104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 104 / 1 |
班級 | 英文學系(日) |
服務日期 | 2015/11/24 |
服務時數 | 2.5小時 |
服務機構 | 育英國小 |
服務地點 | 育英國小 |
被服務人數 | 200人 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:2015/11/24
服務機構:育英國小
服務地點:育英國小
被服務人數:200人
資料成果呈現方式:照片
服務內容與學習要點:
運用戲劇表演的方式,帶給育英國小的小朋友傳達人權教育的觀念。
心得隨寫:
雖然我身為幕後檢場,但是從幕後看見演員們以及所有幕後人員都很盡心盡力的完成這場演出。在排演過程中,雖然有些爭執,有些辛苦,但是也有些樂趣,甚至是衝勁。從一開始的毫無頭緒,到後來的漸入佳境,這些都表示我們班的團結向心力甚過那些許多困難。在表演的過程中以及結束之後,小朋友臉上的笑容還有對於人權教育的了解,對我們班來說是最好的收穫。
更新日期:2015/12/6 下午 06:26:50