課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/16 服務機構：淡水運動公園 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：>3 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 藉由校園服務學習學到環境整潔的重要性，且時常提醒自己發揮公德心，對於自己製造的垃圾自行清理，並對他人製造的垃圾發揮愛心順手清潔。 心得隨寫： 打掃環境滿輕鬆的，不僅服務大眾，我們也有機會到外頭走走。不過對於狗大便卻感到十分厭惡，不管是家犬或是流浪犬，狗便排的到處都是，希望若是家犬可以自行清理。
更新日期：2015/04/13 15:17:48
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：103/3/16 服務機構：淡水地區民眾 服務地點：運動公園 被服務人數：>3 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 依據本校服務學習課程實施規則訂定淡江大學校園與資訊服務學習課程實施要點。校園與社區服務學習目標為教育學生服務校園、關懷社區的觀念。 心得隨寫： 和大家一起打掃很開心，尤其跟班上同學，還有跟我的好朋友阿琛，互助合作，使效率倍增，然後同學說我的手像女生很漂亮讓我很無言........期待下次打掃
更新日期：2015/04/13 12:00:00
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/16 服務機構：淡水運動公園 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：未知 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 打掃運動公園，使我們培養基本的公德心 心得隨寫： 打掃公園其實還滿辛苦的，要不是有很多人一定會很累，而我也會注意不要隨手亂丟垃圾．
更新日期：2015/04/13 09:52:19
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：16/3 服務機構：淡水區公所 服務地點：運動公園 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 至運動公園打掃清潔公園內的側斜坡道、籃球場、階梯步道、網球練習場、下平路、中斜坡道、中網球場、上網球埸和上平路等地。 心得隨寫： 第一次到運動公園的感覺就是很亂、很多垃圾。好像很久沒有人打掃的樣子。所以第一次去會花比較多的時間。下一次去會有比較好的準備。
更新日期：2015/04/13 09:42:18
這次所教的是LAYOUT，一開始是先讓我們複習之前所上過的，從如何叫元件到如何接我們的LAYOUT圖，別看好像很簡單，其實他是非常難的，然後當我們畫完一個簡單邏輯閘的LAYOUT時，又交了我們一個新的東西，稱之為PAD，他是用來幫我們所畫的LAYOUT圖輸入信號與輸出信號的一個工具，一個PAD是由很多的小東西所組成的，雖然有很多東西，但可以用一些簡便的快捷鍵來使他畫得非常快!
更新日期：2015/04/12 23:23:19
書名：幸福大道 作者：理查 葉慈 譯者：鄭淑芬 出版社：時報文化 出版年：2013年 心得： 這本書的年代是在一九三零年的美國，主要描述著一對姊妹。莎拉和艾蜜莉，這對姊妹自父母離婚後便跟著媽媽，所以媽媽給的教育便很重要。但因為她們的母親過於愛作夢，所以她們的童年就是不斷的搬家，當母親看到哪裡工作好居住環境好時，便又換一個地方。 不斷地遷移，讓莎拉和艾蜜莉沒有足夠的時間和剛認識的朋友維持感情。長大後，莎拉在很年輕時就嫁人了，且連續生了三個男孩；而艾蜜莉，因為拿到學院的全額獎學金，便到大學讀書去了。受了教育的她，有種高人一等的感覺，本來和媽媽、姐姐就沒有什麼話可聊，像在就更難融入
