心得分享

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 小朋友開心的玩遊戲的畫面,熱心參與的笑容無法忘懷,滿足的成就感不禁湧上心頭,小朋友熱情參與讓我既驚訝又開心,遊戲中的尖叫聲和歡笑聲是我們最大的資產 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 讓我們更加瞭服務的本質,培養同理心和善於服務的熱情,對小孩來說我們的參與能夠讓他們更加了解交通安全,願意,能夠更加了解社會需求 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 服務及生活 讓我了解生活中是需要許多服務來支持,我們時常需要服務生活周遭的人,不論是老人或小

更新日期：2016/05/17 14:54:51

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趙同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 小孩天真又豐富的表情，還有那無邪又缺幾顆牙的可愛笑容，還有在拿到禮物時，活蹦亂跳的高興模樣，聽宣教的專注眼神。讓我印象深刻。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的社會服務有很大的成分是為了學分，但是看到小朋友的反映，我發現我一些小舉動便能讓人開心並獲益良多，何樂而不為呢? ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 請把燈提高一點，好照亮後面的人。這是海倫凱勒的名言，意謂著我們能就我們所學，服務他人；就我們的經驗，教育後輩，所以這次的活動就

更新日期：2016/05/17 14:54:50

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賀同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我最深刻的畫面就是跟一群小朋友一起互動，可愛的小朋友們都非常有活力，而且每一個都很熱情的參與活動，令我歡欣鼓舞。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得這次的經驗意義非凡，利用自己一些閒暇的時間，卻可以換到小朋友的笑容，並且讓他們學習的一些正確的交通安全知識，我當然願意。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我覺得很爽。 因為我覺得參與社區服務真的令人感到很開心，可以貢獻自己的一己之力回饋於社會，也可以累積一些關於辦活動的經驗，可謂

更新日期：2016/05/17 14:37:52

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/22 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無限 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 讓我們找回公德心並保持環境整潔。 心得隨寫： 旁邊總有很多賞上出來曬太陽的爺爺奶奶，看著總會難過因為他們的家人都不再身邊只有看護陪著他們。

更新日期：2016/05/17 01:09:46

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/13 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無限 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 讓我們找回公德心並保持環境整潔。 心得隨寫： 其實早八起床去掃地跟撿垃圾對我這種懶惰的大學生來說是很痛苦的事情，尤其是冬天。但看到公園因為我們而變乾淨也是有某種成就感。

更新日期：2016/05/17 01:09:13

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應同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/5/6 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 透過打掃維護校園環境,培養同學們之間的默契,同時也能增進自己的體能,讓身心得到釋放,關注地球所面臨的環境汙染問題。 心得隨寫： 想當初第一次聽到服務學習這門課程， 我就在想：什麼是「服務學習」。 服務學習顧名思義就是 ：從服務中習得一些 不同的東西， 如此方能對人生有不同的領悟與見解。 服務與學習這兩者看似南轅北轍， 實則為一體的兩面， 在課程中做中學，學中覺， 便是這個課程帶給我最大的禮物。

更新日期：2016/05/17 00:57:05

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 我的學習不一樣：善因學習的意外收穫

隨著日常生活的觀察，台灣一些急待解決的問題總會吸引我的目光，從環境議題、健康發展、土地正義、政治黑箱或老人化等，而不喜歡隔岸觀火的我，選擇實際參與非營利組織的活動，現在志工活動幾乎是我生活中相當重要的事情，後來才意外發現，原來這些活動也是很棒的學習方式。 以參與保存陽明山美軍眷舍為例，一開始我只是負責影音記錄，後來也參加培訓成為古蹟生態的導覽講師，有時跟著社區居民到文化局提案，有時隨著夥伴到其他學校演講分享，企劃過學生的參訪活動，舉辦了古蹟線上攝影展，這種在行動中學習，學習中行動的經驗，不知不覺地強化了我各方面的能力。 不同學校、年齡和專業的夥伴為公益齊聚，開闊了我的格局和視野；而

