心得分享

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/03/16 服務機構：淡江大學 服務地點：文中八公園 被服務人數：公園使用民眾 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 我們這次的服務內容是去文中八公園打掃，撿起公園的垃圾，所謂取之於社會當然也要還之於社會，我們每個人都必須負起國民的責任，為民服務是一件非常有意義的事情，把公園打掃乾淨讓使用者有個更舒適的環境運動，相信他們使用起來也會更佳愉悅，身心舒暢，健康快樂。 心得隨寫： 其實用手撿垃圾還滿不衛生的，還有很多細菌在上面，對於我這個有點潔癖的人實在不能接受，但是人的頭腦是活的，辦法是人想的，我決定下次要自備個筷子或手套來

更新日期：2015/03/16 11:35:58

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Gino 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104年3月10日 服務機構：荒野保護協會 服務地點：沙崙 被服務人數：68 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這學期的校園與社區服務學習課程，我們要前往沙崙去淨灘。而今天的專業培訓課程，請到了一位荒野保護協會的講師，來為我們說明環保的概念與重要性。課程中提到，人類的塑膠袋使用率非常的高，而對於塑膠袋用完就丟的習慣，導致大量的袋子都流往大海，此時，不只許多的海鳥會誤以為是食物，許多海洋生物也會不自覺地將之吃下肚。 心得隨寫： 雖然我們還只是學生，但我想環保也能夠從我們出發，日常之中的塑膠瓶罐，或是其他可回收物品，都

更新日期：2015/03/14 19:49:21

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邱同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.3.13 2015.03.13 讀書會心得分享

今天這次的讀書會主要是在教怎麼使用在U18製程下,去畫各種不同的邏輯閘,去學習如何完成一顆IC所需要的過程,這些程序非常複雜要經過DRC.LVC...等各種的驗證才能算是完成一顆IC的設計,因此在讀書會上大家都非常專注,所以今天學習的效率也跟著加倍,雖然有些東西還不是很熟,但我相信只要常練習,一頂可以熟能生巧,也非常期待下次的讀書會來臨!

更新日期：2015/03/14 00:53:59

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.03.13 讀書會心得分享

在這次的讀書會，有關什麼是類比電路，為何要學習類比電路，以及類比電路和數位電路的差別在哪裡，都在這次的讀書會裡知道了。 除此之外，還學習到了許多用來模擬電路的指令以及操作流程，例如:如何測量輸出頻率，責任週期，或是MOS的資訊等等，都有學習。所以參加這次的讀書會後，不論是理論上的知識，或是實際操作的演練，都在這次讀書會中學到了。

更新日期：2015/03/13 23:44:49

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江同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.03.13 讀書會心得分享

這次我學習到了許多有關於IC設計的基礎技巧,關於mos的連結,組合.雖然之前有做過類似的東西,但這次所使用的工具是U18所以所有的元件都要重新再畫過一次,這點比較需要耗一些時間.還有要如何去設計INV的mos的寬度,以前都是助教直接給我們值,然後我們輸入.但這次是靠著自己去探索,覺得感觸良多!希望我可以越來越熟練這個程式的使用方法,相信每個禮拜的練習都可以帶給我很多的收穫.

更新日期：2015/03/13 23:41:19

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介同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.3.13 2015.3.13讀書會心得分享

這次的讀書會主要是在教學如何使用cadence在U18製程下用PMOS、CMOS製作出NOT AND NAND OR NOR XOR 六個邏輯閘的電路圖、SYMBOL，並且利用NOT學習如何找出PMOS、NMOS的SIZE以及一些常用的電路分析，我覺得太久沒有練習之前學習過的邏輯閘，很多東西都忘記了但是今天讓我學到了許多忘記的、新的東西，雖然有些東西還是不太熟悉，但是仍然覺得收穫非常多，謝謝學長姐們耐心的教導我們新的工具

更新日期：2015/03/13 23:38:24

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.03.15 2015.03.15讀書會心得分享

今天的讀書會讓我學習到了有關製作IC的程式用法，我學到了如何去畫一個我們所要的IC圖，並且當畫出這個圖時，我們還需要去測量它的各種的值，因為就算我們把我們要的圖給畫出來，我們還是有許多東西要去改變，譬如一顆MOS的SIZE大小，所以這時候我們就必須運用到我前面所講的測量這個動作，所以這讓我了解到設計一顆IC並不是這麼簡單的事，不單單只有把電路圖畫出來而已，還要經過一堆複雜的程序才能夠真正的設計出一顆IC

