心得分享
| 112 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
|---|---|
| 課程（社團）名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
| 學年期 | 112 / 1 |
| 班級 | 統計學系（日） |
| 服務日期 | 11/3、10、12、14、15 |
| 服務時數 | 14 |
| 服務機構 | 新北市市立圖書館 |
| 服務地點 | 水碓分館 |
| 被服務人數 | 無限制 |
課程社團名稱：校園與社區服務學習
服務日期：11/3、10、12、14、15
服務機構：新北市市立圖書館
服務地點：水碓分館
被服務人數：無限制
資料成果呈現方式：照片
服務內容與學習要點：
服務內容：整理書架、排列書籍、影集、雜誌（ef.高->低、相
同出版社歸納）、整理書籍資料是否歸還、篩選需
淘汰書籍資料。
學習要點：管理現階段必要性，較高的書籍資料、分類書籍
資料所佔據空間、考量讀者抽取方便性、提升時
間面向效率，降低有需求讀者等待的時間。
心得隨寫：
置放書籍的碰撞聲，放眼望去自己的行為，我不禁想著自己，是指揮千軍萬馬的將帥、還是烽火疆土中哀嚎的兵卒？
我知道自己渴望的位置，我想的這些也許有人認為無趣、扯東扯西，但今天你只是個小螺絲釘，隨時有人能取而代之，我甘願嗎？
今天跟同個世代的同儕相比，起跑線已經落後別人一大截，再給我300多天、6~10年等，我是與朝思暮想的事物，再度擦肩而過、真的做夢比較容易？
我知道現實的骨感，難以與夢想的美好畫上等號；手指頭也不夠數的後悔，時日穆然回首，還否感到後悔？
更新日期：2023/11/23 下午 03:15:59
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