更新日期：2016/05/17 00:18:20

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應同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/3/22 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 維持北新路上公園的整潔 學習守時,對自己負責,培養團隊默契,分工合作,隨時撿起垃圾為校園環境盡一分力 心得隨寫： 就整體來說我認為這門課相當不錯, 建議在場地分配上可以轉移至安養院或是一些公共的場合，因為原本的區域雖然龐大但垃圾量不多，所以在效率上並 不好。掃地器具方面我也建議能夠換新，相信在改善後我們的校園能夠越來越乾淨，而這些工作需要全體人員一起來配合與完成。

更新日期：2016/05/17 00:18:13

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 學教翻轉徵文比賽 學生學習發展組

我在學校學習日文大概三年有餘，但日文能力卻是在沒有誰耳提面命這個單字、文法會不會出現在檢定考題後才大幅進步。原因無他，就僅僅只是因為我遇見了他，一海之隔的感情，美得彷若清晨山尖上的空氣，每一次吸氣都是永恆。 我努力翻閱每一本他最愛的書籍，細細品嘗每首伴他入眠的歌曲，就只是想接連起相隔2181公里的距離，想要了解日本人的思維，便開始研究日本文學史及文化思想史，單純地想要了解一個人的心情，竟讓我產生了莫大的動機，不為了檢定考試而願意埋首於層層疊疊的文字中。在某個尋常夜晚，看著沒有字幕的日本綜藝節目，我與節目中的來賓同時笑了出來，這時我才發現，我已經聽得懂大部分的談話內容。 從一頭霧水到跟得

更新日期：2016/05/16 22:01:54

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應同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 記得有一次在打掃時，因為場地較大，所以沿著籃球場撿拾垃圾，雖然當時天氣寒冷又是早上八點，許多人都還沒吃早餐，但是在上課期間都保持著互相分工合作的狀態，代表著大家都想為學校的環境盡一份力。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得這些工作並不困難，只是需要團隊合作，培養人與人之間的溝通能力與互助關係，這應該也是教官或學校設立這堂課的主要原因。如果在時間允許之下，我願意再投入心力在這個服務上。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 學習守時，

更新日期：2016/05/16 20:53:39

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 這學期的掃地地區為學校附近的公園，比起撿垃圾，更讓我印象最深的是在公園邊有許多的老人與他們的外勞看護們。 他們也許每天早上都是在公園與其他老人及看護度過，有的老人在做運動，有的單純曬曬太陽聊聊天，有時看了會有種淡淡哀傷的感覺，比起他們覺得我更幸運能擁有健康及年輕的身體來體驗這個世界。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 保持環境的整潔並愛惜地球減少浪費資源是我們從小都在學習的，但越長越大，我們的惰性已經使我們喪失公德心不如那些小學生們，這次的社區服務也再度喚醒我們這些

更新日期：2016/05/16 19:21:14

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Genni 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/05/03 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水文中八公園 被服務人數：公園 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 因為當菸蒂下過雨後困難度提高，而且心情有點氣憤，隨手一丟不知撿的人多辛苦。公園竟成了無人管制的垃圾場，不該順手就破壞了環境，久而久之，後果便會難以想像。 心得隨寫： 我最印象深刻的是落地遍布的菸蒂和垃圾，覺得很沒有公德心也沒有基本的認知，維護環境本來就應該人人有責，而不是沒有人看到就順手亂丟垃圾。只要我們好好保護地球 ，就能一直適合我們居住，雖弟弟求不會因為我們亂丟垃圾就滅亡，但是卻會讓人類因此無法居

更新日期：2016/05/16 17:22:53

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Genni 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/03/22 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水文中八公園 被服務人數：公園 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 菸蒂下過雨後困難度提高 心得隨寫： 我們應該對自身環境多一點體認，不亂丟垃圾是基本，至於在日常生活中隨手撿垃圾不是難事只要我們願意。

