心得分享

Card image cap

馬同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 看的見宿舍卻又回不去，就很幹吧，反正又不點名== ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 沒有阿，一點意義也沒有，感覺就是一個敷衍了事，輕鬆當然繼續做呀 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 盡心盡力呀，在一個很乾淨的地方淨地， 需要的是心呀，才能發現更多的小垃圾。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 一早眼睛還很惺忪的時候卻要頂著高陽，站在公園裡低頭撿垃圾== ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新

更新日期：2015/12/03 01:09:52

Card image cap

林同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.11.25 讀書會心得分享

這一次的讀書會，新增加了大綱更方便大家了解。在這一次的內容中以歐陽詢、虞世南、唐玄宗三人為討論的主體。三人對於唐初書法有重大的影響力，尤其是唐太宗擁有提倡、奠定書法風格的權力。歐陽詢的特別在於身分地位的不同，與其書法的影響。虞世南的書法地位是唐太宗所給予的，其文采才為他一生的重心。

更新日期：2015/12/03 00:49:42

Card image cap

許同學 於 報告/作業 分享經驗 2015/11/30讀書會心得分享

今天是比較特別的一天，要跟老師meeting。由於自己的疏忽，漏看facebook訊息而當天才知道晚上要報告，臨時準備相當緊張！我報告了之前報過的OSC計畫及一篇太陽能板的論文，OSC計畫因為沒有複習，報告的很沒信心；太陽能板的論文報告的比較有條理一點點，希望下次能更好

更新日期：2015/12/03 00:22:46

Card image cap

俞同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

《20幾歲,早知道早幸福》侯紀文編著 新北市 : 讀品文化事業有限公司出版 : 永續圖書有限公司總經銷, 2012 二十歲，正是我現在的年紀，回頭看看，這二十年來竟也沒做出什麼自己滿意的事。這個年紀也很迷茫，似乎找不到自己該立身於何處之後的路要往哪裡走。看了這本書之後，發現自己有太多不足需要改變。 二十歲的我們，心情寫在臉上，開心難過憤怒被別人一覽無余，可是這並不代表你有多直率，反之你只不過是個不會情緒管理的人。你的快樂感染別人，這當然是好的，那麼不悅呢。需要呈現的更多是正面的，快樂、熱情、自信、誠信、責任、成熟穩重等等。這些東西都能彰顯你的人格魅力，讓你成為一個受歡迎的人

更新日期：2015/12/03 00:09:55

Card image cap

李同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.11.25 讀書會心得

這次讀書會，我們介紹了隋唐時期的兩大書法家歐陽詢和虞世南，雖然這一節主要在探討他們兩位的身平及著作，但還是聽到有趣的小故事。全才的歐陽詢有在唐傳奇中托名江總，的誣陷故事《補江總白猿傳》。而相反的虞世南反而很受皇帝的喜愛。兩位書法家身處的年代相當，卻有兩種截然不同的際遇，讓人不經對命運的安排有所感慨。 而這次我們也採用大綱講義來幫助討論，覺得這個講義能幫我們很快地抓出重點!謝謝今天準備講義的導讀學姐。

更新日期：2015/12/02 23:55:50

Card image cap

陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2015/12/02 11/02OS作業2

1. Which situation is suitable to use message passing instead of shared-memory model for communication between processes? What are the pros and cons of using these two models? When packets of information in predefined formats are moved between processes by the operating system,you can use message

更新日期：2015/12/02 23:36:16

Card image cap

蔣同學 於 報告/作業 分享經驗 11/25 讀書會心得

這次讀書會的內容是在講述一些書法家的生平，以及他們的作品和一些軼事。如歐陽詢曾被人以〈捕江總白猿傳〉的故事諷刺，拿他的長相做文章。又或是虞世南因他很得太宗賞識，深受喜愛，以至於他在官場上，是和歐陽詢不同的一帆風順。只能說，古代的人在政治上也是和現在的人一般無二。不過，除開那些事情不看，只論文學藝術上，無論是歐陽詢還是虞世南，他們的作品都令現在的我們自嘆弗如，由此可看出，無論政治地位的高低，人的才華還是不會被埋沒的。