更新日期：2015/04/12 23:01:56
. 書名:WWW.注視 作者: 羅伯特.索耶(Robert J. Sawyer)著 ; 龐元媛譯 出版: 貓頭鷹出版, 2013 . 主角凱特琳打從出生以來所看到的只有一片漆黑，等到她接受黑田博士研究的人體實驗，在視網膜後方植入 eyepod之後，卻意外發現她所能看見的是網路世界，並發現了「網路心靈」。網路心靈與凱特琳就像初生之犢一樣，對這世界充滿好奇，一起透過各種途徑去了解這世界，她本來以為自己能助網路心靈免於墜入歧途，只是網路心靈的成長速度遠遠超乎凱特琳的預期，它已經靠著自身力量，學習到人類貪婪、自私的黑暗面，人類的歷史成了它的學習範本。隨著現今科學技術發達快速發展，人工智
更新日期：2015/04/12 22:15:53
書名：戲劇之王 : 莎士比亞經典故事全集 作者： 威廉.莎士比亞(William Shakespeare) 出版：新北市 : 典藏閣, 2013[民102] 利用一個週末的時間，閱讀完了《戲劇之王-莎士比亞經典故事全集》，連我自己都覺得驚訝，驚訝的是，這麼厚一大本書，我竟然如此有耐性地把他看完了，我覺得這倒不是我有所長進了，而是《戲劇之王-莎士比亞經典故事全集》實在太精采了。在這些經典故事中，角色數量動輒20幾個之多，但在莎士比亞筆下，如此多的角色，竟然能每個都有自己鮮明的特色，彷彿都被賦予生命一般，讓人看得入迷就像要走進故事裡了。此外，讀完《戲劇之王-莎士比亞經典故事全集》之後
更新日期：2015/04/12 17:04:57
書名：坎特伯雷故事全集 作者：喬叟(Geoffrey Chaucer) 出版：臺北市 : 遠足文化事業出版公司, 2013[民102]5月 「所謂的經典著作，就是大家都聽過書名，卻很少有人完整讀完的著作。」這是某個課堂上教授如此打趣的說法。而坎特伯雷故事全集正是適用這樣說法的典型案例。全書分為上下集，兩本又厚又重的十四世紀大作，實在很難吸引人去閱讀，但藉由閱讀達人這樣的機會，閱讀了之後，發覺到它不僅是部文學作品，根本可以說是一部歷史書了，裡面清楚描繪出了十四世紀英國的社會生活，且比起從歷史書中看死板板的文字，坎特伯雷故事全集中透過有情節、更具故事性的文字，反而更能讓人簡易地了解到
更新日期：2015/04/12 17:02:55
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015.03.16 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：不可數 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 清掃在公園各各地方的垃圾，維護環境整潔 心得隨寫： 若是來到公園時，都是乾淨的狀態，我想使用者的心情也會變好
更新日期：2015/04/12 12:33:42
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/8 服務機構：華山基金會 服務地點：鐘靈中正堂 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這堂課主要告訴我們4/11星期六我們要在哪裡募發票及為什麼要參與這項活動，而我們主要是在西門町蔚華山基金會募發票。我們主要的口號就是“順手捐發票，就就癡老人”，現在多點關心我國的老人，就等於是關懷明日的自己。 心得隨寫： 我想很多事情要隨著我們年齡的增長才會慢慢的了解到我們錯過什麼或者我們更應該珍惜當下，所以我覺得募發票是哥值得我們去學習、體驗的好活動！
更新日期：2015/04/12 10:53:35
這次的教學分享，又學到一次的動畫特效 ，這次的特效像水一樣，加上顏色的搭配，讓人看到心情很好。繪本的進度，希望會按照我們排的進度表走~
更新日期：2015/04/12 00:45:29
