書名：思辨 : 熱血教師的十堂公民課 / 黃益中著 出版社：台北市 : 寶瓶文化事業股份有限公司出版 ; 新北市 : 大和書報圖書股份有限公司總經銷, 2015 在閒來無事的時候，你是否會思考過這些問題，多數人的決定就是對的嗎？為了成全大我是不是犧牲一個小我也沒有關係？比如在我們現在經常可以看到的，有核武器的國家要限制其他國家發展核武器，比如經過工業革命積累財富的發達國家要限制發展中國家的碳排放量，等等很多，這些你都覺得理所當然嗎？這對於小而弱勢的群體公平嗎？或許這些對你來說太過於遙遠而又陌生，你從來沒有想過這個問題，但是在這本書中你就懂得思辨的重要性，有時候人云亦云，大多數人的民主也
更新日期：2016/04/30 19:22:48
書名：Thought in the act : passages in the ecology of experience / Erin Manning and Brian Massumi. 出版社：Minneapolis : University of Minnesota Press, [2014] 由兩位作者Erin Manning 和 Brian Massumi 所著的《 Thought in the Act 》，是一本有趣獨特的書，它體現了作者的寬廣的視野和思維的深度，從而具有顛覆性而深受廣大關注的書。兩位作者敢想敢做，成為這一領域的拓荒者，作者為我們展示了
更新日期：2016/04/30 19:05:06
書名：未來教室.行動與無所不在學習 : Future classroom, mobile and ubiquitous technologies-enhanced learning / 黃國禎等合著 出版社：臺北市 : 高等教育, 2014[民103] 這本書和以往的講教育的書不一樣，這是一本對於未來要投入行動學習研究中人非常實用的，現在社會處在一個科技發展更新換代十分迅速的時代，數位教學應該是今後教育界的趨勢，用科學技術輔助教學在現在的學校中已經很常見了，比如我們教學用的投影儀，英文課用的人機對話軟體，資訊概論用的電腦等等這都是科技發展為教學帶來的福音，行動科技不僅可以改變我們的教學
更新日期：2016/04/30 18:32:08
書名：轉型中的大學通識教育 : 理念、現況與展望 / 黃俊傑著, 出版社： 臺北市 : 國立臺灣大學出版中心出版發行, 2015 這本書作者深入剖析了台灣教育的現狀以及處境，以及對於如何面對國際與未來發展的挑戰提出了自己獨到的見解，現在每個大學都有自己的通識教育，就像淡江也一樣，通識教育是不是僅僅只是為了一個學分而已，它的作用應該是在於豐富我們的課外知識，同時也可以讓我們看看其他學科的知識，體驗不同的教學特色，畢竟一個綜合型的人才不僅僅是只會專業知識，還要可以廣泛涉獵各個領域，但是現在學生都不重視通識課，我們應該如何面對這一個問題，我們的通識教育該何處何從？我想這應該是要社會與學校以及
更新日期：2016/04/30 17:58:04
書名：創意思考 : 問題面面觀 / 黃炳煌著 出版社：臺北市 : 五南圖書出版股份有限公司, 2014 作者黃炳煌以其幾十年的從教經驗，輔以很多生活中平凡卻又讓人覺得煥然一新的案例，從中國人自己的角度分析為什麼國人總讓人感覺缺少創意，而認為創新是一件很難得事情。但作者其實想來告訴我們創意其實就在我們的生活中，我們只要找到適當的原則或策略，注中創造思考能力的培養，就可以取得可觀的成績。 在日常生活中，國人常吝於提出問題。這也是為什麼國人不善與創新的原因之一。因為只有發現問題才能解決問題，視問題而不見或者還沒提出問題先否定自我，都是對現狀的一種妥協。然後，我們應該學會從反面看，即逆向
更新日期：2016/04/30 17:36:08
