１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 路人翻包包找發票的畫面 因為覺得感動 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 你的一個平凡的行為可以幫助需要的人 應該會 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 順手捐發票 救救癡老人 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 面對路人 因為生性害羞 ５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 真正有愛心的人不是因你喊而捐 ６ 在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 太
更新日期：2016/03/28 09:10:08
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 很多人來捐 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 很大的意義，大家都很有愛心 願意 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很累很值得 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 跟人群說話，儘管很容易被拒絕 ５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 我算很有愛心 ６ 在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 大家都盡力了，也有所突破
更新日期：2016/03/28 01:11:30
學校敢勇於建立新的社會秩序嗎? / 喬治.柯奧茲(George S. Counts)著 ; 白亦方, 鍾鴻銘, 歐用生譯,台北市 : 聯經出版事業股份有限公司出版 ; 新北市 : 聯合發行股份有限公司總經銷, 2014 我們常說，學校是培育英才的地方，也是組成未來社會結構樣貌的場所。然而，學校能夠反社會價值觀，標新立異的建立自我觀點?不配合社會所需，但依個人所長來訓練嗎?從過去歷史來看，學校通常是為社會所建，像是，因為國家的發展，而需要工業的技術，而輾轉設立具技能的職業學校，或是為國與國之間貿易和研究，而投入多國語言導向的訓練。隨之，人們的教育知識水準和慾望的攀升，已經不再會，遵循大眾社會所
更新日期：2016/03/27 23:55:42
更新日期：2016/03/27 23:53:52
教育的理念 = Rationale of education / 葉學志著 ; 袁志晃主編,彰化市 : 國立彰化師範大學出版 : 臺灣學人出版網發行, 2014 此書的內容形式，相較於理論上的探討模式，解析民國初到現今的教育體制和學習風氣，讓讀者更進一步了解，在教育上，台灣過去和以往的轉變。然而，雖然社會或是學校，表面上都有其名目的教學規章，讓所有教授者，能按此執行，但相信有更多學者，反倒是，有自我一套的教育理念，讓學生在學習上更具有效率，和在學習過程中，史學知更豐碩。然而，隨著時代也好，或是個人的歧見也罷，這樣相繼出現的，人各有一套的觀點，有著如此的轉變，不外乎是因為，原先制式的制度當中，
更新日期：2016/03/27 23:48:33
教育危機 : 當代趨勢與議題 / Michael Apple, Tien-Hui Chiang, Andreas Kazamias, Wolfgang Mitter, Charls C. Wolhuter等著 ; 湯仁燕, 許殷宏, 陳淑敏, 黃柏叡, 陳淑華等譯,台北市 : 高等教育文化事業有限公司出版 : 智勝文化事業有限公司總經銷, 2015 雖然現代的學習，因為科技的發明，可以讓我們，更有效率和便利地接收資訊，又加上文明，逐漸進步發展，看似多元化的教育學習型態，但卻也參雜許多複雜的面向。然而，談及教育也亦是談論社會，而本書也提到，教育正是作為這社會，最關鍵和重要的引領方針，它給予個人
更新日期：2016/03/27 23:47:30
別被教育打敗! / 高子壹著,臺北市 : 奇異果文創事業有限公司出版 : 紅螞蟻圖書有限公司總經銷, 2015 隨著網際網路和高科技發明的高度發展下，促使著3C產品的普及，導致現今人手一機的趨勢，只要透過一按鍵，就能取得無數好和壞的資訊、有時更是每天，被強迫式的接受垃圾訊息、行銷廣告、詐騙訊號等等，如天外飛來般且不定期的的轟炸，而這也同時，影響著小孩的學習和成長。如要談到教育，現今最頭疼的，應該不只有父母，還有要教授無數學生的教師。在以往，似乎只有學生總需要擔心，因為課業不好而挫折，但如今連老師，都要因為學生的成績而感到焦慮，又或有學生，因為吸收外在的錯誤資訊等等干擾，再加上少子化，父母更加