更新日期：2015/03/13 23:27:37

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高同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.03.13 2015.03.13 讀書會心得分享

這次的讀書會我學習到了為何我們要學類比積體電路，原來類比電路也是那麼的重要，原本以為現在不都是數位的時代嗎？為什麼還要會類比，但是其實生活中個個都是類比啊，如麥克風收音進來，地震波，等等皆是類比訊號。但是又不能說類比比數位重要，應該說兩個都很重要，缺一不可。 所以經過這次的讀書會後的學習，我更加的認識了類比電路的重要性以及數位電路該如何和類比電路做結合，才能做出更多有用的東西。

更新日期：2015/03/13 22:50:22

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何同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/3 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在募發票之前，由華山基金會的志工，告訴我們活動內容和服務對象，學習如何有效率的完成服務。 心得隨寫： 覺得自己真幸福，看了華山基金會提供的影片，有些老人一年四季都沒洗過熱水澡，眼睛失明東西被偷，覺得自己在家人的呵護下長大真的很幸福也很幸運，也因為自己有能力，所以要幫助別人。

更新日期：2015/03/12 17:13:14

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 6小說中國：晚清到當代的中文小說，王德威

6小說中國：晚清到當代的中文小說，王德威 本來以為這本又僅僅是一個評論類的書籍，但是看了目錄的分類之後，對此非常有興趣，尤其是這個作者還提到了一段話，令我深思了一下： 「英雄美人還是得從穿衣吃飯作起，市井恩怨其實何曾小於感時憂國？梁啟超與魯迅一輩希望藉小說『不可思議之力』拯救中國。我卻以為小說之所以為小說，正是因為它不能，也不必擔當救中國之大任。小說不建構中國，小說虛構中國。而這中國如何虛構，卻與中國現實如何實踐，息息相關。」在我們課堂上，就有討論說，到底怎樣才算是文學。在中國古代小說被列為末流，但是就如同作者所說的，小說雖有虛構部分，卻是跟我們生活息息相關的，何以如此被看輕。 可是如果

更新日期：2015/03/05 22:27:12

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/3 服務機構：行無礙資源推廣協會 服務地點：淡江校園 被服務人數：6 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 親參體驗身障者在生活中會遇到的各種狀況和了解社會上有關身心障礙者的援助有哪些 心得隨寫： 我覺得實際的幫助身障者的體驗活動很有意義 這讓我們知道要如何才能真正的幫助他們

更新日期：2015/03/05 15:46:40

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許同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014年11月4日13:30-15:30 103年卓越計畫2-3-增顯學院教學特色演講 淡江大學教育科技學系

演講者：林子揚老師(天地多媒體網路企劃兼剪輯協力)

更新日期：2015/03/04 11:42:38

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許同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014 ICEET數位學習與教育科技國際研討會

專題演講一 講題：全球智慧學習趨勢與發展 講者：美商英特爾亞太科技有限公司 龐晉 經理 專題演講二 講題： 數位與行動學習之教育資源介紹 講者： 台灣微軟公司公共業務事業群 葉光釗 技術長

更新日期：2015/03/04 11:41:39

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許同學 於 研習紀錄 分享經驗 2013年10月18日 宜蘭縣102年度友善校園學生事務與輔導工作 宜蘭縣立成功國小

多元性別與同志教育 校園現場的情感教育議題 情感教育教學實務分享

更新日期：2015/03/04 11:40:05

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/2/28 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:一生必讀的中國民間故事 作者:張家華 出版社:讀者文化有限公司 心得: 這本書以簡顯易懂的話語，敘述流傳的中國民間故事，不只令我順帶回憶起國小國中時期，是如何藉由文言文，來領悟先人們所知曉的一切，並從這次的「再度閱讀」( 因為部分國文課本的文言文課文，與這本書所提到的故事相同 )，來重新體會古代中國人特有的智慧、挫折與教訓 ?! 在現代社會中，某些故事的經歷已經不可能會發生，不過我認為更多這些故事背後的涵義，也可作為目前人們生活的參考。即使過了許多的世世代代，人們總存在著數不清的煩憂困擾，甚至難題，也會容易犯下相似的錯誤；如果藉由古代人所留下來的故事，來告誡或提醒目前正處於類

更新日期：2015/02/28 22:04:26

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謝同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

