心得分享

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粘同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/26 服務機構：荒野保護協會 服務地點：沙崙海水浴場 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 藉由淨灘來減少由陸地進到海洋中的垃圾,來改善地球的環境。 心得隨寫： 經過了這次的活動,我深刻的體驗到了,或許我們貪求方便而隨意亂丟垃圾,影響到的事情可能會比想像中的嚴重。

更新日期：2015/11/02 09:05:31

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粘同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 撿到很多的塑膠袋,如果飄至海中,會有動物誤食而死。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我學習到地球是多麼脆弱。如果我有時間的話,我會試著考慮看看。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 動口不如動手,唯有去做垃圾才會減少。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 沒有,很簡單。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 沒有。 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方

更新日期：2015/11/02 09:01:17

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度同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/10/19 服務機構：陽光基金會 服務地點：宮燈教室 被服務人數：0 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 今天我們淡江大學的校園的校園與社區服務課程，請到了陳美麗老師來與我們講述燒燙傷者的人生故事。一次又一次的清創手術，一次又一次的復健。而這些都是一次又一次莫大的痛苦。而我自己又是莫大的幸福。希望各位傷友能走出傷痛，迎向陽光。謝謝美麗老師分享這痛苦中淬煉出偉大的經驗故事。 心得隨寫： 我得幫助這些傷友。

更新日期：2015/11/02 01:00:40

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藍同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/10/26 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海水浴場 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 將沙灘的垃圾清理乾淨 心得隨寫： 讓我們一起愛地球吧！

更新日期：2015/11/01 23:14:10

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溫同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/19 服務機構：陽光基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：66 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 講述我們將服務的陽光基金會所幫忙的主要對象：燒燙傷，顏面損傷（血管瘤）（神經纖維瘤）。 請來思潔與美麗來為我們分享他們受傷後的歷程及真誠充滿正面的極大生命力。去試著了解並感同身受。 創傷後： 生理　疤痕增生　穿戴壓力衣、壓力面膜 　　　疤痕攣縮　長時間復健運動（握拳、舉手、大字形躺著） 　　　傷後影響　排汗功能喪失、容易中暑。 心理　自我接納　我和以前不一樣了 　　　創傷反應　晚上從噩夢中

更新日期：2015/11/01 23:05:04

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/24 服務機構：財團法人愛樂文教基金會 服務地點：淡水老街 被服務人數：500人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 從之前行前課的主辦單位負責分成後台組和觀眾組後，我和幾位同學一同在觀眾C組幫忙引導觀眾，告知座位，和場地維持等工作。同時學習和組員協調及分配工作內容，雖然當時人力不是十分充足，但我們透過互相互助的方式，完成所有被賦予的任務 心得隨寫： 當然，在執行任務的同時，我們也享受到了這次<五虎剛的奇幻之旅>的精彩演出，更加地覺得這次的學習真是值來回票價，不虛此行。不論是同學或教官，都在那幾個小時中，逐

更新日期：2015/11/01 23:01:24

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大概是煙火的釋放吧！那時覺得付出總算有了意義，也讓當天的勞累一掃而空。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 願意！去參與更多志工服務不僅能增加不同的人生經驗，更能和不同的人擦出不一樣的火花。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 精彩且是一次難得的經驗！ ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 在人數較少的情況下，和組員不斷溝通，一同去完成任務。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？

更新日期：2015/11/01 22:59:18

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/19 服務機構：陽光基金會 服務地點：淡江大學宮燈教室 被服務人數：2 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 聽陽光基金會的專員講解基金會的來由及運作方式 , 以及11/8的活動該以什麼樣的形式進行 , 以及希望達成的目標 . 除此之外還聽了臉部平權代言人--陳美麗的演講 , 聽說自己的心路歷程 , 讓我們更了解他們 心得隨寫： 很開心被分配到這個項目 , 讓我能更了解陽光基金會! !

更新日期：2015/11/01 22:48:17

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/26 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海水浴場 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在海邊撿無法分解的垃圾 心得隨寫： 這次去才看到原來我們的生態已經被破壞的那麼多應該要好好對待大自然而不是破壞他

更新日期：2015/11/01 21:17:56

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同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

心得 書名: 允許自己不快樂 : 勇敢悲觀、放心落淚, 不再強顏歡笑的幸福練習 作者: 陶德.卡珊登(Todd B. Kashdan), 羅伯特.比斯瓦斯-迪納(Robert Biswas-Diener)著 出版社:商周出版 出版年:2014 這本書主要是在強調有正面能量是一件很重要的事，但要擁有正面能量，得先處理負面的能量，一個人常常會在腦海中有負面的思考方式，會導致自己很容易被自己的情緒影響，所以說我們應該時常讓自己保持愉快的心情，可以讓自己展現出更多的優勢。然而，人的情緒偶爾也會遇到低潮，偶爾的失控，若能妥善解決，或許這些負面情緒能帶來更多的解放。我們的行為，其實

更新日期：2015/11/01 20:16:52

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在本次社區服務中，印象最深刻的畫面是募到很多發票, 感覺原來地球上有很多愛心的人 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 經過是次活動, 使我明白基金會的重要性, 是一種愛心的體驗, 我們用了的體力, 時間真的沒有白費, 願意參與更多的志工服務 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 消耗體力真的沒有白費 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 在本次社區服務裡，不是每個地方人流都多, 因為西門町商圈很大;相反人