更新日期：2016/05/16 17:00:14

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Genni 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我最印象深刻的是落地遍布的菸蒂和垃圾，覺得很沒有公德心也沒有基本的認知，維護環境本來就應該人人有責，而不是沒有人看到就順手亂丟垃圾。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 服務後，更加深刻體會到我們應該對環境負責任。雖然一個人的力氣很薄弱，但我相信長久以後一定會達到立竿見影的效果，所以我很樂意參與更多志工性的服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我認為應該是留得青山在，不怕沒柴燒，只要我們好好保護地球 ，就能一直適合我們居住，雖弟弟求

更新日期：2016/05/16 16:55:53

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洪同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 印象最深刻的是，因為小朋友人數不夠所以我有親自下去玩，發現不同年級的小孩真的是差別很大，低年級的呆呆的玩遊戲也呆呆的，高年級的整個屁孩樣就出現了，一副愛玩不玩得樣子。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 如果還有機會的話我會想要再參加，本來覺得做志工是個很麻煩的事情，但在親自去體驗後才發現這是一件非常有意義的活動。不光是可以幫助別人，也能夠充實自己的人生歷練。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 施比受更有福。小時候的我們沒有

更新日期：2016/05/16 14:42:26

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徐同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家同心協力把垃圾撿起丟入垃圾袋裡。因為這個畫面顯示著人們為地球盡一份心力，讓我覺得很感動。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 愛護地球，追求永續發展！我目前已經參加志工服務了但不是跟環境有關，不過未來有機會我還是會想接觸的。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 學習如何愛地球。因為我們還是學生，對這類的事不是那麼熟悉，相信學生們對於這些事的重要還不夠了解包括我自己也是，所以我們仍在學習。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰

更新日期：2016/05/16 14:12:26

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徐同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105/5/9 服務機構：淡江大學 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 藉由去貝殼海岸淨灘，不僅讓我們學習團隊合作精神，也更讓我們理解環境保護的重要及地球永續發展的經營，也希望藉由每次的淨灘，能為地球盡一份心力，並且從中獲取經驗與知識，教導下一代的人民愛護環境的重要，以及保有美麗海洋的資源。 心得隨寫： 已經淨灘很多次了，雖然我們已經很努力地在撿垃圾，但每次來都還是會發現不少之前沒看過的垃圾物品，不過還是希望經由我們每次的淨灘，能為這個海岸、為這個地球盡一份心力，讓我們下一代活得

更新日期：2016/05/16 14:10:08

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 印象最深刻的畫面是看到沒喝完的飲料留在座位上面 讓我想起自己曾幾何時也犯過這種錯誤 公共區域的整潔是每個使用者的責任 應謹記在心 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我而言這次社區服務有很大的意義 不僅增進我對社區整潔運作的認知 也深刻的使我理解使用者的責任 如果有機會 我願意在參與這類活動 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 平淡卻又滿足吧 這種小小的貢獻對社區無法造成多大的影響 但是如果每個人都能盡一份心力 就能

更新日期：2016/05/16 12:01:47

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016 5 4 服務機構：淡水區公所 服務地點：運動公園 被服務人數：500 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 整理籃球場周遭環境 清理落葉及垃圾 學習社區整潔的重要性 增進團隊合作能力 心得隨寫： 假日去公園打球或是運動時 我也會注意到遺留下來的飲料等垃圾 而且休息的地方有樹葉確實讓人很不舒服 我常去的公園也有學校負責打掃 這學期從事這樣的服務學習 讓我更深刻感受環境整潔的重要

更新日期：2016/05/16 12:00:16

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/03/01 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 內容：清掃網球場內的落葉與灰塵，維持公園的乾淨整潔及運動環境。 要點：掌握服務精神與合作 多進行服務與勞動，提高個人執行力 在服務過程中實現個人價值 心得隨寫： 在服務的背後也體會到了團隊與合作的力量 同時也體會到了勞動的快樂和乾淨整潔背後的意義 找到了個人價值，昇華了自己

更新日期：2016/05/16 11:54:21