更新日期：2015/12/02 23:19:22

Card image cap

Jennifer Yu 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名：允許自己不快樂：勇敢悲觀、放心落淚，不再強顏歡笑的幸福練習 作者： 陶德．卡珊登, 羅伯特．比斯瓦斯─迪納 出版社：商周出版 出版年：2014/11/08 隨著失控的正向思考蔓延，變成了一股強迫微笑的法西斯主義，你是否也發現，全世界都不再聆聽你的抱怨、不再包容你的慍怒、不再體諒你的內疚？當負面情緒成為避之唯恐不及的瘟疫，我們只好將各種不滿與牢騷埋藏心底，卻沒有好好問過自己──看似陽光樂觀的你討好了別人，但是否也討好了自己？ 心理學家陶德．卡珊登（Todd B. Kashdan）與羅伯特．比斯瓦斯─迪納（Robert Biswas-Diener），長期研究社交焦慮、憂鬱

更新日期：2015/12/02 23:14:35

Card image cap

Jennifer Yu 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名：記得你22歲的眼神 作者： 鍾子偉 出版社：商業周刊 出版年：2012/08/03 這本書的作者提到他的很多經驗，包括求學跟工作經歷，我覺得比較沒有給我像前幾本書那樣前的動力，因為目前的狀況跟作者不太一樣，像是他的職場經歷和哈佛求學過程，並不是一般人能夠達到的，我的意思是真的不是每一個人都是佼佼者，能進到哈佛是多難的一件事啊！所以我覺得撇開這幾個單元的故事其他都還算不錯，比起這種厲害角色的半自傳式書籍我還是比較喜歡一般的心理學理論，或者以一般大眾的小故事、角度講解分析，但是如果換一個角度想今天我是以它作為目標，我也想當上總經理或者我有強烈的成功欲的話，這本書應該可以鼓舞到他，

更新日期：2015/12/02 23:09:11

Card image cap

羅同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名：在愛上你之前，我已愛上我自己 作者：張鴻玉 出版社：商周出版 出版年：2012年3月1日初版 想要愛別人之前必須先學會愛自己，不僅僅只是愛自己的優點，也得要愛自己的缺點。接受自己的不完美並且理解自己的過錯，別一味地壓抑自己的感受，只有當自己接受自己時，才能被別人接受；只有當自己夠愛自己時，才能被愛。我們都太過於在意別人的眼光，而忘了傾聽自己內在的聲音，總是為了迎合他人的感受，而壓抑自己最真實的想法，短期看來別無大礙，但長久下來只會對自己造成負面的影響。我認為這是一本很深奧、耐人尋味的書，他將人內心細微的情感變化寫得很詳細，是怎麼樣的轉折、怎麼樣的投射，塑造出當下的情境，追根究柢不

更新日期：2015/12/02 23:08:23

Card image cap

楊同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.11.25 讀書會心得分享

這次讀書會介紹歐陽詢與虞世南的基本生平、還有兩者書法在歷史地位上的升降，而學姐還有準備一張重點整理，方便我們在看文章時能更快速抓到重點。介紹到歐陽詢時，也有講《補江總白猿傳》的故事，聽起來滑稽，卻也顯示當時人忌妒歐陽詢，才來汙衊他。提到虞世南時，我才知道他與太宗是十分友好的朋友，也因此他的書法地位才能升得這麼高。而且這次讀書會，與學長姐都比較熟悉，不像第一次去那麼陌生，比較歡樂。

更新日期：2015/12/02 22:22:59

Card image cap

陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/11/05 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：社區 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 撿拾人為垃圾如鋁箔包、衛生紙、便當盒等等，另外還有打掃球場上的枯木以及枯葉。 心得隨寫： 這次打掃的區域，掉落的樹葉比較少，人為製造的垃圾還是很多，種類甚至還比以前多。對於這樣的情況會覺得很失望，竟然還有這麼多不貼心的人。另外，我和倩雯這次還嘗試去掃被堆在籃球場上的枯木枯葉，然而時間不夠，因此只打掃了一小部分的枯木枯葉堆而已。

更新日期：2015/12/02 22:02:40

Card image cap

周同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/11/05 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：無限 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 在這個課程的實施過程中，我們透過動手打掃的方式，帶給運動公園附近的居民一個良好的運動環境，也在短短的時間中回饋給大眾一個乾淨的生活空間。 心得隨寫： 很開心完成了這麼一個有意義的活動，看到髒亂的環境變得整潔無比的時候，成就感便油然而生，希望之後還能有同樣的機會做這樣棒的服務。

