心得分享

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謝同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.09.23 動畫組讀書會

新學期的到來，我們也從二年級升到了三年級。進入動畫組也已有了半年的經驗，因此這學期，多了新的目標，為了未來我們要帶學弟妹的目標。所以，和上學期很不同的是，除了學姐們的教導外，還會有我們同屆的彼此的教學練習。 今天學習到了PS的特效，關於像有著魔法氣息的呈現，以及AE擁有POPING風格的動畫。兩個的製作雖然很簡單，但是卻是小而精美的技巧呢！

更新日期：2015/09/29 00:37:31

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郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015年6月3日（星期三） 講座:科技融入教學的創新設計 教科所

學習從問題解決開始，逐步接受挑戰，給予資源、激發潛能，再配合導師臨門一腳的協助指導與足夠的練習，終究能力養成，成效就看得到。

更新日期：2015/09/28 17:04:08

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郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014年11月5日(星期三) 9:10-12:00 潘素滿老師(分享科技企劃部協理) 淡江教育科技學系

企業利用雲端(私有雲或公有雲)的建置概念，透過組織、培訓課程或政府補助教育訓練計畫等，來強化員工的專業知識和技能，不管是跨平台或是跨載具，都要先了解客戶端的內訓和外訓需求。 並且藉由蒐集消費者的消費行為、個人的教育成效差異，利用「無所不在但無形的先進資料分析技術」，加以統整與分析，建立客戶慣用行為資料庫，提供給客戶參考，可以更拉攏助其客群的向心力。

更新日期：2015/09/28 16:56:46

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郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014年11月4日(星期二) 13:30-15:30 林子揚老師(天地多媒體網路企劃兼剪輯協力) 淡江教育科技學系

根據專家們的經驗大概有下列幾點：(1)畫面部份(2)版面風格應統一(3)文字應巧妙且恰到好處(4)圖片不要太大且有文字說明(5)注意連結緊密與順暢。而手機版網頁的優點包括更多的商機、更好的效率、即時的服務、更高的依賴性四項。但也有閱讀困難、支援度不足等缺點。

更新日期：2015/09/28 16:56:00

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郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014年5月2日中午十二時至2014年5月3日下午五時 2014​邁向精緻教育：師資培​育與教育領導國際學術​研討會 國立東華大學教育行政與管理學系

臺灣師資培育在過去改革的歷史中，曾遭遇許多質疑，但優質師資絕對為教育發展的基礎，因此不斷增加師資培育的改革能量，重要性不言可喻；教育領導同時也扮演教育發展的引導角色，透過國際接軌，更是專業發展的關鍵。 本次國際研討會的主題為：「精緻師資培育與教育領導之學術研究與實踐」，共分為三項子主題： 一、「精緻師資培育」 二、「教育領導」 三、「其他議題」。 兩日的會議焦點在師資培育在課程教學、策略聯盟、國際交流、政策制度與末來挑戰，及教育領導於人員專業發展、政策制度、學校效能、發展趨勢等。

更新日期：2015/09/28 16:54:56

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郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014年11日6(星期三) 13:30-15:30 林子揚老師(天地多媒體網路企劃兼剪輯協理) 淡江教育科技學系

網站是一個公司、品牌透過網路先與目標對象接觸的第一入口的印象。因此，網站是一個相當重要的門面。如何讓網站在第一時間吸引目標對象的注意力，便是這個站設計的好壞，並且藉此讓人感受到公司所要傳達的精神與意象，就是網頁設計的重要所在。 演講中作者蒐集了一些2014年網頁設計的趨勢與案例來跟大家分享。以及進皆說明一些重要元素，若是今年有想要規劃一個網站，選擇一些以下的元素做搭配應用，應該會有不錯的效果。

更新日期：2015/09/28 16:44:15

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郭同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014年12月05-06日(星期五、六) 臺灣教育傳播暨科技學會2014年學術研討會 臺灣教育傳播暨科技學會

2014年 12月05-12月06日(星期五、六)，參加臺灣教育傳播暨科技學會（Taiwan Association for Educational Communications and technology, TAECT）以「學習、創新與傳播」（Learning, Innovation, and Communication）為主題，辦理「臺灣教育傳播暨科技學會2014年學術研討會」(2014 Annual Conference of Taiwan Association for Educational Communications and Technology, TAECT 2014)。

更新日期：2015/09/28 16:42:15

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我印象最深刻的畫面是我幫忙放大型風箏的時候，跟我原本想的枯燥無味的放風箏很不一樣，原來也蠻有趣的欸，小時候我對放風箏沒什麼多大的興趣所以也沒有什麼去放風箏的經驗，現在終於體會到了，如果下次有機會我也要ㄧ個人放風箏給風箏吹～ ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 可以增加自己的社會經驗、增加與人互動聊天的能力、還有應對回答的勇氣、還可以增進自己和同學的默契，看似微不足道的一個風箏節卻讓我感受良多，參與完這次的風箏節義工活動，我還會想參加下一次的活動，讓自己又更上一層樓 ３

更新日期：2015/09/28 14:03:44

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.9.26 服務機構：石門區公所 服務地點：白沙灣 被服務人數：10000人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我服務內容主要是在回答觀眾問題還有幫忙工作人員一些雜物，還要幫忙看顧風箏不讓風箏被風吹走，還要維護周遭環境清潔跟不讓觀眾跨過封鎖線到比賽區域拍照遊玩，有時候還要引導遊客在指定地點玩沙... 心得隨寫： 在站崗換班換我們休息的時候我跑去玩風箏，那個風箏長得好像降落傘喔圓圓大大的， 我獨自一個人玩很刺激要出權利才能控制那個風箏， 如果風大了一點我還可能會被吹走，真是個刺激的體驗期待下一次再去玩

