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同學 研習紀錄 分享經驗 104 年12 月28 日(星期一)至105 年5 月1 日(星期日) 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」活動計畫 學習與教學中心

104 年12 月28 日(星期一)至105 年5 月1 日(星期日) 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」活動計畫 學習與教學中心
主辦單位 學習與教學中心
名稱 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」活動計畫
主題 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」活動計畫
時間 104 年12 月28 日(星期一)至105 年5 月1 日(星期日)

作者在書中所要表達的主旨用了很特別的方法來達,不像一般市面上用單純理論式呈現風格,而是創造出了一個故事,讓故事中的主角,自己去探索自己所缺失的領導特質,而從中找到的答案,就是作者所要表打給讀者的精華,不會很枯燥乏味的的告訴你,在現實當中應該做哪些具體的行動,而是藉由書中的主角,讓我們做為借鏡去尋找自己在生活中有哪些盲點,以及領導的特質為何?書中在主角拜訪的對象,其中有一位長者說的話,令我印象深刻,他說:「人生最重要的其實是我們曾經對他人有過哪些貢獻。」這也是我們的一生如何被評價的方式,而不是我們累積多少物資。服務人群是人這一生被賦予的使命,先為別人著想是這本書作者認為最重要,也是現在這個自利主義的社會最缺乏的領導特質。

更新日期:2016/1/4 下午 08:01:31