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楊同學 於 研習紀錄 分享經驗 104學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心

104學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心
主辦單位 學習與教學中心
名稱 104學年度「學教翻轉走讀之旅」

書名:意義的追尋 : 族群、文化、語言教育 = Searching for meaning : indigenous culture and language education
作者: 顏淑惠
出版社:臺北市 : 臺北藝術大學 : 遠流出版事業股份有限公司
出版年:2014

在主流文化下，往往會受到遺忘或唾棄的是較為邊緣的次文化。本書主講的是追尋回根的起頭，挖掘新的活水在逐漸被人們忘卻的民族與文化，透過教育讓下一代能回朔自己的文化，讓族群能夠繼續延續下去。如何使原住民的文化繼續延持下去，如何產生對自身的確定感，不再是受到外界的影響，改變人們對於文化的認知，進而尊重並支持。
作者自序中說出自己與原住民先生所面對的問題，看著讓人不禁有一種傷感，無法接近自己原生族群的隔閡，推動著作者讓她能夠盡心盡力的為原住民發聲。此書分成三段，中段的部分寫出八位老師對自己的努力，寫下的故事，我想保持著熱情持續做著這些服務，就是為了讓下一代更好，下一代的認同與學習，將會對族群產生新的契機，現在的社會也漸漸的走向多元化的發展，而非主流文化排斥弱勢文化的時候，我想我們也可以給予一些支持，讓原住民的文化能夠傳承。

更新日期：2016/3/30 上午 12:04:04