心得分享

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2/22 服務機構：華山基金會 服務地點：Q409 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 心得隨寫： 看到影片後發現世界上需要被關懷及幫助的人很多，小小的有一個舉動，對他們來說卻是很大的幫助！希望在募發票時能盡我們最大的努力多募一些，幫助更多需要的人!雖然一人要募款到200張發票聽起來挺嚇人的,但還沒做過不一定會失敗~為了大家我們會努力的!!!!!!

更新日期：2017/03/29 22:59:50

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2017.03.23 網站組讀書會心得分享

今天的讀書會改成先上課再報告的方式，我覺得這樣還不錯，比較不會壓縮到上課時間，但回家沒複習的結果就是完全忘光光了！幸好組長很有耐心的一步步帶著我重新學習，今天教的內容在上課時可以吸收，但回家實作後才發現問題好多⋯⋯ 真的要再好好多練習，這次上台報告有準備的比上次充裕，講起來有比較順了，但我以為我講太快，結果回去聽自己的錄音檔發現其實還是太緊張、而且會停頓下來、緊張就講然後等，而且我覺得我的聲音聽起來很沒有自信，希望自己的臺風能再練得更穩！ 因為這禮拜外務和學校的報告實在太多了，所以這一個禮拜每天都熬夜到三四點才睡，感覺很煩很累有點撐不下去了，但今天讀書會結束後又覺得動力滿滿，因為看到每個

更新日期：2017/03/29 21:31:26

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蘇同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 106/1 瘋狂改變

希望能在四年的大學時光里獲得一些東西，能參與活動與人交流，打破迷惘與膽怯，成為一個全新的自己。 我不想把人生最精彩的四年都花在純粹讀書或者是玩樂。我希望藉由大量參與活動，去認識人、與人交流；學習一些事物、或是看待事物的新角度；碰見機會、抓住機會。 我也要成為人中之龍(好玩) 實際: 1.atc全方位人才培訓中心:從講座吸收成功者的經驗，照見己身。並與老師互動，或甚能與老師建立關係。擴建人脈，與來自四面八方、渴望傑出的人們一同變強，交到厲害的朋友。參與志工，學習更深入的企業知識、與人締結更深一層的情感。 2.參與校內各式講座活動:效能同上，而且大多數是免費的 3.

更新日期：2017/03/29 16:10:23

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/26(日) 服務機構：天元宮 服務地點：天元宮 被服務人數：29 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫助天元宮維護環境整潔和秩序，學習如何友善的對待我們的環境和幫助需要幫助的人 心得隨寫： 總覺得這次打掃的收穫比上學期在校打掃還要有意義和價值，以前只覺得這只不過是一堂必修課，但是回來之後覺得它是一堂非常有意義的必修課。

更新日期：2017/03/29 13:28:29

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 觀光客臉上的笑容，因為他們的笑容好像就在告訴我，我的努力是有意義的。而且他們還常常幫我們加油打氣，真的好謝謝他們喔~ ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得這次的社區服務對我而言最大的意義就是重新找回自己的價值。當然願意，比起在課堂中學習那些不知道什麼時候會用到的知識，我更喜歡幫助他人。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 充實自己，才能創造自己的價值。以前可能都是為了學業而不停地讀書，但讀著讀著只是讓自己變得很空虛，不知道自己到底想

更新日期：2017/03/29 13:26:55

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簡同學 於 研習紀錄 分享經驗 2017/1/6 家庭教育教師進修研習 新北市政府教育局

時代在改變，學生的型態、家庭的模式都逐漸轉變，以往父母權威式的管教方式，現在已逐漸轉為民主式，尊重小孩的想法，或是共同協商，才能使家庭更加圓融。

更新日期：2017/03/29 09:29:34

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簡同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/10/02 兒少保護教育研討 新北市政府教育局

