書名：在虛實之間學習 : 以政大書院為核心的高教實驗 / 吳思華等著 ; 政大書院主編 出版社：臺北市 : 政大出版社, 2014 書院教育，是一個大學的精華所在，書院教育提供了學生完整的教育環境，培養學生的全面素質，並將學生專業化培養，是學生具有書院的特點，貫徹書院的精神，在社會上更具競爭力，當大學教育改革迫在眉睫，書院教育被提上議程。作者結合兩岸三地各重點高校，學習其書院教育的核心精神，再結合外國教育中的書院氣質，決定成立政大書院。以博雅教育培養學生，是學生在充滿特色的學術環境中，自由發揮，定向成長，具有政大的獨特氣質。書院化教育，不是閉門造車，反而注重培養學生的國際化視野。政大書
更新日期：2016/05/01 17:44:42
書名:假說思考 : 培養邊做邊學的能力, 讓你迅速解決問題 = The BCG way : the art of hypothesis-driven management 作者:內田和成著 ; 林慧如譯 出版社:臺北市 : 經濟新潮社出版 : 英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行 出版年: 2014 我們經常會因為要處理一件較為困難的事情，進行大量的資料整理與分析，這往往使進度大量落後，使得事情無法在一定期間在最完美的狀態下解決。或許是因為太過瞻前顧後，我們缺乏了第一時間的判斷力，假受一個可能發生的情況，著手去做，隨時應對問題給出的答案，反映出相對的模式，這麼一來就可以
更新日期：2016/05/01 17:21:55
書名:跳脫標準答案的思考術 作者: 菲爾.麥肯尼(Phil McKinney)著 ; 顧淑馨譯 出版社:臺北市 : 天下雜誌股份有限公司 出版年:2014 殺手級的提問，搶先一步找到大創意。或許創意已經不能是以個人端來思考，也融合想要給予顧客的條件。書中首先寫道:懂得如何找出自己的殺手級問題，培養自己的問題意識，說服組織中排拒創新的抗體。在很多時候連自己產品愛好者都不是很了解者，無法進行創新，建立了很多問題的解決辦法，但最後還是得試圖說服不願配合者。接著練習創新的路徑，將雜亂無章的思緒變得有條理，FIRE創新法，四個關卡的建立與互相作用，使計畫更加成熟。 很多時候我不得不說看
更新日期：2016/05/01 17:20:17
書名:破格思考 : 從古今大師如何突破說起 作者: 陳載澧著 出版社:香港 : 香港商務印書館 出版年:2014 在每一個主題下的故事，從古今大師如何進行思惟突破的方式，啟發讀者對於求知的渴望，在大量思緒充滿腦中時，應該要如何調整思緒，接受新角度的解讀方式帶來不一樣的契機，突破目前限制住自己的窘境，邁向新的層面。書中分為啟動創意之鑰，討論藉由觀察事物來獲得靈感，了解自己的本能；破舊思維，迎新意念，竟困住自己思維的往往是老舊、一成不變的觀念，在別人的一句話之中可能會產生不同的效果；直覺與夢境的起導，人往往被知識給束縛，嘗試有時更勝於知識，第一直覺在短在時間內可以決定第一個事情的發展可
更新日期：2016/05/01 17:18:23
書名：王牌教師的教學力 : 49招教學祕笈, 讓學生專注學習, 發揮最大潛力 / 道格.勒莫夫(Doug Lemov)著 ; 江昀蓉譯 出版社：臺北市 : 遠流出版事業股份有限公司出版發行, 2014 教師是這個世界上最重要最神聖的職業，這個職業遠沒有看起來的那麼輕鬆，教師往往承受的巨大的壓力，他們承擔著教書育人的重要責任，教師的一言一行將影響著學生的一生，如果教師正確的教育將使學生一生受益。如何做好一個教師，成為每一個教師都在思考的問題。教師應該先從學生的學習習慣開始教起。這樣不僅能節省學生的時間，是學生學習更有效率，也可以節省教師的時間，有更多的時間教授更多的知識。 教師要
更新日期：2016/05/01 17:11:56