書名：帶好每一個學生 : 有效的補救教學 / 台灣學障學會策劃 ; 陳淑麗, 宣崇慧主編 出版社：台北市 : 心理出版社股份有限公司出版, 2014 學生是學校的未來也是家庭的未來，更加是祖國的未來，每一個學生都非常重要，都不應該被遺忘和放棄，那麼對於程度沒有那麼好的學生作為老師應該如何進行有效的補救呢？書中有給予相當多的案例以及有對各種專業名詞定義有詳細的分析，讓剛剛踏入教師行業的準教師也可以簡單的了解並且可以上手操作，同時，作者為了讓我們更加好的理解，還附上3位程度稍微沒有特別好的學生的檔案供我們參考，在每個個案裡面，詳細說明了如何補救，如何了解學生的程度，如何解決學習能力不是很強
更新日期：2016/04/30 17:26:20
書名：跳脫只能二選一的矛盾思考法 作者：黛波拉.施洛德-索勒尼耶(Deborah Schroeder-Saulnier)著 ; 郭恬君譯 出版社：臺北市 : 商周出版 : 英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行 ; 新北市 : 高見文化行銷股份有限公司總經銷 出版年：2015 心得： 一開始書名就給了我相當的震撼，因標題聳動著「跳脫二選一」的矛盾思考，身為優柔寡斷星人的我，瞬間腦海中就浮現了一波波的問號海。 首先，我一值來的進修目標，就是成為一個果斷幹練的人，而我對這個形象的達成標準，其中一個就是能迅速分析利弊，做出一個選擇，恩，思及個人以往的經驗，我通
更新日期：2016/04/30 17:24:55
書名：決斷2秒間 : 擷取關鍵資訊,發揮不假思索的力量 / 麥爾坎.葛拉威爾(Malcolm Gladwell)著 ; 閻紀宇譯 出版社：[臺北市] : 時報文化, 2015.10 作者葛拉威爾將許多著名的商業案例用有趣的筆觸詳細地向我們道來，通過商業案例向我們解釋快速認知機制在日常生活中的作用，如何正確而有效的使用快速認知機制在處理複雜而緊迫的問題時候對我們的幫助很大。 傳統教育和平常的認知中，我們習慣了去做所謂的「慎思明辨」、「三思而後行」，認為蒐集的資訊越多思考的時間越長，所做的決定就越正確。但作者告訴我們應該借助所謂的「瞬間判斷」的幫助因為我們往往並沒有那沒多的時間和途徑去思
更新日期：2016/04/30 17:05:47
書名：帶好每一個學生 : 有效的補救教學 作者：台灣學障學會策劃 ; 陳淑麗, 宣崇慧主編 出版社：台北市 : 心理出版社股份有限公司出版 出版年：2014 心得： 本書集結教育界各方泰斗之心血所成，其中編寫人員不但包含學術界的學者，還有實際深入中小學，教學頗有心的老師，合四面八方之力，便為試著改善台灣目前的教育困境，並喚醒更多老師了解，何謂補救教學？並探討如何有效補救。 身為預備踏往教師路的我，亦拜讀過此書，書中理論由淺而深，讓人能循序漸進的逐步理解補救教學，並且，老師們為我等教學經驗欠缺的學習者，相當貼心的在每個定義的講解分析後，添加案例，配合其所分析的概念，協
更新日期：2016/04/30 16:57:43
書名：跳脫只能二選一的矛盾思考法 / 黛波拉.施洛德-索勒尼耶(Deborah Schroeder-Saulnier)著 ; 郭恬君譯 出版社：臺北市 : 商周出版 : 英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行 ; 新北市 : 高見文化行銷股份有限公司總經銷, 2015 人生處處充滿著選擇，小到今天晚飯吃什麼，大道我上什麼大學，學什麼專業，每一個選擇或多或少都會對你的人生有所改變，甚至有時候你的一念之差會讓你從高樓跌入深淵，但是什麼的選擇往往不是在做數學選擇題，沒有所謂的標準答案，也沒有只有兩個答案只能選一個非選不可的情況，這本書就告訴我們在面對人生多種複雜的選擇時候，怎樣思考
更新日期：2016/04/30 16:53:09
