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蔡同學 於 研習紀錄 分享經驗 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習 與教學中心

104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習 與教學中心
主辦單位 學習 與教學中心
名稱 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」

認識PISA與培養我們的素養 / 李源順, 吳正新, 林吟霞, 李哲迪著,台北市 : 五南圖書出版股份有限公司, 2014
相信只要是身為教育學者，或是指導教授的人，都希望能把所學最好、覺得最需要和實用的技能，傳授給下一世代的莘莘學子，讓他們能夠在成長的道路上，身、心靈都可以健康成長，讓這樣的好場景，能不斷的代代延續下去，但是這樣的遠大理想的願景，說起容易、做起來卻相當的難，因為每個人都是獨特的個體，該如何用一個系統的制度，好讓上位者方便管理之外，還能夠讓學習者適性揚才?縱然如此，書中提及國家教育政策的導向，還是盡可能的去實現這樣的想法，以培養學生素質為方向，去設計課綱，再者配合國、英、數、社、自等等專業術科能力的教導，不只能讓學習的人，富有本土內在的文化素養之外，在國際上，還能用學術專業知識，與各國佼佼者一同競爭。

更新日期：2016/4/30 下午 04:14:25