心得分享

Card image cap

蔡同學 於 研習紀錄 分享經驗 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心

104 學年度「學教翻轉走讀之旅」 學習與教學中心
主辦單位 學習與教學中心
名稱 104 學年度「學教翻轉走讀之旅」

溝通交響樂 : 大學生的人際溝通 / 王淑俐著,台北市 : 心理出版社股份有限公司出版, 2014
人是群居的動物，打從一出生開始，我們就不斷的學著，該如何與身邊的人互動，並由觀察當中知其人，並做出適當的應對進對。像是嬰兒，雖然不會說出或表達自己完整的意思，但它可以察覺，身邊人事物的動靜，並回應喜怒哀樂的情緒；在漸漸成長和學習後，受教育知識的培養，和擁有自我獨立思辯的能力時，更能婉轉和適當的給予回應。然而，書名卻只命名為，”大學生的人際溝通”，似乎與前述所述有出入，的確，但其意義在於，大學生這階段，正值接觸各行各業，和各種年齡差距最多的過程，且正要邁入社會，面對職場人生和成為獨立的成人，擁有良善的溝通技巧，將會是必備的能力。此外，書中也修正在生活上常見，有些人會巧言令色或阿諛奉承，等等負面的人際互動觀念，並帶給讀者正確的價值觀。

更新日期：2016/2/20 下午 09:25:30