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同學 於 研習紀錄 分享經驗 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心

104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心
主辦單位 學習與教學中心
名稱 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」

書名: 高效閱讀 : 閱讀理解問思教學 / 許育健著
出版: 臺北市 : 幼獅文化事業股份有限公司出版, 2015

這本書是在教大家怎麼找到關鍵字眼來幫助自己能快速的閱讀，記得以前高中的時候，老師總是會規定同學要預先複習課文，但大家總是偷懶沒有確實做到，就像書中提到的，往往是「只有老師準備好，學生還沒準備好」的情況，到真正上課時，由於是第一次接觸，同學們總還是對課本的內容相當陌生，所以當老師問到大家有沒有問題要發問時，同學們總是無法發問，其實不發問不是因為沒有問題，而是在短時間內同學無法找到自己的問題所在，因此我覺得如果可以在上課前，花一點時間靜下心、坐下來好好看一看課本，上課就不會鴨子聽雷，而且相對於老師帶著同學被動的閱讀，還可以培養自己的閱讀能力，只有主動的閱讀可以培養自己思考方式，還可以訓練自己的邏輯表達。

更新日期：2015/12/30 上午 08:46:10