書名：認識PISA與培養我們的素養 / 李源順, 吳正新, 林吟霞, 李哲迪著 出版社：台北市 : 五南圖書出版股份有限公司, 2014 在沒有看這本書之前，我對於PISA一竅不通，完全不懂，現在，我知道了PISA是衡量學生教育程度的一個測試，其中我覺得比較重要的是閱讀技能，一個國家國民的閱讀水平很大程度上影響一個國家教育的發展，而這個PISA的排名往往用於國際間每個國家學生教育水平的衡量，是一個國家軟實力的象征，我們該如何提高學生的素質，應該要求每個老師及時了解並且更改自己的教學計劃大綱，配合每個學生的程度，來提高學生的專業科目如國文，數學等等能力，從而提高自己國家的教育實力排名，通
更新日期：2016/04/30 16:36:13
書名：引爆你大腦的創新思維 : 圖解版 / 吳正豪著 出版社：臺北市 : 新意文化有限公司, 2013 作者向我們介紹了一種有效的思維和學習工具——思維導圖。通過使用思維導圖，我們可以把想要記憶的事物或將要辦的事或是即將執行的計畫的層級表現出來。思維導圖的使用，可以提高記憶的效率，抓住重點，方便記憶，也可以體現計畫的執行步驟，是計畫完成的一絲不苟，也使企劃案簡單明瞭。思維導圖可以充分運用左右腦的功能，利用規律，協助人們更好的處理問題。 而在國內，思維導圖的應用才剛剛起步，但思維導圖對於教育和工作都是一個很好的助力，我們更較應該注重思維導圖的普及。 其實人與人之間的先天能力
更新日期：2016/04/30 16:22:35
教育公平 = Equity in education : indicators and their applications / 王如哲等著,臺北市 : 高等教育文化事業有限公司, 2014 本書談論及，對於教育公平的研究，以及如何從國際間的教育指標中反思探討，然後幫助我國在其教育上做適當應用，從這樣專業分析的書籍，提供內行的教育專家，更有公正和客觀性的數據，得知目前在教育上，所實施的技職或學科的指導，是否有效的幫助學生，能學以致用或是有豐富的學習資源可以被運用；而對於外行的讀者來說，更可以用本身是學習者的身分，去體會學者們都用何方向的觀點，去替他們做學習上的評斷，或許可以引發更多的議題來討
更新日期：2016/04/30 16:15:11
認識PISA與培養我們的素養 / 李源順, 吳正新, 林吟霞, 李哲迪著,台北市 : 五南圖書出版股份有限公司, 2014 相信只要是身為教育學者，或是指導教授的人，都希望能把所學最好、覺得最需要和實用的技能，傳授給下一世代的莘莘學子，讓他們能夠在成長的道路上，身、心靈都可以健康成長，讓這樣的好場景，能不斷的代代延續下去，但是這樣的遠大理想的願景，說起容易、做起來卻相當的難，因為每個人都是獨特的個體，該如何用一個系統的制度，好讓上位者方便管理之外，還能夠讓學習者適性揚才?縱然如此，書中提及國家教育政策的導向，還是盡可能的去實現這樣的想法，以培養學生素質為方向，去設計課綱，再者配合國、英、數、
更新日期：2016/04/30 16:14:25
書名：溝通交響樂 : 大學生的人際溝通 / 王淑俐著 出版社：台北市 : 心理出版社股份有限公司出版, 2014 作為大學生，我們目前正是處在完善自我、充實自我並且準備走向社會的階段。我們將不再是處於溫室中的花朵，我們將要走上的社會，那裡有形形色色的路人，也有位曾想像的困難，更有無數個的競爭者。社會的競爭不再是遵循學習生涯中的成績至上的原則，而具有超出課本知識之外的能力的人將會更會勝一籌，其中，與人溝通的能力是極為重要的一項。 如何培養與人溝通的能力，成為大學中的必修課。因為「少子化」的影響，越來越多的人成為家中的獨生子，從而集「萬千寵愛於一身」。這樣的人往往會更加自私，只會考慮到自
更新日期：2016/04/30 16:13:57
