心得分享

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張同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.05.20 大團體讀書會心得分享

大團體動力的讀書會，是我第一次以讀書會的方式閱讀書本，過程中成員們提出自己的想法與觀念，使整個討論的過程中，無論是知識方面或者是實務方面，都激起了許多火花，很高興我有這樣的機會，能和同學們一起討論這本書。 在幾次的讀書會中，我們討論了書本的概念，其中，我們討論特別深入的章節包含第六章的沉默與第七章的權力位階等議題，在討論的過程中，成員分享自己的經驗，以及對成員的分享給予回應，我們不僅彼此交換想法，更藉由這樣的討論，訂定課堂上的主題，也從一開始的漫無目標，到後來漸漸的對主題有了共識，進而討論出呈現方式，接著是模擬運作，其中，也在時間的壓力下，成員出現了情緒，以及討論過程中，成員的沉默，又或者是

更新日期：2015/05/20 21:09:38

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羅同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2/26 服務機構：台灣蝴蝶保育協會 服務地點：劍南蝴蝶保育步道 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 說明關於5/23前往劍南蝴蝶步道棲地維護之注意事項 以及往後5.6月如何繳交服務學習歷程與服務學系反思之事項.繳交時間 心得隨寫： 雖然這種時數我可要多少有多少 但是能和班上或慘與次類型活動令我為之雀躍 希望能留下值得回味的片段 p.s.周末必定下雨 好麻煩

更新日期：2015/05/20 20:14:03

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同學 於 報告/作業 分享經驗 5/20 資圖領域公職讀書會

很謝謝系上舉辦公職讀書會，對資圖系而言，考公職是我們畢業出路的選擇之一，尤其是由該專業的教授來向我們解說出題方向、如何準備考試等等，對於想考公職的同學們來說，是一大幫助。

更新日期：2015/05/20 20:03:14

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.5.20 熱管讀書會心得分享

熱管在日常生活中是不可缺少的一樣東西，不管是電腦、冰箱，所有需要插電的家電都需要熱管來散熱。參與這個熱管讀書會，隨著每一次的開會討論，大家互相分享研讀書籍、論文後的心得成果，讓我對熱管的認知更加全面。

更新日期：2015/05/20 19:45:31

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吳同學 於 報告/作業 分享經驗 5/20 資圖領域公職讀書會

本次以技術服務101至103年考古題為主題，請各位同學於今次發表關於技術服務概論之考古題的看法與解析。

更新日期：2015/05/20 18:21:04

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賴同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015 5/7 服務機構：慈濟 服務地點：慈濟 被服務人數：80 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 參觀大愛，讓我們能夠更深入了解大愛的服務項目以及內容。 心得隨寫： 在參觀完大愛後，最讓我印象深刻的其實不是他們設備的完善，而是師姊們的認真負責態度，他們有耐心地替我們講解大愛創立過程以及一些簡介，始終都帶著微笑，甚至其中也許多師姊是從其他地方趕來為我們講解的，我想大愛能有今天這樣的成果，最大的功勞，就是這些默默在背後付出不求回報的師兄師姐們。

更新日期：2015/05/20 14:13:19

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/05/15 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無限 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學會服務大家，讓社區的環境更加美好，提供給居民一個良好的公園可以使用、運動。 心得隨寫： 天氣越來越熱了，在太陽下撿垃圾真的是一個很糟的感覺，希望大家不要再亂丟垃圾和菸蒂了

更新日期：2015/05/20 13:29:55

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杜同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/22 服務機構：新北市 服務地點：沙崙海水浴場 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次去沙崙海水浴場淨灘，是為了減少沙灘上人為的非自然垃圾，進而達到保護沙灘與海洋，使沙灘回復原本乾淨的狀態。 心得隨寫： 這次的淨灘活動中，我負責拿麻布袋，原先空空的麻布袋隨著海風飄揚，但隨著時間的累積，重量越來越重，原先看似乾淨的沙灘，居然可以撿拾出那麼多的垃圾，讓我很震驚。

更新日期：2015/05/20 12:29:16

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謝同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.5.20 求知若渴的愚人們讀書會

很高興能有這樣的一個機會跟好朋友們一起組建這個讀書會，從一開始說說而已，到後來真的去請教老師而後成功組成了我們的愚人讀書會。老實說，一開始我對讀書會實在不太感興趣，總覺得『讀書會』三個字是無聊的代名詞，不知道怎麼會有人願意聚在一起去討論一本書，但當我真正的參與了，才讓我發現讀書會比我想像中的有趣多了！從這個讀書會中，我們不只討論了關於書籍上的議題，還從中衍生了許多問題出來思考，反映到人類的心理以及社會文化，能跟好友們敞開來談自己的想法，毫無拘束的充分發揮，我們也利用了住宿學院的優勢，隨時都能跟教授討論，他就真的像良師益友一般。

更新日期：2015/05/20 11:42:36

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.5.20 求知若渴的愚人們讀書會

我覺得這個讀書會讓我增加了很多思辨的能力和討論的技巧。平常上課的時候往往都是接受訊息比較多，比較沒有機會可以表達自己的想法。在這個三位學生加一位教授的讀書會中，我很高興我們都能夠表達自己的意見。雖然也曾經因為不同意見而吵得面紅耳赤，可是能夠充分表達出自己的想法是一件很重要的事情。在這學期的讀書會中，我學到了很多關於人權和司法議題的不同看法。如果只是單純接受單方面的資訊，我們會容易被誤導或是被利用。我們都應該擁有一顆接受各種想法的心，去消化去吸收。更不能夠用現代人的想法去批判過去發生的事情。除了去找尋真相之外，還需要懂得體諒。而要怎麼讓世人記取教訓又不因此而背負上一代的過錯，也是一項很難的事情。

