106(2) 學業成績學習進步獎 | |
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學年/學期 | 106(2) |
獎勵事蹟 | 學業成績學習進步獎 |
大學就這麼到了尾聲,直至上一個暑假結束到開學的那刻,我甚至都還沒反應過來自己已經是一個即將畢業、將要進入社會的人,才發現是自己太鬆懈,在學習上跟同屆的許多人相比差距實在可觀。
這四年來,我說不上是一個好學生,即便報告及作業都能說是認真的,也能夠在每次作業中從中自我體悟一些細節或自己能力上的不足,但往往也是三五分鐘熱度,一旦交差得分,研究的興致也就蕩然無存,為此我也常反省,常常提醒自己怠惰的不良習慣。
過去三年來因為自己的關係影響到了課業,在最低潮的時候甚至有「反正也沒差」的念頭,大二大三渾渾噩噩度過一年多的生活,該上的課幾乎翹光,該交的作業打混摸魚,真的是非常浪費生命的一段光陰。結果可想而知,收到了二一通知單,這一年多中也不過三個學期,我就得了兩次二一。
然而,在最後一個暑假,一邊補償不及格的科目,一邊想著未來的我到底會怎麼樣,直到八月初家中發生了變故,我才驚覺自己不應該浪費生命在沒意義的人事物上面,至少應該做的要做、先守好自己的本分,做到了這些,才有能力再去幫助他人。所以大四開學時我跟很多害怕自己畢不了業的學生一樣,瘋狂計算著自己缺修哪些科目、要暑修哪些科目、最後一年是不是要超修好幾個學分......這些事情,如果有好好做好學生的本分就不必擔心。現在的我首要之事就是去彌補搶救,重新明白看清自己的定位,好好地完成大學的任務。
雖然此時修課時數變得跟雙主修的學生差不多,但現在的我是還蠻感謝這一路上遇到的變故跟挫折低潮,讓我得到很深的感悟、很深的教訓,當然,也變得相當認真的在面對自己造的孽~
這學期初厚著臉皮申請進步獎,其實只是想給自己一個小小的肯定,與其自己對自己精神喊話或安慰,不如讓人來肯定自己,不可否認從他人身上得到肯定會比自己來得更加有成就感。有些科目表現得不好自己知道,今天看到名單發現我竟然可以獲獎,說實在的是非常欣慰也很開心,有努力還是會有回報的!
更新日期:2018/4/10 下午 10:42:17