書名：邊界 作者：泰莉．霍爾著 ; [劉曉樺譯] 出版項：臺北市 : 英屬蓋曼群島商家庭傳媒公司城邦分公司 : 尖端出版行銷業務部, 2013[民102]3月 心得： 當下看完本書時，心裡總有許多問號，一直不太懂為什麼明明標題是「邊界」（界線，The Line），書中的確也有邊界的場景，但主角瑞秋待在莊園的部分卻比邊界多？而且最後感覺卡在一個奇怪的結局。後來上網查了相關資料和一些網友的心得，發現原來還有續集，結尾的部分果然是為了續集而安排的未完待續，這樣我想起許多系列小說也是如此。 這集故事製造衝突的地方並不是很多，感覺有些鋪陳部分明顯是為了後面劇情或是續集而發生，但或許看了續集
更新日期：2015/04/11 22:38:54
. 書名:自白 作者: 約翰.葛里遜(John Grisham)著 ; 方祖芳譯 出版: 遠流出版事業公司, 2013 . 故事以一名慣性性罪犯崔維斯．波耶特找凱斯牧師告解為開端，訴說著十年前一個年輕貌美的啦啦隊長-妮可深受歡迎卻在高中畢業前就下落不明，德州居民都深知她肯定已經凶多吉少，正好有個心懷忌妒的喬伊撥了通舉報電話，縱使他的證詞漏洞百出，但他為這案件帶來了進展、帶來了一個倒楣又附合條件背黑鍋的人，黑人孩子－丹特。警方、裁判機關、媒體鋪天蓋地地報導，提供著引導民眾相信丹特的罪名，受害者家屬為讓自己好過一點也同樣深信他的「罪大惡極」，當執法、司法機關如此不公時，丹特被
更新日期：2015/04/11 21:06:40
書名：生命之歌 作者：赫曼．赫塞著 ; 柯麗芬譯 出版項：臺北市 : 遠流出版事業公司, 2013.05 心得： 《生命之歌》是我少數能在一天內仔細看完的小說，但並不是因為篇幅短，或是像懸疑小說般的刺激、愛情小說的華麗浪漫，它反而帶了點樸實、流水帳的方式敘述一個人的人生。或許在我們這個年齡閱讀起來可能還體會不深，但對個人而言，主角庫恩從對人生沒有太大想法，到失去目標徬徨著、與父母期望有出入，或是最後透過一樣東西找到屬於他自己人生（他是透過作曲）的意義時，和我以往發生過的種種阻礙相重疊，也因此看到與自己有相同處境時那種共鳴感非常強烈。由於是在公共場合，不敢哭得一把鼻涕一把眼淚，只能在閱活
更新日期：2015/04/11 14:50:37
今天的動畫組上台報告自己的繪本進度表，上課教了AI的漸層工具和AE的液態水分離的效果，學姊也分享了幾部逐格動畫讓我們去欣賞好的作品。
更新日期：2015/04/11 13:55:05
關於這次的讀書會,我學習到了layout的程式用法,與操作!layout其實需要很精細的繪圖,一點點小物差可能就會導致錯誤,所以在操作會圖時需要小心再小心.因為不太熟悉工具的使用,所以這次畫的有點久,但相信經過反覆的練習,我一定可以將程式操做得很流暢!希望下次我可以第一個把工作完成.
更新日期：2015/04/11 00:03:25
今天的讀書會再次讓我受益良多，學習到有時候自己以為會了其實不是真的會，因為可能別人一問你，你會答不出來，表示其實沒有真正的領悟，所以藉由這次的讀書會與他人分享，學習，讓我能技能再次更上一層樓，感謝有讀書會。
更新日期：2015/04/10 23:21:54
這次讀書會複習了finger的並聯與串聯的使用接法，以及PAD的Layout的畫法，和Layout的注意事項與指令，雖然這些東西都教過了，但是不太熟練的緣故，我還是要對照著筆記，才能確定自己所想的是不是對的。這次讀書會的複習讓我知道了自己的不足之處，謝謝學長姐每次的耐心教導，使我在讀書會上學習了很多知識來提升自己。
更新日期：2015/04/10 23:21:21
這次的學習內容主要是在於學習做PAD的LAYOUT，先用尺規測量距離然後在畫圖，學習到了很多新的功能，像是C+F3複製一列一列的方法，如果不會用的話還要畫30*30*2個元件的圖，所以我覺得這次的東西雖然比較少，但是還是有學到很多應用工具的技巧，謝謝同學們的分享，看自己的同學都比自己厲害許多，覺得自己不夠努力，所以必須繼續努力下去才能跟上同學的腳步
更新日期：2015/04/10 22:52:26
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