更新日期：2015/12/02 21:53:10

Card image cap

謝同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.12.02 動畫組讀書會

今天輪到我負責PS的教學，我選的是將背景幻化的效果，這個效果它可以當背景，也可以作為一個主題性的圖像，藉此我也學習到整個圖像的混合樣式，搭配起來的氛圍，此外，也加強到我口條的能力。另外，AE的學習，我學到讓影像像巫師現身一樣的特效，豐富了影片的層次，未來的應用又更多了一個。

更新日期：2015/12/02 20:58:36

Card image cap

張同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:大學生不要當的28種人-寫給每個人的性格補強計畫 作者:周偉航 出版社:如何出版社有限公司 出版年:2014年 心得:在看了這本書之後，我才發現原來世界上人的個性可以被如此有趣的分類，而也正因為作者詼諧風趣的語調，使我能深刻的記下書本中的內容，並加以運用。而這本書也詳述了28種個性的特徵，並針對每一種個性提出改善的辦法。例如生活在世界上沒有目標、沒有計畫人生的人，也就是作者所稱的''空白人''。而針對空白人的改善方法就是一步一步的實踐，也就是空白人須先擬定好一個整體的目標，再依序練習執行，使自己能按照計畫腳踏實地的完成，而在這之餘也可以找個外插型目標，也就是當前人生規畫的新選擇，這可以使

更新日期：2015/12/02 20:03:50

Card image cap

陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家認真打掃的樣子。因為在大學，真的很少可以看到大家一起認真打掃的畫面。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我認為打掃的過程很充實，除了把地上的垃圾撿乾淨之外，也增進了大家的感情。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 充實又歡樂。因為打掃的過程既歡樂又能使環境整潔，很充實。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 有些落葉很難掃起來，因為落葉都黏在地板上 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認

更新日期：2015/12/02 18:47:37

Card image cap

許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11月5日 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：社區 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 籃球場區域的整理還有收拾，為淡水社區的居民能有健康而乾淨的運動場地而服務。 心得隨寫： 台灣（台北）的環保制度還有乾淨素質其實比起馬來西亞來得更為處理妥善。雖然仍舊有些民眾仍舊會在場地留下少許垃圾，但是總體而言，來台的日子中，見證了台灣人民的清潔素質。然而會非常希望馬來西亞人民也能保有這樣的一個好習慣和素質。當天垃圾極度少，枯葉也沒多少，裝不滿半個袋子，看大家都很努力在掃、在拾、在撿。所以其實每次打掃

更新日期：2015/12/02 18:23:12

Card image cap

簡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/11/4 服務機構：學校 服務地點：運動公園 被服務人數：3 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 我們這一組主要是掃旁邊區的落葉以及部分走道的地方，每一組的掃具分配都是一樣的，還有那一次我們這一組有被分配到要拿掃具，到地點後再開始聽指示開始進行打掃，不過我們這一區比較難的地方是因為草皮有舖不太一樣的地磚，不過還是成功掃好了。 心得隨寫： 我感覺在每一次的掃除中，有時候會有其他人在，總是會覺得有點不好意思打擾到。以及在掃除中，要注意是否有蚊蟲叮咬，感覺明明噴了防蚊液卻還是會被叮，不過最重要的是掃完的時候

更新日期：2015/12/02 18:03:11

Card image cap

宋同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/11/12 服務機構：淡江運動公園 服務地點：淡江運動公園 被服務人數：11 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 訓練養成同學們早起的習慣,還有學習打掃,增強團隊精神。 心得隨寫： 學會了與同學們分工合作的精神,還有打掃的秘訣,早起的習慣。

更新日期：2015/12/02 16:58:43

Card image cap

劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11月5日 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 到公園打掃和拾撿一些飄落滿地的樹葉和垃圾，並保持公園的環境乾淨，讓大眾人士可以在一個乾淨又美觀的公園運動。 心得隨寫： 在打掃前，發現公園的水溝堆滿了樹葉，地上飄落很多枯葉。在打掃後，公園恢復原本的樣貌，變得乾淨美觀，而且水溝的樹葉堆被清走之後，就像是心裡的負擔都被清走，非常開心！

更新日期：2015/12/02 16:30:01