105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 105 / 2 |
班級 | 化學學系材料化學組(日) |
服務日期 | 5/19 |
服務時數 | 2hrs |
服務機構 | 天生國小 |
服務地點 | 天生國小 |
被服務人數 | 130 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:5/19
服務機構:天生國小
服務地點:天生國小
被服務人數:130
資料成果呈現方式:書面資料
服務內容與學習要點:
透過簡單又易懂的戲劇,讓孩童了解人與人相處間的基本禮儀與互相尊重,並帶入防止霸凌的想法,期望從小建立遏止霸凌的觀念,以保孩子們有一個開心成長學習的童年。
心得隨寫:
這次的活動中,其實我們闖關組的參與度其實不高,因為完全沒有要上台演出,然而在台下仍然可見觀眾皆被台上同學所展現的活潑與自信吸引,總之是一次成功的演出。
更新日期:2017/6/9 下午 12:47:43