書名：雙城記 作者：狄更斯 譯者：文怡虹 出版社：立村文化 出版年：2011年 心得： 雙城記，一樣也是一本很知名的小說，也是透過閱讀達人才有翻閱他的機會。雙城記的背景時間是十八世紀後半的倫敦和巴黎。十八世紀中，兩國的封建制度都面臨革命的危機。故事中的醫生，因為年輕時的直言而得罪的達官貴人，在當時權利地位非常重要的時代，被貴族直接送進監牢。或許這件是在現在的台灣，一定會被媒體渲染到大眾皆知。但兩百多年前的人們還沒有如此自由的言論和傳播快速的媒體。 十八年後，醫生終於在銀行負責人的朋友幫助下出獄了。但做了十八年的冤獄，人要不發瘋也難，醫生已是一個精神有問題、滿頭白髮的老人了。
更新日期：2015/04/23 20:36:58
書名：風和日麗謀殺案 作者：露意絲 佩妮 譯者：蔡鵑如 出版社：城邦文化 出版年：2013年 心得： 這本書發生的地點是一個加拿大純樸的小鎮，家家戶戶都彼此熟識，就像五零年代的台灣一樣。因為是小村落，所以鄰居間彼此知悉，連發生一件小事全鎮的人都會知道，更何況這是一見婦人不知為何而死的謀殺案。 七十多歲的珍，退休生活單純的老師，被人發現陳屍在樹林間，身上還有著劍傷，實在是為這個小鎮投下了震撼彈阿。一開始讀這本小說時，心情就像在樹下一樣放鬆，慢慢的隨著發現屍體到困惑，後來的抽絲剝繭找出原因。雖然這本書的步調偏慢，但也因此更投入。 他帶著虛假的面具，在你不知不覺時慢慢滲透的你的生
更新日期：2015/04/23 20:35:36
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/4/16 服務機構：TKU 服務地點：淡水淡海海岸 被服務人數：全體國民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 到海邊執行淨灘活動，藉此讓我們了解生活周遭到處都有垃圾，進而影響我們生活不要亂丟垃圾。 心得隨寫： 與上次最大的不同就是：垃圾變得多樣化了，各種意想不到的垃圾殘片，與上次漁網、保麗龍...大型垃圾相比，實在不敢相信，當初還以為因為淡水的地方的關係，應該大部分都是漁船出海的用具和垃圾，如今卻不只如此，不但垃圾量超出想像的多，就連垃圾種類也多的眼花撩亂，令我深刻體會到文明的可怕，也反省諸己。
更新日期：2015/04/23 12:31:05
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.03.24 服務機構：行無礙 服務地點：淡江大學 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 聽指導老師細心講解行無礙基金會的服務對象、目標，以及他們對未來的展望，並且體驗坐輪椅、推輪椅及從旁服務的經驗。 心得隨寫： 這堂服務學習課讓我對本次募發票的組織：行無礙基金會有更多的了解，了解他們為何要服務行動不便的朋友，了解他們為行動不便的朋友帶來何種助益，了解他們為行動不便的朋友提出哪些能幫助他們的案子。 也讓我了解無障礙設施，在日常生活中，可能一般人毫不在乎的設施，對那些行動不便的朋友有多麼重要，若沒
更新日期：2015/04/23 11:21:24
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.04.19 服務機構：行無礙 服務地點：西門町 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 製作小組發票箱，並在此次活動中達成50張/人的發票量。 心得隨寫： 在準備期間，我們小組相約一起製作小組發票箱，看著我們的發票箱，心想：怎麼會有人想捐發票進這樣的箱子呢？所以一開始對這活動其實有點不抱期待。 在募發票當天，我們一組人被分配到的地點是誠品116前，面對眼前人來人往，再低頭看看手中的發票箱，一時之間真的不知道該從何下手。 我們心想這樣下去也不是辦法，於是我們便決定先擬定作戰計畫：討論該採定點埋伏
更新日期：2015/04/23 11:17:40
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/19 服務機構：行無礙 服務地點：西門町 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 用整組的力量，穿梭在西門町的街上，幫行無礙募發票。 心得隨寫： 這次是我第二次募發票，跟以往不一樣的是，這次是我第一次自己親自做發票箱，找紙箱、麥克筆、雲彩紙，在紙箱上黏黏貼貼，讓紙箱整個煥然一新，也利用每個人的創意在紙箱上畫插圖，做一個只屬於自己的發票箱。另外，當我們穿梭在西門町的街上時，剛開始，我們很害羞，不知道要如何跟陌生人互動，不知道要說什麼口號，但後來我們整組集力，大聲的一起喊，慢慢的人群開始靠近，越來越多人聽
更新日期：2015/04/23 11:13:38
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.04.14 服務機構：行無礙 服務地點：淡江大學 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過行無礙資源推廣協會的介紹，更深入了解身心障礙者也了解此協會透過社會資源，協助身心障礙者建立自信、走出自我、達到生活無礙為主要宗旨。聽指導老師細心講解行無礙基金會的服務對象、目標，以及他們對未來的展望，並且體驗坐輪椅、推輪椅及從旁服務的經驗。 心得隨寫： 剛開始上課的時候，想說我們這次不是只要募發票嗎？為什麼還要上行無礙基金會的課？可是聽過老師的講解後，才發現原來行無礙基金會一直以來為行動不便的人的付出，不
