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蔡同學 於 研習紀錄 分享經驗 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習 與教學中心

104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習 與教學中心
主辦單位 學習 與教學中心
名稱 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」

教育公平 = Equity in education : indicators and their applications / 王如哲等著,臺北市 : 高等教育文化事業有限公司, 2014
本書談論及，對於教育公平的研究，以及如何從國際間的教育指標中反思探討，然後幫助我國在其教育上做適當應用，從這樣專業分析的書籍，提供內行的教育專家，更有公正和客觀性的數據，得知目前在教育上，所實施的技職或學科的指導，是否有效的幫助學生，能學以致用或是有豐富的學習資源可以被運用；而對於外行的讀者來說，更可以用本身是學習者的身分，去體會學者們都用何方向的觀點，去替他們做學習上的評斷，或許可以引發更多的議題來討論，讓整個國家的教育體制更加完善。畢竟教育不只是要看所呈現出來的成績，更是要透過細微的管道來證實，像是不同體制的學校風氣、就業率、競爭力等等的總合，才能知道目前教育系統的成效，同時，也能該如何著手改善不足地方。

更新日期：2016/4/30 下午 04:15:11