更新日期：2016/03/27 23:46:33
啟蒙、對話與轉化 : 教師成長之路 = Enlightenment dialogue transformation sapere aude teaching awareness challenge action change / 林逢祺, 洪仁進著,臺北市 : 學富文化事業有限公司發行, 2014 從學習者的觀點來看，”學習必有我師焉”；從東方古學中，學生們總會追隨著孔子的教誨；西方文化則有蘇格拉底、柏拉圖、甚至宗教裡的耶穌等等，都有群徒子徒孫們，學習著他們的智慧，亦或是，彼此相互知識的切磋和探討，由一問一答中，逐步了解而不惑，或能有不同見解，來替別人解題，同時，也能達到教學相長的成長。然而
更新日期：2016/03/27 23:45:35
未來在等待的教育 : 從創造生命的空間開始 / 巴默爾(Parker J. Palmer)著 ; 宋偉航譯,新北市 : 校園書房出版社出版, 2015 地球上的有生命體循環，按照著一代的生養，來孕育下一代，生生不息的讓世界繁衍下去，這不變的真理和傳承，也帶來了體制上的建立。師長和父母更直接的，成為負責養育下一輩的責任，經由代代的智慧，集結而成的教育觀點，從行為、想法等等有形和無形間，影響著下一輩學習和改變，同時，也希望將這特有的傳統文化，接續給下一代，並希望將後代，塑造成所謂的理想典範。此外，這樣由上一輩傳承下來的智慧錦囊，也能領導著子子女女，該如何化解難題，和排除未來所面臨的困惑，換句話說
更新日期：2016/03/27 23:42:46
50則非知不可的教育學概念 = 50 Educational ideas : you really need to know / 林進材著,台北市 : 五南圖書出版股份有限公司出版, 2015 在學術界上的學習，為的就是，增強出社會後的職場競爭力，同時，也是提早一步，認識到該行業的知識皮毛。然而，理念上的觀點，要能夠在職場上運用的當且完善，還是得透過有經驗的社會人士，有見解性的提點，比較能夠直接且確切的獲得實質幫助。書中內容，融及職場商業人士、學院生、創業家等等，在專業行業的前輩，提出因過去經驗而所帶來的看法，以及給予省思後實用的50個建言，以利培養具備正確的商業知識。引領新手入門者，在正確
更新日期：2016/03/27 23:41:51
学校会伤人 : 反对学校旧文化, 重拾学习的乐趣 / (美)柯尔斯滕.奥尔森著 ; 孙玫璐译,上海 : 华东师范大学出版社, 2014 “學校會傷人”一書的命名，相當有趣的破題，理論上，學校教育不就是給予學習者，有正確的知識觀念，更能協助進一步的融入群體社會生活，應該會是助人的地方，怎會傷人?然而更深入的探討和思考，以學校的觀點來說，要培育眾多的學習者，實在很難為每個人量身打造教育方針，而一致化的系統性學習，雖然讓學校和師長等單位方便管理和教學，但也卻忽略了，其實道德、人格、思考等等各方面，也是需要被指導，不只是在學術知識方面而已。而學習方來說，當每個人都接受到一樣的觀念時，學生是否有能力培
更新日期：2016/03/27 23:40:55
翻轉學習 : 10個老師的跨學科翻轉手記, 讓學習深化、學生更好奇 / 強納森.柏格曼(Jonathan Bergmann), 艾倫.山姆(Aaron Sams)著 ; 王素蓮譯,台北市 : 天下雜誌股份有限公司出版 ; [新北市] : 大和圖書有限公司總經銷, 2015 已往的學風，總是專注一對多的教授指導，而學生大部分都是，吸收來自單方面的講述，甚至，只有台上的人在唱獨角戲，或是只有少數人，有互動式的知識辯論及困惑提問，最後形成，學生上課用”聽”的學習，下課才做練習應用，但這從沒使用過的知識，又過一段時間，才去回想的理論，學習成效如何，就不得而知了?到今日科技網路發達興起，可以經由3C產
更新日期：2016/03/27 23:40:00
一枝鉛筆的承諾 / 亞當‧博朗(Adam Braun)著 ; 簡美娟譯,臺北市 : 商周出版 : 英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行 ; 新北市 : 高見文化行銷股份有限公司總經銷, 2014 在富足豐饒的21世紀，對大多數的人來說，衣食無缺、交通便利、環境優渥等等，似乎變成是理所當然的事，殊不知，在世界的某個角落，卻有那麼點不一樣，就連區區一隻鉛筆，都會成為一個遙遠的夢想、一個期盼已久的渴望。或許對於來自，已開發國家的人來說，這樣的要求，可能會被視為笑話的願望，然而，作者被這印度小孩誠摯的渴求所撼動，毅然決然，放棄高薪的工作，並主動辦校幫助偏鄉孩童。但反觀來省思自我，雖然我們
更新日期：2016/03/27 23:38:22