兒少保護是第一線教師需要認知到的知能，學生是否處於高風險的家庭必須靠第一線的老師去覺察與了解，並通報相關單位進行輔導措施。若知悉不報造成學生受害，則可能會觸犯兒少保護相關法律。

更新日期：2017/03/29 09:29:08

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簡同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/10/23 特教知能研習 新北市政府教育局

因任教學校的學生本學年多了幾位視覺障礙的學生，故希望老師藉由此研習活動認識這些孩子。一般人可能認為視覺障礙就是眼睛看不見，其實不然，他們只是視覺或是眼睛的結構上出了一些問題，導致看不清楚，但還是看得見的狀態。

更新日期：2017/03/29 09:28:42

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簡同學 於 研習紀錄 分享經驗 2016/05/20 2016數位學習學術研討會 淡江大學教育學院教育科技學系

第一次看到這麼多學長姐的發表，對於學科考的程序有足夠的瞭解了，相信對明年自己在準備學科考時能有所幫助。

更新日期：2017/03/29 08:41:45

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簡同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/11/20、21 台灣教育傳播暨科技學會2015年國際學術研討會 TAECT台灣教育傳播暨科技學會

這是第一次參加這麼正式的研討會，看了議程後每位發表者的內容都使我肅然起敬，竟可以將教育科技運用的如此廣泛。其中最讓我感興趣的還是體育相關的主題，是一位國小老師利用羽球的模擬情境，讓學生在電腦上打羽球。藉由電腦模擬比賽情境，學生除了可以將平常技術不夠成熟的球路打出來，還能控制球的落點，從中此活動中，學生漸漸的創造出屬於自己的球路與戰術。

更新日期：2017/03/29 08:41:24

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莊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/28 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水沙崙海灘 被服務人數：無限 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 搭乘淡水公車專車前往沙崙海域的貝殼海灘，撿拾之前的人留下的垃圾，再打包帶回校園丟，學習保護環境，珍惜環境，不亂破壞環境。 心得隨寫： 名義上是第二次的服務學習，但因為上一次雨天作祟而作罷，這次算是真正的第一次服務，晴朗的天氣，徐徐海風，這樣的景色實在不該有人隨地丟垃圾，淨灘結束感覺心情變得更好。

更新日期：2017/03/29 07:41:53

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2/28 服務機構：沙崙海灘 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 淨灘 心得隨寫： 原本悶悶不樂的我們坐車到了滿地都是垃圾的沙崙海灘 看到了海灘心情更是不悅 但在我們努力的清潔之後 乾淨的海灘讓我們的心情更開朗了

更新日期：2017/03/28 19:24:18

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106.2.21 服務機構：普通初中 服務地點：正德国中 被服務人數：未知 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我们今天进一步了解到了地球生态环境的真实情况，在服务过程中也不由自主地觉得这是我们因尽的义务。我们明白了真的所有资源都不止一种用途，塑料瓶都可以做出其他生活用品。我们没有理由浪费能源。 心得隨寫： 个人力量虽然薄弱，但是所有人思想觉悟都达到标准后，一样可以做出巨大改变。我们的生态环境正在江河日下，温室效应已经蔓延到了世界各地。不仅人类，动物们也遭受着威胁，大家想办法改变什么。

更新日期：2017/03/28 15:36:44

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同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017/3/28 服務機構：TKU 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 透過在撿垃圾的過程中，體會環境中的垃圾對於生態的污染與破壞，了解到不同的垃圾種類和其在環境中所產生的影響，和其所屬的來源，而同時也為地球的環境盡一份心力，將乾淨的海岸留給未來需要前來海岸休息的人使用。 心得隨寫： 我認為偶爾能這樣在建築設計的環境中，有時間能一大清早去沙灘撿垃圾，可以讓我獲得短時間的思考空檔，讓我能在此短暫的放慢腳步，休息一會，並以更積極的心情去面對設計。

