心得分享

鮑同學於研習紀錄分享經驗 2016.04.20硬筆書法初階研習

語文教育著重聽說讀寫，本次研習的內容重點為寫字教育-硬筆書法研習，新北市教育局編修學生生字甲乙本，其範體內容即為硬筆書法，可是坊間書商所使用的電子書範體為標楷體，與作業內容不同，因此參與這場硬筆書法研習，期望能將其運用於教學上。本次研習為初階筆畫練習，未來學校還將成立硬筆書法學習社群，可以有進一步精進學習的機會。

更新日期：2017/02/21 10:39:05

鮑同學於研習紀錄分享經驗 2016.09.21新北市教師專業社群實踐經驗研討會

大會邀請吳明清教授進行專題講座，針對建構教師專業社群及支持系統，形塑學校教師專業社群文化等議題進行討論與對話。邀請本市三級教師專業學習社群最高級之貢獻平台團隊進行社群成果發表。成果內容包含... 1.社群帶領,經營,運作及發展歷程經驗分享 2.社群研究成果分享

更新日期：2017/02/21 10:38:47

鮑同學於研習紀錄分享經驗 2016.01.09淡江大學圖館資料收集方法講座

工欲善其事，必先利其器...圖書館資料收集是研究生必備的能力，研習中介紹了:圖書的查詢，期刊及中外論文的查詢，還可以將查詢資料直接轉成論文格式APA，如果遇到了館內查印不到的資料，還可以請別館幫忙的方法，這真是一個實用的研習，對我的幫助非常大。

更新日期：2017/02/21 10:37:38

鮑同學於研習紀錄分享經驗 2015.12.02閱讀寫作教學與策略研討會

一12年國教-閱讀教育 1.閱讀活動三要素-作者-文本-讀者- 2.發展閱讀中超越文本二批判思考 1.事實的掌握 2.邏輯性 3.合理性 4.判斷思考是心理作用三閱讀與寫作 1.以思考為導向，以學習者為中心 2.學生會學會閱讀理解，自己找出重點 3.學生要主動思考 4.透過學習策略來學其他科

更新日期：2017/02/21 10:37:06

鮑同學於研習紀錄分享經驗 2015.11.25新北市國小教師促進兒童心理健康研討會

1.營造特殊生入班的友善班級氛圍 2.創造親師合作的良善溝通模式 3.特殊生個別輔導 4.如何尋求資源協助

更新日期：2017/02/21 10:29:17

鮑同學於研習紀錄分享經驗 2015.11.20國際學術研討會 TAECT台灣教育傳播暨科技學會

在為期兩天台灣教育傳播暨科技學會2015國際學術研討會豐富的議程中，讓我分享了許多科技融入教學的專題演講及論文發表，這場研討會真是讓我收穫滿滿啊！參與了這場盛會之後，讓我對於資訊融入教學，有益於啟發豐富創造力及思考力，充滿了信心，日後我將會更努力利用科技方法提升教學，我深信多元學習方法搭配教學縱向及橫向網絡，學生在有系統的教學活動之下一定能達成有意義的學習，獲得良好的學習效果。

更新日期：2017/02/21 10:23:52

鮑同學於研習紀錄分享經驗 2015.10.28急救知能提升策略講座

1.認識急救基本原理 2.能了解AED的操作方式 3.能實際操作"叫叫CAB"的急救步驟

更新日期：2017/02/21 10:22:51

鮑同學於研習紀錄分享經驗 2015.09.23反毒知能增進講座

1.認識各項校園常見的毒品 2.知道許多毒品可能流竄的管道 3.認知毒品的危害，知道其產生的後遺症

更新日期：2017/02/21 10:21:58

鮑同學於研習紀錄分享經驗 2015.09.09教師資訊知能提升講座

1.介紹多種網頁建置方法，如:blogger，facebook及goodle協作平台等。 2.讓大家了解如何申請帳號及讓大家認識簡易的入門方法。 3.介紹goodle照片，讓大家能將班級照片上傳，以連結方式建置於班級網頁之中。