我不是天才, 但我要當未來的人才! : 出社會前一定要具備的職場接軌力 / 王乾任著,台北市 : 凱信企業管理顧問有限公司出版 ; 新北市 : 商流文化事業有限公司總經銷, 2015 從現今的新聞報導，或是研究當中，我們常會看到，總有一定比率的數據顯示:學子們因為畢業即失業而無奈、或是企業苦於找不到適合的人才而感嘆。然而，我們其實不必當天才，什麼事都能快學然後學會，反到應該培養自我，擁有別人搶不走的獨特技能，方能成為日後社會所需要的人才。而大學這個教育場所裡，正是為社會生活做準備的開端，在學不只是學習本科業的學識，更是要透過不同的社團，訓練自己不同的專業能力，像是如何與不同科系、不同年紀和背
更新日期：2016/04/30 16:13:40
上大學一定要知道的10件事 : 是你上了大學!還是大學上了你? / 高杰著,臺北市 : 海鴿文化出版圖書有限公司出版 ; 新北市 : 創智文化有限公司總經銷, 2015 從目前的教育環境來看，學子們從入學開始念書，最主要的目標就是升學，以進入好大學名校做準備。因為在舊有觀念裡，只要能上好大學就是拿到好工作的入場卷，甚至是有好生活的跳板，但是隨著時代的進步，又加上國際人才流動大，相對的高度競爭，就算有再好的教育背景，如果本身並沒有培養自我的素質，這些光鮮亮麗的附加價值也只是好看的配飾，很快就被社會所淘汰。如書中所提到的一個很重要的觀念，如果把你所學到的去除掉，那麼你還具備甚麼才能?能夠滔滔不絕
更新日期：2016/04/30 16:12:51
大人變了, 孩子就會不一樣 : 世代溝通新模式/ 趙如璽, 柳林緯著,台北市 : 遠見雜誌 ; [新北市] : 大和書報圖書有限公司總經銷, 2014 對我來說”溝通”這件事，我們常會顧及的年紀、經驗、或是語言，只是占一部份的要素，且其多多少少都是因為，本身的學習教育以及思考模式等等，而產生代溝的問題，像是，雖然我們都曾經歷年少時期，但ㄧ當身為人父和人母，卻沒辦法接受自己小孩，所做以前自己也叛逆過的事，或許，也是因為處在不同的角色和位子，也同時因為經歷的不同，就會有相對的考量。然而，令人擔憂的是，已經存在著，這般雪球大的問題累積，如果不能坦承表達心理想法，那麼永遠都會有溝通不良的問題。而無論
更新日期：2016/04/30 16:11:54
書名：SCRUM : 用一半的時間做兩倍的事 / 傑夫.薩瑟蘭(Jeff Sutherland)著 ; 江裕真譯 出版社：台北市 : 遠見天下文化出版股份有限公司出版 ; 新北市 : 大和書報圖書股份有限公司總經銷, 2015 效率是衡量一个人做事能力的指标。在中国自古就有事倍功半和事半功倍的对比，可见效率在古人眼里早就有了概念。那如何成为一个做事有效率的人，或许这本书可以给我们答案。 一半的时做两倍的事，我们需要明确自己的做事目标，这样才能见风使舵，不做无头苍蝇。还有就是三思而后行，不做多余的事，尽量减少自己做事的干扰，集中精神。当一个人用尽全力去做一件事，并且不一意孤行。相信原
更新日期：2016/04/30 16:06:11
書名：教育危機 : 當代趨勢與議題 / Michael Apple, Tien-Hui Chiang, Andreas Kazamias, Wolfgang Mitter, Charls C. Wolhuter等著 ; 湯仁燕, 許殷宏, 陳淑敏, 黃柏叡, 陳淑華等譯 出版社：台北市 : 高等教育文化事業有限公司出版 : 智勝文化事業有限公司總經銷, 2015 学校是学生成长的摇篮。从古代的学堂开始，学校就成了教书育人的殿堂。但是到了现在，学校的教育却开始渐渐变味。追求高分数成了唯一的教学目标，填鸭式教育成了现代教育的主流。学校往往忽视学生的心理教育，体育健康，高分低能的现象屡见不鲜
更新日期：2016/04/30 16:01:51
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