創新的機緣與流變 : 從組織、人物、管理、決策, 看創新思維如何改造產業、翻動世界 / 溫肇東著,台北市 : 遠流出版事業股份有限公司出版發行, 2014 全球的經濟、政治、和社會民生等等，其實，都是一髮而動全身的相互影響著，雖然國家與國家之間，彼此都存在著相互扶持和相互攻擊的角色，但卻有一樣不變的目標，就是不停進步、創造出更好的科技和高水準的環境，甚至想作為，在各國間最具影響力的領導者。然而，根據內文:在90年代後起，創新發展將會逐漸成為潮流趨勢，並帶動起全球的產業升級。試想著，當所有產品和想法都雷同和一致時，唯有創新思維，才能讓你顯得更加獨特和受到關注，而在這變動大的社會中，如果不做改變
更新日期：2016/03/27 23:36:29
機會是給準備好的人 / 高興, 周戰峰著,新北市 : 新潮社文化事業有限公司出版 : 創智文化有限公司總經銷, 2014 對於任何人來說，都想受到師長的讚美，或被主管升遷和加薪，而這些機會其實隨時都有，只看在你是否準備好了?讓自己的光芒被看見而已，當你在管理自己時，是否顧及到全面性的發展，不只要在基本學術知識上有所學習，還要能有另一面的獨到見解，另外還要要求自己做人處事方面，也要有一定的規章，而這些才能使你更散發出不一樣的光芒。然而，從少年到年老，一路的成長過程中，想必都是跌跌撞撞，常會因為失敗而感到挫折、又會因為成功時而自滿，而這樣起起伏伏的心態動盪，或許會讓人變得更加市儈或更趨於現實，但
更新日期：2016/03/27 23:35:19
甘於平庸, 你只會被世界秒速拋下 / 三木雄信著 ; 洪正宇譯,新北市 : 智言館文化有限公司出版 : 彙通文流社有限公司總經銷, 2015 乍看愈成功人士的人，似乎比一般人更有野心，並敢做大夢。雖然，他們敢衝、敢要的直個性，帶來了比其他人，更多機會不斷往上爬的契機，又或許也有其他成功的因素，因而堆疊起他們勝利的原因。而書中舉例孫正義，他卻多了一項，勇於不停試驗的精神，想做大事想必其風險很相對的高，因此更要謹慎處事，而他總會在做了無數次的沙盤推演後，才正式執行所謂的大夢，藉此降低失敗率，並讓夢有機會在現實生活中實現。然而，我們也不能苛責，平庸的人，因為軟弱而不敢嘗試，應該說他們做事較保守謹慎
更新日期：2016/03/27 23:34:19
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 本次社區服務，令我印象最深刻的畫面是一個在我的募捐名單上永遠不會出現的人。他是一個染著黃頭髮的青年，打著耳洞，戴著耳機，穿著奇怪的文化衫，哼唱著不知名的歌曲。當我第一眼看到他時，直接把他從我的募捐名單上除名了。在我看來，他永遠是不會捐款的。我將視線再度瞥向熙熙攘攘的人群，卻驀地發現，他在我身邊停住了。眼神，竟然是像孩子般純淨的眼神——“這個募捐，是捐給誰的？”“貢獻您的愛心，救救失智老人”我竟是機械的說出口號。他笑了，從滿是補丁的文化衫裡面掏出一個鑲嵌著金屬鈕扣的錢包，拉開，翻著，翻著，分揀出一沓發票，瀟灑地投入我胸前的紙箱。“謝謝，
更新日期：2016/03/27 23:00:00
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/03/26 服務機構：華山基金會 服務地點：西門町 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 募集發票，收集發票給華山基金會幫助癡老人 心得隨寫： 這次校園與社區教育服務是為失智老人募集發票，換取救濟金。我們是經濟系1A第八組同學，一共募集到了發票739張，現金303元。在八組同學中取得了第三名的好成績。這樣的成功離不開全體成員的共同努力。我們大家都是同學，更是相互扶持的夥伴，只有團結一致，才會讓我們這個集體更加強大。我希望大家在以後，不論學習還是生活，更要相互幫助。
更新日期：2016/03/27 22:59:00
1. Consider the three conditions for a solution of critical section problem to be a correct solution: Mutual Exclusion, Progress and Bounded Waiting. Please explain Ans: Mutual Exclusion: If process Pi is executing in its critical section, then no other processes can be executing in their crit
更新日期：2016/03/27 20:35:25
經過這晚才知道AI的描圖功能太強大了~~真是好工具!然後AE複雜一點的特效真的需要好多步驟才能完成!
更新日期：2016/03/26 22:10:16
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