更新日期：2017/02/21 10:18:59

鮑同學於研習紀錄分享經驗 2015.09.30硬筆書法研討會

1.認識硬筆書法的基本原則 2.能利用新北市生字甲乙簿指導學生硬筆書法 3.懂得欣賞硬筆書法的美 4.硬筆書法實際演練 5.將硬筆書法實際運用於教學，能增加學生的學習興趣與學習成效。

更新日期：2017/02/21 10:16:41

陳同學於服務學習修課紀錄分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：2/13 服務機構：淡水區公所服務地點：公七公園被服務人數：社會大眾資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：藉由學生自己有限的能去幫助社會大眾並培養對於社會給予付出的心。心得隨寫：其實我們平常在學校時學學術但其實有著幫助社會的心態才是學習的基礎

更新日期：2017/02/20 09:33:42

應同學於服務學習修課紀錄分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：2/13 服務機構：淡水區公所服務地點：公七公園被服務人數：社會大眾資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：藉由學生自己有限的能力去幫助社會大眾，並培養對於社會給予付出的心。心得隨寫：我們在學校都是看書的，但其實有著幫助社會的心態才是學習的基礎，我相信我未來一定能成功。

更新日期：2017/02/20 00:36:39

伍同學於服務學習修課紀錄分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：2/13 服務機構：淡水區公所服務地點：八七公園被服務人數：社會大眾資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：界有學生的能力,去發揮愛心幫忙社會大眾心得隨寫：在幫助別人下,也能幫助自己

更新日期：2017/02/19 22:09:41

簡同學於研習紀錄分享經驗 2015/09/23 新北市104年度提升國民中學教師健康教育教學專業能力培育研習會0923場次新北市政府教育局

由於自己需要交到非專長科的健教課，因此參與本次研習會獲益良多，瞭解了不少平時不知道的教學方式與教材教具，將此研習之成果帶會自己任教學校使用，學生們也更能接收到最正確的健康教育知識。

更新日期：2017/02/18 15:25:05

張同學於服務學習修課紀錄分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：106/02/13 服務機構：淡水區公所服務地點：公七自然生態公園被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：這學期我們將至淡水公七生態公園進行校外服務學習，教官與我們分享和介紹在服務過程中需要注意的事項，我們將全班分為五組進行分區打掃，希望我們可以在服務的過程中培養責任感，提升社會環境的品質，也對個人未來待人處事的態度有所反思與學習。心得隨寫：我認為學校安排至校外服務的活動非常有趣，我喜歡將負責的區域打理乾乾淨淨的感覺，這帶給我成就感，不僅能維護環境，也能從中學習在我們面對認為麻煩的事物時該如何處

更新日期：2017/02/17 16:41:52

蘇同學於服務學習修課紀錄分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：106/2/12 服務機構：淡水區公所服務地點：公七自然公園被服務人數：一般大眾資料成果呈現方式：服務內容與學習要點：學習與他人分工合作，並盡自己最大的努力維持環境的整潔，讓人人都能使用一個乾淨整潔的空間。心得隨寫：很期待之後實際去公園打掃，希望在與同學的通力合作之下，能還給公園一個整潔的面貌，也期望每一位來公園的人，都能共同維護，一同營造讓人看了會露出微笑的環境。

更新日期：2017/02/16 15:46:45

吳同學於研習紀錄分享經驗 2015.10.2~2015.10.3 教育評鑑國際學術研討會國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心

教育政策與方案評鑑機構與人員評鑑課程與教學評鑑

更新日期：2017/02/16 15:20:40

賴同學於報告/作業分享經驗淡江大學學生學習社群心得(上學期)

