心得分享
| 教室走察 : 教師專業發展的新思維 = Classroom walkthrough : a new perspective for teachers’ professional development | |
|---|---|
| 主辦單位 | 『學教翻轉走讀之旅』❇️學教翻轉主題閱讀競賽 學生學習發展組 |
| 名稱 | 104 學年度「學教翻轉走讀之旅 |
| 主題 | 教室走察 : 教師專業發展的新思維 = Classroom walkthrough : a new perspective for teachers’ professional development |
書名：教室走察 : 教師專業發展的新思維 = Classroom walkthrough : a new perspective for teachers’ professional development / 黃旭鈞著
出版社：臺北市 : 高等教育文化事業有限公司, 2014
培養學生的合作能力，領導能力，十分重要。它是學校教育學生全方位發展的最好表現。伴隨著經濟全球化的到來，這些能力對於一個人以後的發展愈加重要。那麼大學的課程應該帶給我們什麼，或許這本書可以帶給我我們答案。
大學通識教育可以讓我們接受專業之外的知識，豐富我們的課餘生活。未來資訊的傳遞會更加快捷，伴隨著資訊全球化的到來，我們對於大學通識教育的需求也越來越高。只有我們接受了更加現代化的教育，才能跟上時代的步伐。將來才能更好地適應社會。這不僅僅是專業之外的娛樂，更是為我們自己將來的發展著想。
全球化的議題在國際上已成共識。我們要從大學生抓起，就必須搞好通識教育。這邊是這本書帶給我的啟發。也許我們不能做出很偉大的決策，但我們可以使自己成為一個全面的人。
更新日期：2016/5/1 下午 05:57:26
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