學業上有所突破。我認為，雖然拿學分很重要，但若是可以選擇自己喜歡的科目，在學習上肯定會有很大的幫助，不僅會更有動力，也可以更享受學習。而且，比起一個人下課後惡補課堂中所學的東西，在上課時間認真聽講或許會更有幫助。

更新日期：2017/04/01 10:02:21

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陳同學 於 校內獲獎 分享經驗 105/2 學業成績學習進步獎 學業成績學習進步獎

進淡江到現在已經兩年了，大一時成績只是普普沒有特別的起色，對於功課也不是很上心，大多專注於玩樂而不是課業。到了大二時，課業開始加重了，心思漸漸的也到了課業，逐漸的功課也開始有了起色。經過了一學期的努力，發現其實有努力就會有收穫，成績變得比較理想，有了成就感就對科目越來越有興趣。這學期成績明顯的比較有起色，也剛好發現了學習學生發展組有這個進步獎的獎項，並抱著期待的申請了這個獎學金，沒想到就得了獎。得到了進步獎讓我這學期有了目標讓我更有動力的認真讀書。過了一年，回頭看看自己大一與大二的不同，發覺自己一點一點的進步，希望這學期的成績也能持續進步，能夠再繼續得到學業成績學習進步獎的獎項。

更新日期：2017/04/01 01:17:07

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陳同學 於 獎學金 分享經驗 105/2 學生學習發展組 105(2)學業成績學習進步獎

前兩年一直處在安逸狀態，也沒有所謂目標可言，每逢期中期末抱著考前一個禮拜讀也能過的心態，隨沒有把心思放在讀書上，享受大學生活才是優先考量，但在二升三的暑假，社團重心站別生活，經歷幾段感情的失意開始思索未來適合的方向，想在暑假找實習機會，才警覺過分少的證照，缺乏社會經歷，成績也非頂尖，沒有能力跟其他人競爭，不在三年級努力學習恐怕變成沒有競爭力的廢人，於是剛開學我就給自己一個目標要比上一學期進步6分以上，只要一有空閒時間便道圖書館啃書，強迫自己學習，過程很痛苦但在第一次段考就看出成效，也感謝學校讓我能到這個獎，讓我知道努力是會被看見的。

更新日期：2017/04/01 00:03:08

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張同學 於 校內獲獎 分享經驗 105學年/第2學期 學業成績學習進步獎 學業成績學習進步獎

大一的我，一進大學就以要玩樂交朋友的心態在過生活，一切也都很順利，考試沒特別爛也沒特別突出，就這樣順順的過著，直到大一下學期，可能因為上學期過得太順了ALL PASS而因此驕傲，就放下了戒心，結果物理就被當掉了。 因為物理被當掉，就激勵了我想要奮發向上的決心，雖然大二上要忙很多社團活動，要辦迎新宿營給學弟妹，但我心中還是沒忘記物理被當掉的那種羞愧感，即便每天練活動練到半夜一兩點才到家，我還是會抽個半小時把老師上課的東西看一看，因為我知道我現在所能運用的時間比以前還要少，但課業壓力還有難度卻比以前還要提升許多，所以我不敢打混。 最後我也收到了該有的成效，每科成績都有一定的水準，令我最

更新日期：2017/03/31 23:48:27

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黃同學 於 校內獲獎 分享經驗 105/2 進步獎 增額獎勵進步獎

進淡江以來，到現在我已經大三了，從大一下開始我每一個學期都有申請進步獎，但始終沒有音訊。我以前就知道有進步獎這個小額的校內獎學金可以申請，而且覺得學校有設置進步獎這個獎項非常的好，可以鼓勵同學們認真的學習並激發出潛力，但因為每學期學業成績進步的幅度不大，總覺得自己沒有機會得到進步獎，直到這學期，我卻拿到了’增額獎勵進步獎’ ，是我第一次拿到進步獎！當獲獎名單公布時，得知自己得獎，真的是非常的開心，覺得自己在學業上的努力有被肯定，而且和我一起念書的同班同學也拿到了進步獎呢！藉由這次的得獎，讓我知道只要有進步，每個人都會有機會能夠得獎！所以在接下來時間也要持續的加油以及努力，還可以把握最後兩次得獎

更新日期：2017/03/31 23:09:42

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陳同學 於 獎學金 分享經驗 105/2 學生學習發展組 105(2)學業成績學習進步獎

因之前的成績沒有特別突出，申請的獎學金都沒上，這次因為成績上的進步讓我能夠有機會申請此學業進步獎，雖然僅是增額獎勵，但第一次得到肯定，很開心也很感謝，讓我多了一份小小成就感，也讓我有更多學習的動力。大一時因自己的懶散貪玩沒有打好基礎，重心又放在社團，因此成績在班上一直是倒數，曾經暑修，到現在也還在重修大一的科目，之前一直因為課業上種種挫折心情上有點影響，經過一段時間的重新反覆學習及時時督促自己別再和以前一樣懶散，以及師長同學家人的鼓勵與幫助，才能在艱難的主科成績逐漸開竅並進步，覺得受益良多也讓自己增加信心，希望自己能夠保持並更加努力，感謝學校的獎勵!

更新日期：2017/03/31 23:07:59

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傅同學 於 校內獲獎 分享經驗 105-2 獎學金 進步獎獎學金

難得會得到獎學金，一來是自己都沒在注意，再來是因為自己的成績沒有說很理想，所以在大學四年裡從沒拿過獎學金，這次很難得有機會在成績上有進步很多，成績會進步沒別的方法，就是要努力用功，不懂的就要去把它搞懂，不會得再去問問同學、朋友、或是老師。 在課業上有進步當然休閒是不能少的，有時候需要一點點適時的舒壓才能達到成效，當然在學期間我是有參加社團的，有時候去玩玩活動，抒發心情，看著活動總會想起以前自己也跟社團的夥伴們一起辦過的活動，一起玩樂，一起處理活動的大大小小的事務。 讀書的過程固然辛苦，但也是有蠻多的驚喜與樂趣，而處此之外適時的放鬆心情、去戶外踏踏青、活動活動筋骨是件對身心靈有益處的事情

更新日期：2017/03/31 22:28:10