抹不掉的影子 / 蔡丁耀著 新北市 : 華藝學術出版社出版 : 華藝數位股份有限公司發行, 2013 己就算再怎麼享盡各樣成功滋味，在自己的身上依舊擁有各樣走過的痕跡。作者身在農村，長在農村，最後雖然成為了一個校長，卻依舊忘也忘不了台灣的古早生活。從前，作者舊有投稿報章雜誌的習慣，藉由書寫來一一回味曾經度過的酸甜苦辣生活，如今集結了所有深藏的回憶，這本書於是乎就形成了。 每一篇的篇幅都十分的短，大約只有兩頁左右，可是每篇歷歷在目的畫面，彷彿在拍電影一樣，讓我得以認識這位作者從前的身影，雖然我的家人現在也不務農了，但是在大學中老師常與我們討論，甚至播放那個時代所存有生活的相關電影，

更新日期：2015/02/28 21:57:06

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唐同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學習與教學中心

書名：沒有學校的日子 : 那些旅行中學會的事 作者：暖暖(VENUS)著 出版項：臺北市 : 凱特文化創意公司, 2013.05 也許是因為嚮往自由自在不受拘束的生活方式，又或者是因為已生活在台灣這座小海島上二十年，3.6萬平方公里的海島，已不再能困住我那想要探索更大的世界的心。無奈礙於家中長輩的擔心以及學校的課業需要兼顧，我並沒有辦法隨心所欲地在任何時候，想飛離台灣就飛離台灣。無法隨意遷徙、所嚮往的國度離自己是這麼的遙遠，這樣的鬱悶總要找個出口讓它發洩，於是，我開始喜歡上尋找旅遊的書籍讓自己閱讀，尤其是背包客們所撰寫的經驗分享，每每讀其文字，總是喜歡這樣催眠自己：作者看見的那一花一

更新日期：2015/02/28 21:49:44

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胡同學 於 研習紀錄 分享經驗 「閱讀達人」 學習與教學中心學生學習發展組

書名:Seven 。 作者: 蝴蝶Seba。 出版社:臺北市 : 雅書堂文化事業公司。 出版年:2013。 心得: <Seven>是一篇網遊文章，其實我看了很久，還是看不懂，雖然我也會玩一些電腦遊戲，但是大部分都是單機遊戲，很少會玩線上遊戲，看後面的後記，終於知道這是一本以LOL為雛型的網遊文章。可是看不懂就是看不懂，我覺得遊戲最令人分不清楚地就是種族，為甚麼要分那麼多種族呢?甚麼龍族，神族，精靈之類的，記著就覺得異常的麻煩，更不要說還要記住那些種族裡的名字，雖然曼朱沙華和Seven我都記住了，真的是不小心就記住了，因為其實還挺好記的。話說到LOL，其實我以前也

更新日期：2015/02/28 21:48:43

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唐同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學習與教學中心

書名：當號角響起 : 一九四九年的這些人, 那些事 作者：陸蒂著 出版項：臺北市 : 大旗出版社, 2013[民102] 大時代下的烽火，總是讓許許多多的人們流離失所，甚至終其一生，他們將再也無法回到故土、見到故人。清末民初以來的變革，讓台灣、日本、中國三方在之後也無法逃脫時代的烽火，隨著情勢越演越烈，這三方不可避免地掉入了時代的漩渦，跟著時代的烽火一起燃燒，這樣的情況下，小人物的悲歡離合總是令我們特別感慨。 曾經閱讀過龍應台的《大江大海一九四九》以及譚雄飛的《被遺忘的年代》，兩本都是述說在同一個時代下所發生的不同故事。在閱讀《當號角響起》一書時，總是會想到這兩本書，它們不時地提醒

更新日期：2015/02/28 21:46:50

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謝同學 於 研習紀錄 分享經驗 103(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

關於愛, 我們還不完美 / 鄭如晴著 臺北市 : 時報文化出版企業公司, 2013[民102] 愛，我們最開始學習的場域便是我們的家庭，在社會中學習愛朋友、愛丈夫／太太、愛同事、愛未曾見過的陌生人前，我先從在家中的愛開始學起。現在社會中越來越多因為「不會愛」或是「不知如何愛」而傷害的人新聞，顯示出對於愛人的能力，大家似乎越來越欠缺了。媒體常常會追根究底的精神來研究對方的家庭背景，才得知可能在「家庭」中早已出現了蛛絲馬跡。 本書藉由許多的生活小故事，來反省家人間的關係與愛情，簡單卻意外深刻，畢竟這也是每個人內心渴望的吧！有些故事是坐者自身發生的，有些則是觀察社會事件而做出的反思，無

更新日期：2015/02/28 21:44:17