書名：創新的機緣與流變 : 從組織、人物、管理、決策, 看創新思維如何改造產業、翻動世界 / 溫肇東著 出版社：台北市 : 遠流出版事業股份有限公司出版發行, 2014 創新是企業進步發展的必要動力，從前大家都認為，創意是遙不可及的東西，創意捉摸不透，沒有客觀的規律，不可模仿，也不可學習，更像是腦袋里的靈光一閃，是上帝的垂憐。但是作者發現，創意不是天生的，創意每個人都可以有，創意不再是高不可攀的天才的專屬，因為創意有技巧，創業有客觀的規律。創意的背後，是對現有知識的總結，是對生活中經驗的歸納。只要我們培養出創新的思維，學會獨立思考，學會創新的步驟，就可以自己進行創新。當然，創新不是憑空
更新日期：2016/05/01 17:01:47
書名：天才都是這樣想的! : 27位大師X27個思考祕訣,喚醒你的獨特天分! / 菲利普.布哈瑟(Philippe Brasseur)文 ; 薇吉妮.貝特梅(Virginie Berthemet), 菲利普.布哈瑟(Philippe Brasseur)圖 ; 尉遲秀譯 出版社：臺北市 : 天下雜誌, 2015.01 我們常常驚嘆於天才所取得的，高不可及的成就，難道我們就不想成為人們口中的天才嗎?那麼如何成為一個天才呢？作者提出了天才的定義，天才是在自己領域里真正讓人為有所進步的人，天才也具有共同點，那就是充滿好奇心想象力和決心。天才都是具有創新力的人，而好奇心想象力和決心，都是創新的必
更新日期：2016/05/01 16:54:11
書名：像海盜那樣教 : 讓教師脫胎換骨的海盜教學法 / 大衛.柏吉斯(Dave Burgess)著 ; 丁凡譯 出版社：台北市 : 張老師文化事業股份有限公司出版, 2014 創新就是從事實出發，向未知的領域大膽的探索，勇敢地接受困難解決困難，並且提出自己的想法。就像海盜從陸地出發，駛向充滿未知和凶險的海域，迎接狂風巨浪和海怪的挑戰，尋找寶藏。作者借海盜的比喻，告訴我們創新就是需要一種勇往直前，不具一切的心態。創新不要害怕失敗，創新不要害怕遇到問題，重要的是解決問題，在解決問題中提升自己，不斷提高自己的能力，用困難磨礪自己，有一股冲劲。创新一旦成功，收获將是巨大的，就像海盜衝破風浪，擊
更新日期：2016/05/01 16:34:56
書名：忍耐力 : 其實你比自己想的更有耐力!棉花糖實驗之父寫給每個人的意志增強計畫 / 沃爾特.米歇爾(Walter Mischel)著 ; 陳重亨譯 出版社：台北市 : 時報文化出版企業股份有限公司出版, 2015 我一直認為，人的潛力是無限的，當然，人的忍耐力也是一樣的，都是不可估量的，你的能力超乎想象，正如你的忍耐力也一樣，在人的一生中，你總會遇到不止一次的艱難險阻或陷入困境的時候，只要你一直堅持不放棄，你就會發現其實你能夠挺住，你有足夠的忍耐力，只要挺過去你就是勝利者，你就是嬴著，這時候在你身上所體現的忍耐力甚至會超過你所可以想象的強大，人生沒有什麼不可能，長大後的你應該知道人
更新日期：2016/05/01 16:20:20
書名：能力，是探索出來的：體驗式學習與「探索教育」推手廖炳煌的故事 作者：廖炳煌著 出版社：臺北市 : 城邦文化事業股份有限公司 出版年：2013 心得： 在現代，常聽世人怨嘆老師的教法都還停留在傳統的講述教學中，完全沒有隨著時代演進，讓人不今質疑台灣教育的未來在哪？但其實有許多有志人士，積極努力突破舊規則，試著提倡不同的學習法來幫助學習，廖炳煌，便也是這麼一位致力推動新教育方法的人。 觀其書，可發現其在發揚教育理念「探索教育」的實驗與推廣，從中大致可知他鼓勵學生去親身體驗，主動獲取「可以帶得走的能力」，而非教材上的隻言片語，而他對探索教育的推廣，在書中分為校園和企
更新日期：2016/05/01 16:12:17