更新日期：2015/09/28 14:03:30

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.9.22 服務機構：石門區公所 服務地點：淡江大學 被服務人數：60人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習要點是在了解活動目的、活動行程分配、小組服務事項說明、白沙灣場地配置、當地安全講習、問題Q&A...等主要是安全最重要， 因為之前風箏節發生的慘事層出不窮也有人被風箏節的風箏線刮到受傷甚至死亡所以要多加注意 心得隨寫： 只是個小小的風箏節竟然還要背熟Q&A這還真是沒想到呢...第一次要去當義工真是既期待又怕被受傷害哈哈哈哈...我只希望當天別太熱不然我就又要曬黑了...還有希望當天午餐要很好吃喔，不

更新日期：2015/09/28 14:03:11

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/18 服務機構：淡江區公所 服務地點：淡江大學 被服務人數：87 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 就服務一些很無聊的東西 心得隨寫： 沒有意義的服務學習浪費學生時間，想服務的學生自然會去當志工，沒必要這樣強迫所有人去服務吧，趕快把這門課改掉好嗎？

更新日期：2015/09/25 15:08:43

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金同學 於 論文發表 分享經驗 20141206 案例式網路教學教材之發展-以產物保險理賠教材為例

本研究的目的在於了解壽險通路輔導專員如何應用案例式數位教材學習汽車第三人責任保險理賠相關知識。研究者依據情境式學習理論與問題本位學習，設計一案例式數位學習教材。資料蒐集包括使用者的操作過程記錄、使用教材後訪談和觀察。資料的分析將依據問題的分析、理賠程序、法律責任等面向比較專家和新手的差異。最後統整出新手學員在問題解決時需要的協助，以做未來案例式線上學習教材在發展上的建議。

更新日期：2015/09/24 11:36:09

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/9/18 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在淡江大學聽有關當天要服務的內容,並於10/3執行 心得隨寫： 相信10/3可能會是很辛苦的一天,但是也會很快樂吧

更新日期：2015/09/22 22:02:16

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呂同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 104/1 學習規劃與目標

現在已經從大學生提升成一位碩士生,我想很多事情都需要做調整及改變,心態上不再只是得過且過,一心只是想玩而已,要對自己更有責任,對自己要有目標去追求,在碩班的課業上所需要學的課程已經變得更為專業,也越困難,而當上助教後也需要花時間去準備課堂上的東西,並且能完整的表達出自己所想讓大家知道的資訊,所以必須花更多的時間來去好好了解,而最主要的是自己必須要好好的掌握時間去分配,如何在有限的時間下完成事情,培養自己能夠獨自解決問題的能力。

更新日期：2015/09/22 13:45:20

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：09/18 服務機構：淡水區公所 服務地點：無 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次的社區服務我們要去當淡水環境藝術節的志工，負責整理或收拾此活動相關彩排，並了解這次辦的藝術節所要告訴我們的各種議題，增強我們的環保意識。 心得隨寫： 我覺得這一次的藝術節志工服務是個很大的挑戰，我們將面對數以萬計的遊客，我得把我的服務熱忱拿出來，全心全意地為他們服務，並挑戰各種難題。

更新日期：2015/09/22 10:22:19

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宋同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9月18日 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水區公所 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們要去參加104學年校園與社區服務學習 環境藝術節 學習如何幫助活動的進行,包括下午的交通管制和交通指揮,並在晚上完成善後的收拾。 心得隨寫： 這次的上課是我們第一次的社會學習服務課程,所以我們一去到就立刻分組,為之後的校外服務做好萬全的準備,我們這組是在晚上進行服務,也很期待那天的到來,因為可以和同班的同學一起在淡水老街上做事,這種機會可不是常常會發生的。

更新日期：2015/09/21 20:53:31

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/18 服務機構：淡水區公所 服務地點：無 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 協助整理活動後的環境 心得隨寫： 很開心我們可以去老街幫忙,因為可以用4個小時就完成本來要做15個小時的服務,所以知道我們班要做這樣的事我感覺非常的興奮,尤其是我們可以在服務的同時更加地熟悉班上的同學,畢竟才剛開學我還跟班上很多同學很不熟悉,另外,我還想遊走在老街的巷弄之間,享受淡水的文化氣息,很期待10/3那一天的來臨

更新日期：2015/09/20 19:06:24

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周同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/18 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水區公所 被服務人數： 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 整理環境藝術節的道具以及協助交通管理 心得隨寫： 很高興可以為社區做一份心力幫助這個社會是我的榮幸。

更新日期：2015/09/20 14:54:11

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/3/21 102級初任教師回流座談會 新竹市政府教育處

今天的研習主要是讓102及考上新竹市教甄的老師，可以聊聊自己這一年多來任教的心得，諸如班級經營、學校行政、親師溝通及教材教法等，講師也準備了自然科及數學科的教學示範，並讓我們思考，如果要教三年級的孩子認識植物的種子，我們可以怎麼樣設計課程，並實際將設計的課程進行教學演示，再討論我們的教學是否有達成教學目標。 透過有經驗的專家老師帶領我們思考，讓我獲得許多教學上的靈感，吸收了前人的教學經驗，可讓我在老師這份工作上更得心應手。 最後，講師要我們說說當初進入教育圈的初衷，他期許我們都能永保教學熱情，繼續為孩子們的教育努力！

更新日期：2015/09/17 18:54:20

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/09/16 教師領域備課社群的實踐--對話與成長 台北市教師研習中心

1.討論理想中的學校為何？ 2.分享翻轉教室中，老師的教與學生的學習是如何進行的。 3.分享自然領域教師專業社群共同備課的方式與經驗。 4.參加教師專業社群與學習共同體的心得分享與討論。

更新日期：2015/09/17 18:35:16