更新日期：2015/11/01 20:07:22

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我覺得一開場,很多舞者在台上跳舞的畫面對我印象最深刻,安靜的舞蹈一直都是優雅且震撼的 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得這次的社區服務讓我看到平常很少餐與的活動,可以幫上劇組的忙讓我感到非常榮幸,也願意參與其他的志工活動 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很有趣,尤其是我的組別還可以上台露個面,一開始也沒想到可以這樣,所以才覺得有趣 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 最具挑戰性的嚴格來說也

更新日期：2015/11/01 18:16:11

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/23 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水金色水岸 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我所服務的那一天是劇團的總彩排日，隔天就要正式演出所以什麼都要來真的，我的組別是前台A組表演組，需要幫忙劇團在謝幕的時候演出龍的角色，其餘時間就在後台觀摩。龍這個角色的身體拆成好幾個部分，所以要大家一起配合才會變成完整的龍。 心得隨寫： 去服務的那天下著細雨，場地溼溼的，在搬椅子的時候要注意不要滑倒，而且很多地方都是石頭路，很怕踩不穩跌倒呢。越晚雨越飄越大，我們穿著雨衣在河畔等待集合上台的時間，也看著演員們在

更新日期：2015/11/01 18:01:05

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連同學 於 報告/作業 分享經驗 2015/10/28 動畫組讀書會

今天教的PS字體很可愛，毛茸茸的，但是毛茸茸的沙草筆刷無法用在圖形上，非常可惜，如果在圖形上加筆刷，會變得不自然，只能用筆刷直接劃出圖形。另外，今天分享的動畫很有趣，從不一樣的角度來呈現人和食物之間的互動，充滿想像力，平常打開冰箱，都不會想到和食物之間會發生甚麼事

更新日期：2015/11/01 15:51:39

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黃同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 104/1 我的學習目標

今年我是大四學生，也是待在淡江的最後一年學生時光。 而在這一年當中，期許自己視野及知識能夠更國際化，也可以更客觀的思考、判斷。 過去的自己似乎只重視玩樂，很少會花時間去充實自己的內在，覺得只要完成目前所學課業的作業及內容即可，卻沒有實實在在的善用自己的時間，且生活作息也沒有規律，晚睡導致隔天很晚起床，就浪費一整個早上可以做很多事情。 在大三暑假的時候有機會出國，體會了和台灣文化衝擊很大的印度，在那裏生活六周的時間除了體驗當地生活，也和其他國家的學生做交流，而自己英文會話能力很差且所知道的國際事務不多，很懊悔當時自己能表達的不多，所以這趟旅程給我的改變及反思很大。 因此，在剩下最後一年的

更新日期：2015/11/01 10:37:54

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胡同學 於 研習紀錄 分享經驗 「閱讀達人」 學習與教學中心學生學習發展組

書名:大學生不要當的28種人 : 寫給每個人的性格補強計畫 作者: 周偉航 出版社:台北市 : 如何出版社有限公司出版 出版年:2014 心得: 讀了&lt;大學生不要當的28種人&gt;這本書，我發現我和裡面很多不要當的人超像的，像是麻糬人，我現在整個就是一個超級懶得動的人，每天窩在家裡，是我覺得最開心的事情。雖然看了作者的補強計畫，但是我覺得我還是應該會繼續懶下去，因為裡面提到的補強方式，我都試過了，真的就只是不想運動而已。其他的部分，我則覺得還好，其實現在各式各樣的人都有，尤其是打遊戲的時候更會看到千奇百怪的人，尤其是超級喜歡嘴砲的人，超級想把這本書推薦給他們的，求求他們不要

更新日期：2015/11/01 03:14:31

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 20151028 動畫組讀書會

這次教的ps練習是毛茸茸文字，蠻可愛的，我很喜歡。而這次的ae教學雖然用的是有點像口香糖的特效，但學姐教時用出來的效果反而沒那麼有黏著感的感覺，有點像是在水上滑來滑去的感覺，蠻好玩的。這次的教學也都算比較簡單，相較上次那個讓我有點摸不著頭緒的星空特效，這次的一看就能上手，但要在背景上作點巧思還是有些難度，尤其我在做ae時想了好久，原本是想做出口香糖的感覺，但不知怎麼的，那個拉出來的感覺就是不對，我可能對一些物體它該有的律動感不太敏銳，下次要好好的觀察一下，口香糖在拉來拉去時它到底是怎麼個彈法。

更新日期：2015/11/01 02:22:30

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龔同學 於 教學助理經歷 分享經驗 104-1 說故事與創意-課程助教

在課堂中除了聽故事，學著訴說屬於自己的故事，我更被老師強大的精神力震撼。在老師忙碌於家庭和工作時，仍用心照顧、教導我們，不改溫暖本色。這已經是非常非常美好的收穫了！

更新日期：2015/11/01 01:17:24

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龔同學 於 研習紀錄 分享經驗 「讀你千遍也不厭倦」--報考研究所書面審查資料準備技巧

原本對備審資料沒有概念也沒有方向，很擔心緊張。講座真的幫助很大，為申請研究所的備審指出方向，很多概念也能運用在求職上~~

更新日期：2015/11/01 00:20:45

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龔同學 於 研習紀錄 分享經驗 【名人開講】規劃幸福人生~勇敢做自己的圓夢大使

老師不只講到夢想，也分享了怎麼去實踐。在老師豐富的旅遊、圓夢經歷中，看到了生命的百百種可能！不要害怕去作夢，而要努力蓄積作夢的能力，讓夢想變成真實~~

更新日期：2015/11/01 00:20:05