有鑑於科技部委託經濟部工業局及工研院與漢翔公司執行之 “航空產業以及計畫先期策略規劃” ，將無人飛行器之研製列入未來十年短、中程計畫，而飛行器關鍵技術亦為其重點研究項目。另外航太系UAV實驗室本身正在從事太陽能無人飛行器之研製，其中由於太陽能板的發電效率不佳造成需要大量太陽能板，進而造成翼展較長，而產生振動的情況，因此研究團隊朝向機翼振動的減振方面研究，這學期我向研究團隊請教了一些問題和自己也查了一些資料，從團隊成員的口中以及找到的資料中了解到機翼派龍的構造以及它目前所面臨的問題-振動,因為振動會可能會造成結構耗損或是結構破壞的問題,所以我學習了基本的振動觀念,包括如何利用數學來表達和分析這

更新日期：2017/02/13 23:51:07

田同學於報告/作業分享經驗 106/01/19 學生學習社群心得(上學期)

我之所以想籌辦這樣一個讀書社群，是因為在大一暑假期間，有幸前往航空公司實習，那時站在偌大的飛機機身下，除了讚嘆龐大笨重的機翼竟能產生這麼大的升力來讓飛機起飛外，總是對於另一個問題百思不得其解，機翼上掛載引擎之派龍架位置是固定的嗎？而其對於飛行有什麼影響？當時在好奇心使然下，便向維修工程師提出了這個疑問，而得到的回答是，這個問題沒有特定的答案，他們都是照著公司這樣的規定來進行配置和維修。而這樣的答覆卻無法滿足學生對此問題之疑問;身為一個未來的工程師，除了要有解決問題的能力，還更應該了解問題的真相，這樣才能創造出更好的科技，造福更多人群，而這也讓我對於追尋這個問題的解答更加堅定了信念。而在大三上學

更新日期：2017/02/13 22:38:28

楊同學於報告/作業分享經驗 2016/09~2017/01 淡江大學學生學習社群心得(上學期)

這學期參加了機翼派龍最佳減震系統的讀書會，得到了不少收穫。從前在課堂上學期的動力學、材料力學甚至於飛具結構學都在這個讀書會計畫中有了深刻的體會與應用。以前看到課本上的公式、圖片以及老師在黑板上所畫的結構還有計算過程，在實際操作之前總是有些許的空虛、不踏實感。而這學期在開始參與這項計畫的時候，我們除了應用了課堂上所學的公式，甚至到了系上的UAV實驗室進行實際操作，最大最深刻的體悟就是，理論與實作終究存在著不小的差異。有很多結構與減震的效果，也許在討論、計算模擬的時候得到了我們想要的、可接受的結果，但是等到我們實際上應用在UAV的機身上，操作所測得的結果卻往往不如我們預期。漸漸的才發現，原

更新日期：2017/02/13 18:49:28

心得分享

鮑同學 於 研習紀錄 分享經驗 2016.04.20硬筆書法初階研習

鮑同學 於 研習紀錄 分享經驗 2016.09.21新北市教師專業社群實踐經驗研討會

鮑同學 於 研習紀錄 分享經驗 2016.01.09淡江大學圖館資料收集方法講座

鮑同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015.12.02閱讀寫作教學與策略研討會

鮑同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015.11.25新北市國小教師促進兒童心理健康研討會

鮑同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015.11.20國際學術研討會 TAECT台灣教育傳播暨科技學會

鮑同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015.10.28急救知能提升策略講座

鮑同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015.09.23反毒知能增進講座

鮑同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015.09.09教師資訊知能提升講座

鮑同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015.09.30硬筆書法研討會

陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

應同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

伍同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

簡同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/09/23 新北市104年度提升國民中學教師健康教育教學專業能力培育研習會0923場次 新北市政府教育局

張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

蘇同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

吳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015.10.2~2015.10.3 教育評鑑國際學術研討會 國立臺灣師範大學教育研究與評鑑中心

賴同學 於 報告/作業 分享經驗 淡江大學學生學習社群心得(上學期)

田同學 於 報告/作業 分享經驗 106/01/19 學生學習社群心得(上學期)

楊同學 於 報告/作業 分享經驗 2016/09~2017/01 淡江大學學生學習社群心得(上學期)