更新日期：2017/03/28 15:31:16

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2/21 服務機構：慈濟環保站 服務地點：正德國中 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務內容:到正德國中支解寶特瓶、壓扁寶特瓶，幫助慈濟的阿姨做回收，處理完畢後就讓我們觀賞，利用我們回收後的寶特瓶做出來的毛毯，然後教導我們大家環保的概念，最後讓我們做心得分享。 學習重點:對於寶特瓶的回收法、不做回收會對環境造成多大的危害 心得隨寫： 我覺得我們在進行回收的過程中非常的辛苦，因為我體會到，別人不先做好清乾淨寶特瓶的工作時，我們支解起來也會增加一點一點的不便，然後再體會慈濟阿姨他們平時的工作後，我

更新日期：2017/03/28 15:25:35

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謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：106/02/21 服務機構：淡江大學 服務地點：正德國中 被服務人數：57 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 去正德國中的回收場，聽慈濟阿姨講關於環保的所有重點還有給我們看環保影片。有給我們看用寶特瓶做出來的毛毯，這就是回收再利用的環保觀念，還有給我們看泡過水的免洗筷，那個水的顏色非常怪異，聞起來的味道也是怪怪的，都充滿一些化學性質，吃下肚可能會對身體的健康有所影響。學習要點就是要我們如果做好環保，環保要如何做起，而不是光說不做，還有要怎麼做才對，其實很多東西都可以回收再利用，但人們大多數都是以丟棄為主，或是沒有做好

更新日期：2017/03/28 14:52:41

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陳同學 於 活動參與 分享經驗 小環盃

比完了排球比賽 發現這項運動 需要有非常強大的團隊精神 還要有不放棄的精神 透過這項運動 讓我能夠將這些精神將來在社會上使用

更新日期：2017/03/28 09:48:25

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 當街上的人投入發票的那一瞬間令我動容,看似小小投發票過程中讓我感受到了實際行動的重要和困難性,也讓我們看到人性光輝的一面 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 透過街頭勸募,了解民間社福的簡易運作,並體驗志工辛勞,不習方法都要達到幫助目標的理想,其精神值得嘉許,往後若有類似的活動我也會義不容辭的參加 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 困難險阻,街頭勸募的活動不僅需要好的口條及無比的耐心外,更重要的是毅力與熱忱,中途當然有許多的困難但仍須克

更新日期：2017/03/28 00:14:29

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 2017.03.24 讀書會心得分享

本次讀書會，討論到北宋中期的書法。做為我第一次帶領成員的導讀，我非常緊張。 宋代是個風格特殊時代，前期一味地想仿古復古，但到中期又開始流行標新立異的風格，所以歐陽修首先提出自己的理論，以改變此時書壇的風氣。歐陽修身為博學多聞的文人，雖一開始並不是為了書法理論而著述，其《集古錄》卻間接影響史學、金石學、書法的發展。 中國的書法早期也只是一種書寫方法，這些寫字流傳後世的大家，在古時候，只是匠人的地位，並不被視為藝術，所以若我們以現代角度來說，北宋中期是書法藝術的萌芽時期，卻是不太妥當的行為。既使當代的人有意識地開始改變書壇的風氣，但「書法」是否是以藝術的身分流

更新日期：2017/03/27 22:18:57

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2017年3月25日 服務機構：華山基金會 服務地點：西門町 被服務人數：很多 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 在西門町募發票 心得隨寫： 這次的西門町募發票之旅因為下雨所以有點波折,但是還算圓滿,我們這組在西門町的萬年商業大樓募發票,我們做了海報跟卡片,而許多熱心的民眾看到都會過來捐發票,而帶領我們參予募發票活動的基金會是華山基金會,華山基金會在全台設立了300多個愛心天使站，照顧當地老人並提供關懷訪視、家務整理、陪同就醫、協助沐浴、物資協助,而相信這次發票勸募活動能讓更多人知道華山基金會這個組織

更新日期：2017/03/27 22:11:22