心得分享
| 105 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單 | |
|---|---|
| 課程（社團）名稱 | 「社區服務學習歷程」服務學習反思單 |
| 學年期 | 105 / 2 |
| 班級 | 中文1B |
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？
還記得4月14號時，一陣又一陣的風吹散了我們掃成團的羊蹄甲花辦與落葉，地下頭上綻放著柔美的色彩，這是第一組的打掃區域之一。若往附近的斜坡上走，有時還會驚奇地偶遇毛茸茸的狗狗和牽著牠，面帶縱容、鼓舞神色看著我們的主人。途中有一道岔路，轉個彎，寬敞的灰白水泥藍球場地近在眼前，周圍還坐落著梯形石階，如同熱鬧的廣場，杜鵑花且湊上熱鬧，無論紅的白的粉的，紛紛將枝兒伸展出繽紛的馬賽克磚花盆，向四方或昂揚、或慵懶、或仿若遞手打招呼般地像我們搖盪。
但轉瞬間，現今5月10日的打掃日，已經見不到那朝氣蓬勃的嬌柔身姿。畢竟，現在，可是──西瓜的季節阿！
不久前西瓜比賽有人贏得了一大顆的西瓜，慷慨地現場剖開分送給我們吃，人手一瓣，不時聽見「喀擦喀差」西瓜籽被毫不留情咬碎的聲響，處處充滿在歡聲笑語的現場。打掃完後等待公車的時間，跟大家一同享受著勞動後的果實，還有娛樂節目（除了又有人進行吃西瓜比賽外，快離開前還有體態健美的台灣犬跟主人玩你丟我撿的活動），這堪比班遊的歡暢場景，亦或是先前美麗的景致，都令我對這次服務的社區產生了淡淡不捨，捨不得它被那細碎的垃圾刮損。不論如何，在我尚能為它服務的時光，我都會努力和同學們維護擁有這般回憶、屬於大家的公眾場所。
２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？
這次的社區服務成為我的美好回憶之一。
我在勞動枯燥重複的作業時，會偏好一邊手眼不偏、不停的動作，一邊與旁人聊天，這對我來說不僅能提高手作效率，也能持續勞作更長一段時間。同時也間接培養了我的耐性，更獲得一分共同的參與感和同儕的交流時光。
因此本服務活動對我有一定的價值，我也願意往後的團隊中，不論是小組作業、大眾服務中，奉獻自己的一份力。
３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？
改編網路上的一句話：「幸福生活不只在豐衣食足，也在於碧水藍天。」→「幸福生活不局限於舒適圈，也在於碧水藍天。」
我平日的生活是三點一線，租屋，學校，老家。除非有安排或有興趣才會外出參與活動，因此每次外出時都會盡興一把，晒太陽、走彎路，視線東看西看，人事物，都看看，能聊天就聊。這是我的生活中不可缺少的幸福。
本學期的社區服務，每當與全班搭公車時，常有種校外教學的錯覺。至打掃區域，打掃、聊天、撿垃圾、報告教官、處置好垃圾、欣賞風景，當然也樣樣不能少，既服務了大眾、照顧了地球，也讓心靈在綠樹紅花藍天中，閒適、短暫地脫離焦慮的生活。
４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？
竹掃把掃除落葉不難，撿拾大型鮮豔的包裝也不難，難在參雜其中的細碎垃圾。以及，大家都懂得──學習單。
５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？
發現了自己在環保意識的不足外，還有一些人際方面的問題。
６ 在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？
大部分的問題感想都寫在我的服務學習第二篇了。
http://sso.tku.edu.tw/ePortfolio/detailform.aspxid=8B2A605CE61C7D78。
更新日期：2017/5/18 下午 11:05:05
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- 服務學習修課紀錄 105 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌
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