我十分驚喜及高興能獲得學業學習成績進步獎，我覺得我進步的幅度不算是得高，因為我曾經考獲過更高的分數，但這次獲獎除了感謝學校給予肯定之外，也令我在學習方面有更深的反思。 我曾經考獲比這次更高的分數，但我卻因爲自滿而變得安逸，結果下個學期成績一落千丈，我震驚之餘也深深地感到後悔，我過度自信而覺得自己已經夠好，以為只要保持現狀便足夠，結果變得懶惰，最終自食惡果。在下個學期，我比以前更努力學習，除了要學習，也要追上上個學期的進度。亡羊補牢談何容易？我也曾經灰心過，害怕自己努力得已太遲。所幸最後成績雖並非最好，但也有不小進步。 這次經歷讓我深深體會到，學習就像逆水行舟，不進則退；以及無論身處甚麼位置
更新日期：2016/10/22 06:09:20
大學最後一年，第一次申請了學習發展組的學業成績進步獎。獲獎了覺得很開心努力受到了肯定的感覺。起初是因為前一個學期成績實在是太差了許多科目被當了，而後下一個學期為了補足之前的學分還有離畢業將近不認真看待自己課業不行的因素，平時幾乎都乖乖的到課，期中期末報告和平時也都是認真的在準備充分。就這樣子換了個心態以及時間壓力之下強迫自己去好好面對課業這個難題。讓平時不愛唸書的我在這段時間中也能有所成長，而不是因為成績不好就認為自己很差比不上別人，只要給自己一個非得看書的理由就能做到了，先不求高分慢慢做得到後再來求好。
更新日期：2016/10/22 04:35:01
此次讀書會章節進行到晚唐書法，柳公權可說是晚唐極具代表性的書法家，書中也將柳公權獨立一個小節來介紹，可見其重要性。 這次討論的內容側重於柳公權的書法繼承問題，一方面討論家學，作者指出柳公權書法承自家學，同輩的柳宗元、柳公綽也有相當的成就，然而，未見其柳家前代之家學淵源，且至書法行至晚唐，家學的影響已經漸漸弱化了，此部分存疑，有待考；察另一方面討論其書法師承影響，是否有師承顏真卿，並融合歐陽修之峭勁、虞世南之圓融、褚遂良之疏朗，綜合比較各家書帖，難以辨別，然作者在書中提出師承顏真卿之說的質疑，也可再多思考，畢竟顏真卿對後世影響甚深甚廣，我們也從柳公權的書帖中看到顏真卿的影子，難以斷定柳公權完全
更新日期：2016/10/22 03:20:05
這學期的第一次討論，從晚唐的柳公權開始。 柳公權是我參加讀書會以來，第一個因書法入仕為官的人。其在匡益時政上，正直敢言，甚至有筆諫之名傳出，他「用筆在心，心正則筆正」。本次聚焦的問題在於 1.柳氏家學究竟為何?是否有其他證據能具體說明? 2.透過字帖的觀察比較，是否能證明手工全德˙自有文本提及的「出入顏真卿，兼收歐陽詢的峭勁、虞世南的圓融、褚遂良的疏朗」，覺得這是本次最大的挑戰!期望自己下次的觀察力能再加強，可以依靠自己來評判這句話的對與錯。
更新日期：2016/10/21 22:30:39
近年來亞洲儒家文化圈國家如日本、韓國、香港、大陸、新加坡，多次在國際學術評比（TIMSS 及 PISA）中表現優異。本次師資培育「各科教材教法」國際研討會，擬邀請這些與我國國情接近的亞洲儒家文化圈國家的學者與教師，共同研討師資培育「各科教材教法」的師資養成、課程定位、課程規劃、教學設計與研究發展。
更新日期：2016/10/21 16:57:46
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/14 服務機構：淡水區公所 服務地點：觀潮廣場 被服務人數：60.70 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務大眾 心得隨寫： 這真的是一個超特別的經驗啊!!!從一開始的場地布置到最後收拾場地對我而言都是一個非常奇特的體驗。我也要謝謝管理我們的大姊姊，雖然有時候我們做的不太好，你還是會適時的給我們鼓勵
更新日期：2016/10/21 12:48:47
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/14 服務機構：淡水區公所 服務地點：觀潮廣場 被服務人數：60.70人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務大眾 ，熱心公益 心得隨寫： 這真的是一個超特別的經驗啊!!從一開始的場地布置到最後收拾場地對我而言都是一個非常奇特的體驗。我也要謝謝管理我們的大姊姊，雖然有時候我們做的不太好，你還是會適時的給我們鼓勵
更新日期：2016/10/21 12:31:37
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/14 服務機構：淡水區公所 服務地點：觀潮廣場 被服務人數：20 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務當天，有位姐姐帶領著我們，分配我們的工作，我是去排矮凳區的椅子，在排的過程中，姐姐告訴我，不用排那麼對齊，可以讓椅子交錯，這樣觀眾在觀賞演出的時候才不會被前面那一位觀眾擋住。 心得隨寫： 姐姐人很好，我們雖然比較愛玩，她總是能睜一只眼閉一隻眼，但看著那場雨一直下，觀眾沒有很多，不免也會失落了起來。