書名: 洞悉人心, 發揮真正影響力 : 設身處地, 超越盲點, 創造雙贏四步驟 作者: 馬克.葛斯登(Mark Goulston), 約翰.烏爾曼(John Ullmen)著 ; 林麗冠譯 出版項: 台北市 : 天下雜誌股份有限公司出版 ; 新北市 : 大和圖書有限公司總經銷, 2015 心得: 影響力是肉眼看不見的東西，但是影響力卻左右了生活周遭的一切，人的一聲中有許許多多的人，不是只有親人、朋友、公司同事，甚至是最親密的人，每個人就像一個圓，層層疊疊的同心圓，自己的心情會影響到周遭的人，也是這本書所說的，不是只有關照自己的情緒而是說為了後續的更好，為了結果好，人都可以退讓一些些，影
更新日期：2016/05/01 15:51:55
書名: 盒內思考 : 有效創新的簡單法則 作者: 德魯.博依(Drew Boyd), 傑科布.高登柏格(Jacob Goldenberg)合著 ; 黃煜文, 鄭乃甄合譯 出版項: 臺北市 : 遠見天下文化出版股份有限公司, 2014 心得: 盒內思考是指，在有限的資源內思考，稱為封閉世界，在處理一件事情的時候，常常要面對有限資源的問題，而非到處求援，如果能在有限資源內能得到解答，這將更富有創意，創意會因為有限制而強化，因為有限的資源，將能更提升注意力，更有效利用所學的知識與資源，如果向內尋找，而非向外，發現的東西比想像的多，雖然封閉資源不是無窮無盡，魔鬼就在細節裡，限制選擇，專注於某個
更新日期：2016/05/01 15:51:50
書名: 向航海王學願景領導力 : 100個關於冒險與夥伴的管理法則 作者: 李世暉 出版項: 台北市 : 悅知文化, 精誠資訊股份有限公司發行, 2014 心得: 這本書用了兩種時代背景不一樣的團隊來比較管理方式，雖然書中所說的島耕作時代我根本沒有看過，於是乎只能看著作者在比較，卻沒有什麼感想，而航海王自小看到大，小時候再看這部動畫時候就只是覺得魯夫是團長，大家為了偉大航道都好拼命，路上遇到好多壞人，這些壞人也是為了偉大航道，這偉大航道根本是整部動漫重點，後續有了新時代、七武海這些新東西在航海王裡，但是根本不會注意到所謂夥伴式管理亦或是島耕作時代的組織管理，現下看完這本書才知道管理是何
更新日期：2016/05/01 15:50:27
書名: 先傾聽就能說服任何人 : 贏得認同、化敵為友, 想打動誰就打動誰 作者: 馬克.葛斯登(Mark Goulston)著 ; 賴孟怡譯 出版項: 新北市 : 李茲文化有限公司, 2014 心得: 同理心很重要，當在面對另個人的時候，特別是拜託他一些事情，就需要將心比心的考慮，書中有談到，有個員工，他能力很強，但他都把這些能力都用在偷懶上，每次都便宜行事，但他卻不是沒有能力，只能說他面試時太會講了，騙過了面試官，讓他進入公司，這時主管就來了，把他邀進會客室談論，員工心想：他等等可能會霹靂啪啦的罵，但主管沒這麼做，反過來的，他很有耐心地詢問，公司有哪邊做錯了，哪邊不合你的意，
更新日期：2016/05/01 15:49:48
書名: 邁向數位學習社會 作者: 陳德懷, 黃亮華編 出版項: 臺北市 : 遠流出版事業公司, 民92. 心得: 在目前21世紀，雖然我們沒有擁有像哆啦A夢的神奇道具，但也相對於過去有不少的進步，分別為電子革命，DNA革命，電腦革命，這代表著人類的知識每十年都會有突破性的進步，我們周遭將處處都是資訊，像是最近很紅的alpha go，電腦AI與世界棋王下棋，竟然有高於50%的勝率，目前的教育還是以紙本教育為主，學生要到學校上課，應用黑板，紙本考試，但如果哪天這些將數位化，將不用到學校上課，像是我們學校已經有相關的數位學習課程，摩客師，很棒的是這套系統可以將老師能教授的範圍更加擴大，考試將
更新日期：2016/05/01 15:49:26
