心得分享
| 20181114 碩士論文提要口試3 淡江大學教科系 | |
|---|---|
| 主辦單位 | 淡江大學教科系 |
| 名稱 | 碩士論文提要口試 |
| 主題 | 碩士論文提要口試旁聽3 |
| 時間 | 20181114 |
| 時數 | 1h |
多重課室目標結構對國中生自我調整學習策略與逃避策略影響之研究＿以歷史科為例
研究計劃的格式在撰寫時常要反覆檢查，教授們每天看一堆文章，一看學生的研究計劃，就知道APA格式需要修改的狀況了。另外，自己在撰寫提要前三章時，也常要對著淡江教科系規定的研究生論文撰寫格式做檢查。
更新日期：2019/11/6 下午 02:49:05
其他心得分享
- 研習紀錄 20191002 小型學術研討會演講 龍埔國小
- 研習紀錄 20190427 小型學術研討會演講 淡江大學教科系
- 研習紀錄 20181114 碩士論文提要口試3 淡江大學教科系
- 研習紀錄 20181114 碩士論文提要口試2 淡江大學教科系
- 研習紀錄 20181114 碩士論文提要口試1 淡江大學教科系
- 研習紀錄 20180713 小型學術研討會演講 昌福國小
- 研習紀錄 20171218 小型學術研討會演講 淡江大學教科系
- 研習紀錄 20171101 小型學術研討會演講 龍埔國小
- 研習紀錄 20181117 小型學術研討會演講 淡江大學教科系
- 研習紀錄 20181013 國際學術研討會 國立臺中教育大學
- 研習紀錄 20190105 小型學術研討會演講 淡江大學教科系
- 研習紀錄 20180120 小型學術研討會演講 淡江大學教科系
