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蔡同學 於 研習紀錄 分享經驗 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心

104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心
主辦單位 學習與教學中心
名稱 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」

批判性思考 : 跳脫慣性的思考模式 / Stella Cottrell著 ; 鄭淑芬譯,臺北市 : 臺北藝術大學 : 遠流出版事業股份有限公司, 2014
因為網路的普及，所以讓資訊更能以無國界傳播，如從年幼小孩的言論，到專家學者的觀點研究，都能成為眾人討論的延燒話題。而這樣也行同造就，從不同面向思考的範圍，每天也能接收到，來自各國的國情、族群、文化等等時事的最新消息。雖然，自由言論的網路平台，提供大眾便利的資訊查詢，可也同時讓訊息變成唾手可得的知識，同時也可能被扭曲，甚至廣泛濫用轉載，或增添自我觀點，成為個人意見。而此時，跳脫貫性的思考模式，助於開拓視野，以及批判的角度。書中也詳盡提供不同主題、豐富內容，經由多元分析，以及廣泛練習，培養嚴謹的邏輯性思考，和啟發思緒上的潛能，利於增加對於生活、工作、學業、人際間的敏銳學習，並能更精確做出判斷和完善決策。

更新日期：2016/2/2 下午 07:45:44