更新日期：2016/10/21 11:57:56
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/14 服務機構：淡水區公所 服務地點：觀潮廣場 被服務人數：20 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解團體中各個組員間的合作，做好自己份內的工作，溝通及協調也很重要，不然到時候正式演出時，場面一定會特別亂，毫無章法。 心得隨寫： 在服務前，因為我要去打新生盃，所以我是去前一天的總彩排演出，心裡非常興奮，因為我們可以先行看到他們完整的演出。
更新日期：2016/10/21 11:57:18
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家在下雨天一樣不偷懶。我覺得能有這樣為大家吃苦的心情，讓人看得很感動。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 學習如何為別人付出，將來也會有人為妳付出。願意。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 最美的風景是人。大家揮汗打掃，真的不比真實的風景差。 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 撐傘打掃。手不夠。 ５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 不夠細心，有更多的小細節要注意。 ６
更新日期：2016/10/20 23:51:50
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105.10.14 服務機構：淡水區公所 服務地點：觀潮廣場 被服務人數：七十人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 協助淡水當地居民進行演出活動“西仔反傳說”，在活動當天，擔任防止火災的工作。學習分工合作以及保持溫和的心態。 心得隨寫： 覺得其實有點煩的，畢竟要用掉個人時間去做事，而且還帶一點強迫性的，不過還是認命乖乖去工作吧。
更新日期：2016/10/20 19:11:57
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105.10.14 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街觀潮廣場 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 團隊合作能力與自我服務技能提升和鍛煉，培養自信心和愛心，同時獲取對淡水文化的美學鑒賞能力與認同理解，并對演出貢獻自己的綿薄之力。 心得隨寫： 本來還是有抱怨為什麼要在雨中，穿著全濕的鞋子，站三四個小時的。但是當我後來看到了演員，導演，區公所的姊姊，包括我們班參與操大偶的同學們的辛苦付出與精彩的表演，看到底下坐著的觀眾們在雨中也很享受的神情，我突然覺得，這一切，值。
更新日期：2016/10/20 19:01:47
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105.10.14 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街觀潮廣場 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 團隊合作能力與自我服務技能提升和鍛煉，培養自信心和愛心，同時獲取對淡水文化的美學鑒賞能力與認同理解，并對演出貢獻自己的綿薄之力。 心得隨寫： 那天的雨下得很大，來之前的天空陰霾遍佈。但是演出開始后不久，天氣就溫和了，淅淅瀝瀝的雨水和著古老的故事，突然覺得，我能為這場演出服務，真的很榮幸啊。
更新日期：2016/10/20 18:55:13
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/16 服務機構：淡江區公所 服務地點：觀潮藝術廣場 被服務人數：很多人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我的服務內容是舞台後方管制,負責管理人群,不讓不相關人員進入管制區,我認為我的學習要點是,多多學習怎麼跟大眾溝通,怎麼好好的表達自己的想法,要積極主動地去處理問題,勇敢的去指認別人的錯誤 心得隨寫： 這次的志工服務,讓我的人生多了一個新的經驗,讓我獲益良多,幫助他人不僅僅是別人得到我們的協助,我們也能審視自己有那些地方不足,能讓自己更成長,這第一次的經驗,也會成為以後參加更多志工服務的動力