書名: 老師,你會不會回來 作者: 王政忠著 出版項: 臺北市 : 時報文化出版企業公司, 2011[民100]8月 心得: 故事是在描述，有個青年考上了教大，之後被分配到鄉下學校教書的故事，鄉下的資源真的很缺乏，個總資源都是，而且鄉村普遍都沒有教育的概念，以經很窮了所以就要小孩子快點出來工作，國小不認真，只能考上私立國中，造成貧窮人上貴族學校的狀況，窮只會更窮，老師很不想繼續教，畢竟這裡是沒有往上爬的空間，做得再好這個地區普遍不讀書，怎麼逼也沒用，但這又是他們最缺乏的，所謂的教育，不就是要給人改變現狀的力量嗎？這個地區沒有人教他們讀書是為了什麼，太抽象了，但等到明白時又太晚了
更新日期：2016/05/01 15:48:17
書名：盒內思考 : 有效創新的簡單法則 / 德魯.博依(Drew Boyd), 傑科布.高登柏格(Jacob Goldenberg)合著 ; 黃煜文, 鄭乃甄合譯 出版社：臺北市 : 遠見天下文化出版股份有限公司, 2014 在本書中，作者提出了創新的五大原則，它們分別是:減法原則、模組化原則、相輔相成原則、一箭雙鵰原則、舉一反三原則。我們在生活中應該如何運用這些原則呢？這時候你會覺得創新就是要跳出原來的思考模式才可以做到，而現在，盒內思考告訴我們其實並不需要這樣也可以做到創新，如果你對一件事非常的熟悉，那麼你就可以利用自己的了解，先對這件事情進行創舊，然後再這個基礎上，在進行創新，這
更新日期：2016/05/01 15:42:12
書名: 教育危機：當代趨勢與議題 作者: 艾波 (Apple, Michael) 出版項: 台北市 : 高等教育文化事業有限公司出版 : 智勝文化事業有限公司總經銷, 2015 心得: 說到這本書的心得，一開始看完只覺得這根本是理論書，只有理論才可以寫出那麼多教育在全球化下所面臨的危機，那些還是學生的我們不曾接觸過的東西，可能是在全球的壓力之下，教育也被濃縮在濃縮，每個國家碰上的困難也不同，我們國家也是，許多國家都已經不是填鴨式教育，可是我們國家卻依舊是循規蹈矩的填鴨式，這是許多國家不在看好的教育法，但是我們還在使用，看這本書，雖然是個外國人所撰寫的書，但是他提的論點卻可以在
更新日期：2016/05/01 15:35:00
書名：學習就這8件事 : 觀點.創意.寬容.善良.改變.學習.團隊合作.領導這八件事, 學通學透一輩子受用無窮! / [馬帝歐]Juan Mateo著 ; 劉麗真譯. 出版社：臺北市 : 臉譜文化事業公司, 2008[民97] 我們常常會說，現在的學生只會學習知識，卻沒有能力，所以就會有人抨擊我們的學校把學生教成了呆子，然而這本書告訴我們，我們的學校重點就是要教會我們的學生下面這8件事 : 觀點.創意.寬容.善良.改變.學習.團隊合作.領導，每一樣都是一個人必須掌握的重要的能力，學會分析問題，創新解決問題，善良對待身邊每一個人，改變自我適應社會，學會學習，學會合作，懂得領導，這些是無論
更新日期：2016/05/01 15:27:20
書名:時機問題 : 頂尖專家教你打開全新視野, 學會在對的時間做正確的事 作者: 艾伯特(Stuart Albert)著 ; 張家福譯 出版社:台北市 : 大塊文化出版股份有限公司出版 ; 新北市 : 大和書報圖書股份有限公司總經銷 出版年:2014 不管是商業界還是政治界，亦或是其他重大事件的發生，這一連串的成敗又是如何產生，這都牽扯到了時機是否正確的問題。書中舉出數個例子，如在2011年北非與西亞推翻4個政權的阿拉伯之春、在紐約時報上所刊登的<34個月後，我還是離不了婚>、叫好不叫賣的賽格威、與90歲老奶奶的約定、閃電崩盤等議題。 以過去的老經驗而言，時機是無
更新日期：2016/05/01 15:15:54
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