更新日期：2015/04/23 11:13:28
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.04.19 服務機構：行無礙 服務地點：西門町 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過行無礙資源推廣協會的上街募發票活動,付出行動力,幫助身心障礙者爭取社會更多資源，讓他們行動更方便。 心得隨寫： 從自己製作發票箱到上街募款，第一次當志工感覺很棒，當自己有能力幫助行動不便的人就盡自己的力量幫助他們，也可以從中學習到樂於助人的態度，發揮愛心，培養自己的善心，在募發票時看到有些爸爸媽媽帶著小孩子來捐發票，給了小孩很好的示範，不吝嗇地發揮自己愛心去幫助他人，是我從這次募發票活動中學習到的。隨著時間
更新日期：2015/04/23 11:12:09
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/04/16 服務機構：淡江大學 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 淨灘，做環境保護與垃圾分類 心得隨寫： 有鑑於上次的經驗，這次我帶了一件衣服，想說流汗可以換，沒想到這次的天氣竟然沒有上次這麼熱，偶爾還有海風，而到最後，我們這組還為了一件大垃圾而挖出了個大洞
更新日期：2015/04/23 11:05:37
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4.19 服務機構：行无碍 服務地點：西门町 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 通过募集发票，推广行无碍，帮助残障人士 心得隨寫： 在这次活动中我认识到募集活动不但要吸引人群目光，还要选取合适的位置。其它学校的募集团队有的唱歌，或者创新口号，拥有更强的吸引力。此外，活动中不宜全部人一起活动，应有所分散，而且不能广撒网，要能做到和行人又交流，无论是目光还是言语，这是一种尊重。关于选取位置，以超商和大的商场为最佳，其发票有效且消费人群多，更容易募集到发票。在活动过程中我们也有和其它团队相遇，此时
更新日期：2015/04/23 10:55:55
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/24 服務機構：行無礙 服務地點：淡江大學 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 體驗輪椅操作以及藉由講師的投影片了解身障人士的瑣事 心得隨寫： 在自己操作輪椅的過程中，發現其實推輪椅並沒有想像中的簡單，尤其是上下樓梯時，輪椅在加上人的重量會使移動上更加困難，如何讓輪椅清清落地以及推上台階都需要一定的技巧，而且必須要讓坐在上面的人有安全感，在下坡時還要壤輪椅反過來推，才不會導致坐的人往前倒，轉彎的時候講師也有提供一個小技巧，就是將車輪圓心對準要轉的方向再轉，就不會發生在那邊喬很久卻轉不成要轉的方向，
更新日期：2015/04/23 10:55:31
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/19 服務機構：行無礙 服務地點：西門町 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 製作募發票所需的箱子，並在活動當日募超過400張發票 心得隨寫： 在這次活動中，讓我第一次體驗在街頭募發票，一開始會不知道如何開口向路人索取發票，後來經過一次又一次的經驗我們有嘗試兩種方法，其中一種是主動找路人募發票，而另一種是全部組員站一排並呼喊口號，讓路人主動捐發票，最後我們發現第一種方法的效率比較高，短短一小時內就募了好幾百張發票，在過程中雖然久站很累，不過為了身障人士著想，我們即使達標也繼續募，在結算時我們這組也
更新日期：2015/04/23 10:54:21
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/04/15 服務機構：社區 服務地點：文中八公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 本次校園與社區服務學習內容為打掃學校周遭之公園，藉由清掃學校周遭環境以達到美化社區之目的。 心得隨寫： 經過幾次打掃，我發現公園中會出現的垃圾基本上都是菸蒂，此外偶爾會有些飲料的瓶瓶罐罐及煙火的垃圾，而會製造這些的基本上都是學生居多，因此我認為學生的公德心及隨手丟垃圾的習慣有待改進。
更新日期：2015/04/23 09:17:58
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/15 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：群眾 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們主要是負責將公園的地上垃圾撿起來,讓來公園做休閒活動的民眾能夠擁有較乾淨的環境。 心得隨寫： 跟上學期打掃女宿很不一樣,因為是到戶外實施服務學習,而藉由幫忙撿起公園地上垃圾這件事,我了解到現代人的公德心依舊有待加強,否則是不需要別人再幫忙撿垃圾的。