更新日期：2016/10/20 15:56:40
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我是舞台後方管制的人員,令我印象最深刻的畫面,是每位演員在舞台後方,為了這齣戲劇, 在開演前那麼努力的練習的模樣,因為我發現,就連只是一個簡單的鞠躬道謝,他們都一而再再而三的反覆練習,讓我可以感受到他們的努力 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這是我第一次的志工服務,第一次新鮮的感受是永遠只有一次的,這一次我認為我的自我表現良好,我也很滿意這次社區服務大家的配合度,也讓我感受到自我的成就感,經過這次社區服務, 讓我更想多多參與一些志工的服務,希望能讓社會上任何一個角落
更新日期：2016/10/20 15:55:25
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/16 服務機構：淡江區公所 服務地點：觀潮藝術廣場 被服務人數：很多人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務的是舞台後方管制，管理人員進出，防止遊客以及與表演不相干人等，進入干擾表演者休息，在後台管制時，學習到與人不一樣的溝通 心得隨寫： 在這次活動深深體會舞台後方管制的重要，在管制期間許多小孩以及寶可夢玩家在不注意之下無故闖入，但是還好有安排許多舞台後方管制人員才能使表演者舒適的休息
更新日期：2016/10/20 15:54:27
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105.10.07 服務機構：淡水區公所 服務地點： 淡水老街觀潮廣場 被服務人數：無法計算 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 此日的學習要點主要為行前準備 由教官以及區公所人員進行行前說明 以便服務當天順利執行自己的任務 心得隨寫： 覺得去劇場幫忙事件很酷的事 不僅可以學習如何服務大眾 也可以讓我學到團隊精神的精隨
更新日期：2016/10/20 15:21:04
由於先前即參與了學生學習發展組舉辦之個人進步獎及其他兩項獎項，也在個人進步獎之獎項中獲得獎學金，「只要每天進步1%，一年就能進步1.01的365次方為37.8；相反地，每天退步1%，一年就會是0.99的365次方為0.03，兩者相差了1260倍」所以，我選擇了前者作為自己達成目標的方法及過程心法，亦是我藉由業師之實務經驗分享學習而來，而「知道怎麼做」與「已經去做」之差別就會有明顯的結果差異。我相信，「學習的過程在於參與」，唯有透過投身其中，才能從中獲得，正所謂想怎麼收穫，必定先怎麼栽。世上所有的一切都來自於愛與願意 但在讀書時，常常不是出自自己願意；但我愛我的未來，相信此刻都跟我的未來有關所
更新日期：2016/10/20 15:14:21
一年級剛開學時，對於大學的上課方式或課程的自由度都是充滿好奇心的，又加上自己在外面住，沒有人會約束你的生活、課業，又加上剛開學時學校的專業科目都是我以前有稍微學過的，就覺得這我都會等老師教新的我在開始認真，於是我就徹底的沉淪在自由自在、無拘無束的放縱生活，一直到了期末考才發現，原來我的漏洞那麼大，幾乎什麼都不會，剛開學的那種狂妄自大的心態轉變成徬徨無助；就這樣渡過了一學期，收到成績單時，雖然沒過的科目不多，但是我心裡卻很清楚，我只是拿到了學分而已，還是有很多的東西都還不會，後來第二學期，我告訴我自己我該回歸正軌了，但是之前的漏洞實在是太大了，讓我整個學期都過得很辛苦，而且成績也不是很理想，但為
更新日期：2016/10/20 15:01:11
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/13 服務機構：淡江大学化学系生化组 服務地點：天生国小 被服務人數：156 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 由闯关组的同学们负责编排的四个小游戏，小朋友在闯关成功的同时也会获得一个小印章，集齐四个印章后可以去服务台兑换一个小礼品。通过这种寓教于乐的方式，摆脱了传统宣教的枯燥乏味，让知识融入游戏，从而更好的帮助他们掌握交通规则。 心得隨寫： 今天下午与天生国小三四年级的小朋友们一起度过了愉快的两个小时。当我第一次看见那么多的小孩子时，仿佛自己也回到了当初的那个时代。由于小学生的年龄因素，现场有时会出现一些出
更新日期：2016/10/20 13:48:02
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