心得分享

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 6/7 日本語聽讀與文法讀書會心得

從大一參加廖老師的讀書會到至今已經成了老大四，每每參加依舊能學到新知，重新看待日文的文法、助詞等等。並且深刻感到為上臺發表的慣用語所做的準備，以及在臺上所發表時，度過的每分每秒每分每秒都是種練習與學習成長的過程。雖然是老生常談，但是真的覺得能在大學生涯中，參加讀書會真是太好了。和讀書會的夥伴們一同進步，相互切磋的這些當下，在畢業後都將成為自身珍貴的心靈糧食。

更新日期：2015/06/07 14:48:19

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趙同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.6.7 日本語聽讀與文法讀書會心得分享

這學期在廖老師的指導下讀書會依舊讀書風氣良好、互動方式活潑不無聊，在讀書會總能快樂自在學習。 因應成員變多，讀書會移師到空間較大的教室進行。我比較喜歡這學期的教室，在寬敞的學習環境中感覺學習成效略有提升。 本學期我有一次上台發表的經驗，能與成員們分享自己的學習成效，過程中得到老師及同學的回饋及反應，加深我對日文專業領域的學習動力，及督促我自我學習，以上是一般課程無法帶給我的。 然而，這學期多了「期中考分數標準」，身為讀書會班長，希望在不造成過多壓力下，激勵成員自我學習。雖然沒有達到預期的結果，大約只有一半的成員達到標準，不過讀書會學習風氣良好、成員學習動機強，相信維持這樣的態度，大家都會

更新日期：2015/06/07 13:25:46

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謝同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.05.29 動畫組讀書會

今天教了很像是彩帶，蹦!跑出來驚喜的感覺的小動畫，其中有一個像是毛毛蟲特效，非常印象深刻，這樣不僅不用害怕畫得太過歪曲，又省時，真是又多學到了一個技巧呀！

更新日期：2015/06/05 13:11:40

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 跟我們說謝謝的爺爺奶奶，因為這樣感覺我們的服務真的有幫到他們，讓環境變得更乾淨。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 看到如此多的菸蒂，還有每次撿完垃圾後，垃圾都那麼一大包，所以我覺得我們做的服務很有意義；所以之後我會想參加更多的志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 少說多做，上大學後大家比較少做勞動服務，有時候多做些事比起聊天有意義很多。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 對於也要清理狗

更新日期：2015/06/04 20:09:01

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趙同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家一起在公園看著一坨大便不知所措 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 1:發現到公共環境是要靠大家來維持的 2:願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 美中不足,因為有一天我睡過頭了所以導致我還要去補打掃 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 如何準時起床趕到集合處 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 原來我滿喜歡打掃 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力

更新日期：2015/06/04 17:24:08

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/12 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：日文一b全體 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 講解貝殼海岸保育的原由以及方法，播放保育影片，介紹生態現況。 心得隨寫： 透過影片的畫面認知環境保育的急迫性是很有用的，但對於不常將眼光向大自然看的人、什麼都不在乎的人，仍然效果有限。

更新日期：2015/06/04 17:14:07

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羅同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/05/21 服務機構：台灣蝴蝶保育協會 服務地點：劍南蝴蝶保育步道 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 特地邀請到保育協會的蝴蝶專家來為我們解說蝴蝶的重要以及體會此次行動的重要性 今日已將組別工作分配好準備大幹一場沒有綽啦 心得隨寫： 莫名的擔心大家會不會搭車 何必要這樣折騰外鄉人呢老師? 希望大家平平安安 我是像手所以我看你們玩泥巴就好了爽~~

更新日期：2015/06/04 15:59:10

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/27 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：60 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 身體力行，進入資源回收分類的工廠，與義工們一起做回收環保。 心得隨寫： 這次的體驗很棒，希望下次如果還有機會，淡江可以再帶學生一起去做回收。

更新日期：2015/06/04 15:37:05

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 海邊很多垃圾! 因為很多人把垃圾丟入大海，但是海流又把垃圾沖上岸。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 感覺過得很充實，有做了件善事的感覺。 願意。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很有意義的一堂課，但是也十分的累! ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 大太陽下的曝曬吧! 因為我們都是大中午的時間去撿垃圾! ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 對於自己在垃圾的處理上更謹慎

更新日期：2015/06/04 15:16:41

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簡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/12 服務機構：無 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這一次特別請來有經驗的人與我們分享掃地的趣事,讓我們提前對出去校外打掃有初步的認識. 心得隨寫： 我覺得這一次講師分享的照片,有一隻死掉被解剖的鳥,肚子裡充滿垃圾.當我看到這裡我的眼眶泛滿淚水.