更新日期：2015/04/23 09:04:42
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/4/16 服務機構：淡江大學 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：0人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 淨灘活動，撿取海邊之人造垃圾，特別是保麗龍、塑膠、重金屬製品，分類並裝袋，並同時數數量紀錄在表單上。如果垃圾太多道致無法撿拾完畢，可先將靠近海域之垃圾撿至較高之岸上，避免海浪再度捲走垃圾。 心得隨寫： 這是第二次到貝殼海岸淨灘，雖然依舊太陽高照，但氣溫比上次降低許多，有涼爽的風陪伴著我們撿垃圾。這次我們這組負責的區域是在離集合地點很遠的另一邊，在腳踏車道那邊。上一次看到負責那邊的組提了好幾大袋的垃圾
更新日期：2015/04/23 01:40:31
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/17 服務機構：慈濟環保回收站 服務地點：正德國中 被服務人數：大約10人左右 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 擠壓寶特瓶 剪掉瓶蓋的圈圈 了解保特瓶回收後可製作成各種毛毯等等用具 心得隨寫： 其實我從以前就有很多在慈濟環保站做資源回收的經驗，因為媽媽是一位慈濟人，所以從小就耳濡目染，有著資源回收的強烈觀念，這次來到正德國中做環保資回收，又再一次的增加了我對於環保這件事情的重視，很謝謝學校增設了這一門課程，讓我們身體力行，對這個地球付出我們應有的貢獻。
更新日期：2015/04/22 23:12:49
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/4/16 服務機構：淡江大學 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：美麗的環境 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 主要是去貝殼海岸撿垃圾,保持還案整潔.學習如何保養與愛護自然環境. 心得隨寫： 這是打掃跟上次不同,換了其他組打掃的海岸,沙岸的部分也些貝殼,挺漂亮的.可是隱約可以看見埋在沙子中的小人造物,與貝殼交錯成股不和諧感.這事的經驗讓我了解到淨灘跟維持自然環境的辛苦,也希望個個遊客與廠商可以更有公德心,垃圾不亂丟.
更新日期：2015/04/22 21:22:52
1.主辦單位：學生學習發展組 2.名稱：103(2)閱讀達人競賽 – 她的一生 3. 內容: 她的一生、莫泊桑著、立村出版社 一開始女主角相信自己找到命運中的真命天子，準備啟程往幸福的未來而去的時候才發現等在前面的其實是地獄。 女主角嘉娜剛開始認識自己丈夫朱利安時是一位彬彬有禮、風度翩翩的紳士。但自從結婚和接管嘉娜的錢財後，朱利安漸漸地原形畢露，邋遢、酗酒、粗暴的行為及婚外情的醜聞一再地打擊嘉娜、內心也備受煎熬。昔日認為的良人、美好婚姻到頭來卻像是一場噩夢。 我覺得嘉娜除了遇人不淑外，自己和她的父母也要多少為這樣的人生負責。嘉娜因為之前都幽居在修道院，很少與外界接觸。再加上身為
更新日期：2015/04/22 18:43:26
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/4/19 服務機構：行無礙 服務地點：西門町 被服務人數：8人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫忙行無礙募集愛心發票。 學習募集發票的技巧、目的。 了解如何增進人與人的互動。 心得隨寫： 犧牲的假日、流出的汗水、沙啞的喉嚨，這一切真的都值得。西門町很熱鬧，是年輕人的逛街首選，雖然我覺得年輕人都是最無情的，但似乎不是全然我想像中的那樣，沒有人來鬧我們就是不幸中的大幸了。我們的隊員很給力，製作了一個頗精美的發票箱，有吸引到一個懵懵懂懂的小朋友的眼光前來抽獎。印象最深刻最感動的是一位拾荒老人也給我們發票
更新日期：2015/04/22 18:10:24
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/3/25 服務機構：行無礙 服務地點：淡江大學SG320 被服務人數：8人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解行無礙創辦理念及此機構目標。 說明無障礙空間對於他們的便利性。 無障礙計程車的便利性及不合理性。 了解政府對行動不便者推動的建設。 學習輪椅推法，要點、注意事項。 心得隨寫： 看過英國的公車後會覺得台灣的公車很可笑，雖然台灣已經漸漸在汰換舊型公車，換成低底盤公車了，但是台灣這些新型的公車有讓我很不明白的地方。低底盤公車並沒有和人行道等高，這樣有何意義呢？就算等高了，路邊違停的車輛駛
更新日期：2015/04/22 17:10:27
最新消息
統計
GoogleAnalytics
