105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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課程(社團)名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
學年期 | 105 / 2 |
班級 | 國際企業學系經貿管理組(日) |
服務日期 | 106.4.10 |
服務時數 | 2小時 |
服務機構 | 行無礙無誤服務機構 |
服務地點 | 淡水老街 |
被服務人數 | 20-30人 |
課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:106.4.10
服務機構:行無礙無誤服務機構
服務地點:淡水老街
被服務人數:20-30人
資料成果呈現方式:書面資料 照片
服務內容與學習要點:
為了改善身障者們的生活不便之處,我們親自探查學校周邊的公共設施,找出設計不良設施以及需要改善的地方。透過上一次的輪椅體驗,我們親身地體會到了身障者們的心聲。希望可以藉由我們的關懷與幫助,運用我們的力量,為這些弱勢團體們爭取一些權力,使他們能夠獲得更友善更方便的生活措施,協助他們行動,同樣的也幫助到了輔助這些身障朋友的人們。我這樣如此有愛心的行為,不但是幫助身障人士外,也是作為這個國家人民的義務,更是所有人民的模範,我們要感染社會大眾,大家一同創造一個有愛又便捷的生活環境。
心得隨寫:
我認為每一個人都要擁有一顆善良的心,要懂得關懷身邊周遭的人們,不論你認不認識他們,只要他們有需要幫助,我們都應該要上前給予關心和協助。不要因為自己的自私自利而危害到了其他人的權力,要有同理心,你不喜歡的行為,別人一定也不會喜歡。因此,在做每一件事之前,都應該好好思考是否影響到了他人,避免造成別人的困擾。
更新日期:2017/4/24 上午 09:13:45