更新日期：2015/06/04 14:06:36

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我看到一隻脹氣的狗在沙灘上會脹氣的原因應該是因為海水 但許久沒人撿走十分得可憐... ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 非常有意義 我因為社團而根系上有點脫離 不過因為這個打掃我也漸漸的可以根系上多相處 多了很多共同時光 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 地球是大家的請共同維護 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 許多都物品都極有危險性 我們必須自己衡量是否該撿起來 ５　在這個社區

更新日期：2015/06/04 11:34:47

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104年3月10號 服務機構：荒野保護協會 服務地點：沙崙 被服務人數：68 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 學習如何環境保護 對地球最環保 為地球整敬一份心力 心得隨寫： 雖然蠻累地但是能夠棒住環境整潔然後可以跟同學一起幫助環境整潔的感覺很開心

更新日期：2015/06/04 11:34:05

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5.8 服務機構：大愛電視台 服務地點：大愛電視台 被服務人數：很多人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 參訪大愛電視台時,有先帶領我們去看一段記錄片,其內容主要在描寫在大愛中一些有為青年所做的事,ex:照顧獨居老人,在校園推廣回收,跨年清掃活動等皆令人感動不已 心得隨寫： 這次活動中我感受到志工對環保的熱情,對這枯燥又乏味的回收投入這麼多新血,實在令人敬佩,原來在這社會中還有這些默默付出不求回報之人,讓我的的家園變的更美好,社會多了點人情味.

更新日期：2015/06/04 10:08:30

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邱同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/12 服務機構：無 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 對我們這學期要淨灘的地方(貝殼海岸)，進行行前介紹。此外還介紹了一些淨灘、環保上面的細節。 心得隨寫： 說老實話，一開始以為淨灘是件很簡單的事(撿撿垃圾就好)，沒想到還要分類、做很多事後處理。讓我對於那些願意犧牲自己時間來維護整個環境的人又多了一些尊敬。

更新日期：2015/06/04 02:23:46

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在海邊撿拾到狗的屍體及骨骸，非常可怕。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 讓我們了解自己生長的土地現在有什麼危機，願意。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 不足。希望還有更多機會獻身於環境及社會。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 因為平日作息不正常，所以要早起是很困難的事。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 原來自己是個能夠奉獻的人。 ６　在這次社區服務中，你覺得我

更新日期：2015/06/04 00:53:35

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/12 服務機構：無 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 觀看有關亂丟廢棄物對海洋及生物的影響，介紹即將打掃的貝殼海岸。 心得隨寫： 人類自私又無知的行為在不知不覺中傷害了許多和我們共存在地球上的其它生物，還不自知的繼續得過且過，深切的希望能夠透過教育或是從自己開始改變現在的環境，再孕育下一代的同時更能確保他們有更美好的生活。

更新日期：2015/06/04 00:53:17

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/23 服務機構：無 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 撿拾貝殼海岸的垃圾。 心得隨寫： 在上次環保團體的說明得知貝殼海岸過去是淡江學長姐們喜歡去的地方，在這次看到它現在的模樣後我覺得非常悲傷，希望這片美麗的海岸能早日恢復它美麗的樣子，但是別被人類諮意破壞。

更新日期：2015/06/04 00:52:57

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104年5月28日 服務機構：荒野保護協會 服務地點：沙崙 被服務人數：68人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 了解海灘垃圾的種類以及保育海灘的重要性。 心得隨寫： 淨灘過程是開心的，亦有一種替大自然解放的愉悅，感謝花也保護協會以及淡江大學給我們這個機會能夠服務我們最哀的這片土地。

更新日期：2015/06/04 00:52:50

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571 於 研習紀錄 分享經驗 104年6月3日(星期三)19:30~21:30(地點：台北校園D406) 20150603科技融入教學的創新設計（育睿科技股份有限公司創辦人兼執行長） 淡江大學教育科技學系

教學者本身的最大期望是:「很難的東西可以教得很好，讓學習非常有效，並且可以複製這樣的經驗，再成功地遷移」。學習從問題解決開始，逐步接受挑戰，給予資源、激發潛能，再配合導師臨門一腳的協助指導與足夠的練習，終究能力養成，成效就看得到。其中實踐未來教育創新的七種原則如下: 一、發揮大腦優勢與特性。 二、結合專家與群體資源與支援。 三、深入了解學習者需求。 四、以問題導向學習為策略。 五、結果與歷程的個別化評鑑。 六、善用學習科技為樞紐工具。 七、獲得老師的支持與參與。

更新日期：2015/06/03 23:39:47

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黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 104學年度好學樂教分享週 淡江大學

教育是一切的根本，更是社會前進及發展的原動力。身處資訊科技快速變異的環境下，透過磨課師課程之發展，建立具特色之磨課師課程。藉以增進數位教育質量、提升創新學習策略、並得以開放校園教育資源、實現公平、開放、自主之全民教育。 根據由台灣學者所拍攝的影片，唯一被coursera放進平台的台大教授歐麗娟所說:「一開始花了五小時，堪用的影片只有五分鐘！一再嚐試，直到紅樓夢II才開始上軌道。走到現在，我開始反思moocs的本質是什麼？如何讓鏡頭的那一端的學習者，感受到你的熱情，願意觀看，才是發展的關鍵！」 十分認同~任何科技的發展，都不能忘記「人」才是最核心的！ 不因過度科技化，而失去人和人的互動，關

更新日期：2015/06/03 19:30:23