更新日期：2015/05/20 10:45:56

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管同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015-04-22 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 第二次植物實地踏查 補充第一次踏查結果 心得隨寫： 小組的團隊工作變得更默契了，也會主動幫助沒有完成工作的組員，覺得很好。

更新日期：2015/05/20 09:24:17

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高同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/05/14 服務機構：慈濟 服務地點：慈濟 被服務人數：無 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 學習珍惜 所有的一切都是得來不易 感謝自己有健康的身體 心得隨寫： 很感動 在看過其他身體有障礙或是過得很辛苦 但仍然樂觀 讓我覺得應該向他們學習

更新日期：2015/05/20 07:28:35

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谷同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/19 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學驚聲大樓旁 被服務人數：全校師生 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 繼續觀察和拍攝剩餘的植物並進行人物側拍以示我們團隊夕心認真的態度與精神。 心得隨寫： 雖然過程中拍了不少美麗的植物，但如果不親眼目睹並去感受絕對無法體會那大自然的奧妙，希望大家沒事可以停下腳步來接觸它們。

更新日期：2015/05/19 22:23:44

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曾同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.03.16 俄羅斯中短篇小說讀書會

第一次閱讀《安娜．卡列尼娜》是在國小時，當時閱讀的版本是給兒童看的簡易版，大幅的刪減了另一主線列文的故事情節，對於很多轉折當然也只是輕描代寫。小時候的我僅僅只是大致了解故事的劇情，對於人性方面的理解其實並不深刻。 這次有機會閱讀文本，對《安娜．卡列尼娜》有更多的了解，便覺得托爾斯泰在描寫場景及人物心理方面真的很厲害，例如安娜不想承認自己對奶媽的忌妒與在意，便對她與她的小兒子特別好，我覺得這種說法有些諷刺卻又很貼近人心。 我喜歡安娜在舞會時吸引全場的打扮，也喜歡她在火車上回想舞會的心理轉折和與心境呼應的暴風雪場景。然而，到最後我最喜歡的角色卻是卡列寧。原先我對卡列寧與多莉的話

更新日期：2015/05/19 22:17:43

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谷同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/15 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學驚聲大樓旁 被服務人數：全校師生 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 觀察並記錄區域範圍內的植物，以便之後將其資料製作成導覽海報讓全校師生能夠深入了解校園環境和它的特色，而我們也可從中培養細微觀察的能力。 心得隨寫： 許多學生在淡江就讀了四年可是卻對校園環境一點都不了解，我想如果沒這堂課程就連我們也無從發覺它的美妙之處，希望大家有空可以停下腳步好好欣賞這一切。

更新日期：2015/05/19 22:10:11

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 印象最深刻的就是一個拾荒老人，儘管自己擁有的不多，也把自己的發票捐出來做公益，世界上真的很多人肯為這社會盡一份心力，當自己可以給得更多的時候，為何不盡一份心力呢？ ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 社區服務讓我對自己有更深一層的了解，對這社會有更深一層的體悟，有時候自己認知的觀點，現實社會可能會讓答案180度大翻轉。如果有機會，我願意參與更多志工服務，他會給我一份很真誠的熱情，我覺得這是這個社會需要的力量。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句

更新日期：2015/05/19 13:07:48

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/7 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 維護懷境清潔 心得隨寫： 不要亂丟垃圾

更新日期：2015/05/19 10:20:52

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維倫 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 這次西門町為行無礙基金會募發票的活動中，最令我印象深刻的是有一個爺爺坐在輪椅上，後面一個看護正推著他，那老爺爺手上拿著無數的發票，即使自己行動不便也一心想為行無礙基金會盡份心力的行為，著實令我感動。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的募發票活動應該算是我第一次參與的志工服務，在一開始我還抱著為什麼我要為行無礙基金會募發票，他們到底與我何干的心態，但隨著行無礙講師來上課，以及實際參與後，漸漸能體會到真心想幫助人並感到快樂的感覺。 ３　請用一句話來形容本學期參與社

更新日期：2015/05/19 10:17:43

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我印象最深刻的畫面是當時我們整組喊口號喊得聲嘶力竭時，許多路人都不願意掏出錢包拿出發票，但有一位媽媽已經經過我們了，還特地走回來從包包裡拿發票給她的小孩捐，很感動，也給她的小孩最好的示範，不吝嗇的發揮自身愛心很棒。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 能讓我更了解行無礙協會這個機構主要的目的以及讓我了解到其實我們的一個小小動作“動手捐發票”就可以幫助許多身心障礙者，讓他們的生活可以更加便利。在本次社區服務後，我願意參與更多的志工服務，只要是在自身能力所及範圍內，我願意幫助他

更新日期：2015/05/19 10:16:00

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江同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/4/10 服務機構：淡江區公所 服務地點：白沙灣 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 淨灘並做垃圾分類，了解垃圾來源。 心得隨寫： 很開心因為之前都沒有這樣的經驗，淨灘很好玩也很重要。

更新日期：2015/05/19 09:03:52