心得分享

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張同學 研習紀錄 分享經驗 104/5/1 教師專業研討會 教育部

104/5/1 教師專業研討會 教育部
主辦單位 教育部
名稱 教師專業研討會
主題 大數據,理論與實務
時間 104/5/1
時數 4

將數學觀念與實務連結,讓學生可以了解到學習數學後的競爭力與實用性。所以建議可以與學生多多分享此堂課程所提供的資料,提高學生的學習。

更新日期:2016/3/16 上午 11:24:38